Variables de la investigacióN



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VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN

  • Participantes:
  • Lcda. Luisana Silva
  • Lcda. Beisbel Meléndez
  • Lcda.Katerin Ferrer
  • Lcda.Esnilda Nava
  • Lcda.Maria Dugarte.
  • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
  • “RAFAEL MARÍA BARALT”
  • VICERRECTORADO ACADÉMICO
  • MAESTRÍA DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  • Cabimas, Noviembre 2013

Variables. Tipos de variables. Dimensiones e indicadores. Operacionalización de las Variables. Niveles de medición.

  • CONTENIDO:
  • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
  • UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
  • “RAFAEL MARÍA BARALT”
  • VICERRECTORADO ACADÉMICO
  • MAESTRÍA DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
  • Licda. Luisana Silva
  • Variables
  • Licda. Luisana Silva

Variables

  • Licda. Luisana Silva
  • Variables
  • Licda. Luisana Silva
  • ¿Qué formulamos? ¿Qué medimos?
  • Licda. Luisana Silva

¿ En una investigación dónde identificamos las variables ?

  • Licda. Luisana Silva

Tipos de variables

  • Licda. Beisbel Meléndez

Tipos de variables

  • Licda. Beisbel Meléndez
  • Variables complejas
  • Licda. Beisbel Meléndez

Tipos de variables

  • Licda. Beisbel Meléndez
  • Ejemplo con relación causal
  • Variable Interviniente: REALIZACION DE EJERCICIO FISICO
  • Variables Extrañas: FACTORES HEREDITARIOS CONSUMO DE MEDICAMENTOS
  • Licda. Beisbel Meléndez
  • D
  • I
  • M
  • E
  • N
  • S
  • I
  • O
  • N
  • E
  • S
  • E
  • I
  • N
  • D
  • I
  • C
  • A
  • D
  • O
  • R
  • E
  • S
  • Variables simples
  • Variables complejas
  • Las Variables
  • Según el autor Fidias Arias
  • ELEMENTO
  • COMPLEJA
  • ANÁLISIS
  • Dimensiónes
  • Licda. Katherine Ferrer
  • Según el autor Fidias Arias
  • Ejemplo
  • Se desea evaluar la calidad de servicio que presta el Hotel Paraíso, el cual presenta una organización bastante amplia y compleja, por lo que se decide descomponer la variable calidad de servicio en función de las principales áreas que prestan atención en el mencionado hotel
  • Variable
  • Dimensiones
  • Calidad de servicio
  • Licda. Katherine Ferrer
  • Dimensiónes
  • VARIABLE
  • INDICIO
  • ESTUDIAR
  • UNIDAD
  • Según el autor Fidias Arias
  • INDICADORES
  • Licda. Katherine Ferrer
  • Según el autor Fidias Arias
  • DIMENSIONES
  • INDICADORES
  • Calidad de servicio en la recepción
  • Atención permanente: 24 hrs.
  • - responsabilidad. ,
  • - dominio de varios idiomas
  • Calidad de servicio en la habitaciones
  • limpieza
  • - equipamiento básico: TV,
  • - tiempo de respuesta a solicitudes
  • Calidad de servicio en el restaurante
  • Licda. Katherine Ferrer
  • INDICADORES
  • Según la autora Aura Bavaresco de Prieto
  • Derivan
  • Actúan
  • Varias
  • Principal
  • Licda. Katherine Ferrer
  • Dimensiónes
  • Según la autora Aura Bavaresco de Prieto
  • Empíricos
  • Apoya
  • Estudio
  • Licda. Katherine Ferrer
  • INDICADORES
  • COMPONENTE
  • RELATIVA
  • VARIABLE
  • Ejemplo
  • Licda. Katherine Ferrer
  • INDICADORES
  • (Tamayo, 1999)
  • Licda. Katherine Ferrer
  • INDICADORES

Operacionalización de la Variable

  • Operacionalizar una variable es simplemente definir la manera en que se observará y medirá cada característica del estudio y tiene un sentido práctico fundamental.
  • Licda. Esnilda Nava
  • Operacionalización de las variables
  • ARIAS(2012), OPERACIONALIZACION: es empleada en investigación científica para designar el proceso mediante el cual se transforma la variable de conceptos abstractos a términos más concretos, observables y medibles, es decir, dimensiones e indicadores.
  • BAVARESCO(2001), El termino operacionalizar implica el proceso de desagregación de la variable que contiene la hipótesis en dimensiones, indicadores e índices, es decir, que se parte del análisis de las variables nominales o propiamente dichas hasta llegar al posible manejó de la variable como referente empírico( indicador), siendo este la subvariable que permitirá verificar o comprobar la hipótesis.
  • Licda. Esnilda Nava

Operacionalización de la Variable

  • Algunas variables no ofrecen mayor dificultad en cuanto a su descripción, definición y medición, otras más complejas se tienen que descomponer en específicas, que tengan el mismo significado y sean susceptibles de medición.
  • Licda. Esnilda Nava

Operacionalización de una variable etapas

  • Licda. Esnilda Nava

Pasos en el proceso de operacionalización de una variable

  • Indicar la variable a medir.
  • Conceptualizar la variable, llamada también definición conceptual.
  • Establecer las dimensiones de las variables o variables contenidas en la definición conceptual.
  • Encontrar los indicadores de esas dimensiones.
  • Determinar las escalas de las variables.
  • Indicar los ítems relacionados en el instrumento.
  • Indicar las posibles respuestas del instrumento.
  • Licda. Esnilda Nava

¿Para qué operacionalizar una variable ?

  • Para tener una conceptualización clara de la variable.
  • Para convertirla en una o más variables empíricas (indicadores) que son directamente observables.
  • Para construir instrumentos que nos permitan observar dichos indicadores.
  • Para realizar una observación o medición indirecta de la variable teórica.
  • Licda. Esnilda Nava
  • Licda. Esnilda Nava
  • Operacionalización de la variable en la investigación.
  • Variable
  • Dimensiones
  • Indicadores
  • Esperanza de vida
  • Promedio de edad
  • Morbilidad
  • Mortalidad
  • Servicios de atención medica
  • Visión de la esperanza de vida
  • Nivel educativo
  • Tasa de analfabetismo.
  • Tasa de matriculación.
  • Tasa de deserción.
  • Visión del nivel educativo
  • Ingresos económicos
  • Ingreso mensual.
  • Tipo de vivienda
  • Tipo de recreación.
  • Disponibilidad de vehículo.
  • Tipo de trabajo.
  • Visión de ingreso económico.
  • Licda. Esnilda Nava
  • Licda. Esnilda Nava
  • H
  • I
  • P
  • O
  • T
  • E
  • S
  • I
  • S
  • Estatus académico
  • Aprendizaje del alumno
  • Ejemplo:
  • El estatus académico incide positivamente en el aprendizaje del alumno.
  • Variable independiente
  • Variable dependiente
  • Licda. Esnilda Nava
  • Operacionalización de la variable Estatus académico.
  • Variable
  • Dimensiones
  • Indicadores
  • Estatus académico
  • 100 %
  • Nivel de estudio.
  • 40 %
  • Bachillerato – 5%
  • Tecnología – 10%
  • Profesionales – 15%
  • Especialización – 20%
  • Maestría – 25%
  • Ph. D. 40%
  • Hoja académica.
  • 60 %
  • Cargos desempeñados
  • Investigaciones realizadas.
  • Libros escritos
  • Artículos publicados.
  • Ponencias.
  • Congresos, seminarios.
  • Idiomas que habla.
  • Academias a las que pertenece.
  • Distinciones obtenidas.
  • Otras.
  • Licda. Esnilda Nava
  • Variable
  • Definición conceptual
  • Definición operacional
  • Dimensiones
  • Indicadores
  • Escala
  • Valor final
  • Nivel de Emoción Expresada de los familiares de
  • Pacientes esquizofrénicos.
  • Es la atmosfera emocional del ambiente que refleja el familiar del paciente esquizofrénico y que esta compuesta de la critica, la sobreprotección y hostilidad.
  • Es el nivel de critica, hostilidad y sobreprotección que expresa el familiar responsable del cuidado del paciente esquizofrénico. Medido a través de un cuestionario
  • Critica
  • Hostilidad
  • Sobreprotección
  • Evaluación negativa del comportamiento del paciente
  • Expresión de desagrado o molestia ante la aparición de signos de la enfermedad
  • Rechazo generalizado al paciente.
  • Expresiones y actitudes degradantes al paciente
  • Restricción excesiva del paciente para el autocuidado
  • Autosacrificio del familiar.
  • Puntaje
  • Puntaje
  • Puntaje
  • De Intervalo
  • De Intervalo
  • De Intervalo
  • Nivel Alto : 80 puntos a más
  • Nivel Medio : 60 a 79 puntos
  • Nivel Bajo : de 59 puntos a menos
  • Nivel Alto : 80 puntos a más
  • Nivel Medio : 60 a 79 puntos
  • Nivel Bajo : de 59 puntos a menos
  • Nivel Alto : 80 puntos a más
  • Nivel Medio : 60 a 79 puntos
  • Nivel Bajo : de 59 puntos a menos
  • Operacionalización de una variable
  • Licda. Esnilda Nava
  • Niveles de medición de una variable
  • Licda.Maria Dugarte
  • Tipos de medición de una variable
  • Licda.María Dugarte
  • Tipos de medición de una variable
  • Licda.María Dugarte
  • Eres útil, cuando todo lo que hagas signifique un aporte a la humanidad.
  • Eres noble, cuando te desprendes de lo que conoces y compartes con los
  • demás, lo que has aprendido. (BAVARESCO)


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