Trayecto pedagógico lenguaje digital y audiovisual



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TRAYECTO PEDAGÓGICO

LENGUAJE DIGITAL Y AUDIOVISUAL

Prof. Gabriela Barrionuevo

Alumna: Angélica Gadea

CORREO ELECTRÓNICO

DEFINICIÓN Y UTILIDAD

El Correo electrónico (e-mail en inglés) es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes mediante sistemas de comunicación electrónicos. Principalmente se usa este nombre para denominar al sistema que provee este servicio en Internet.

Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema que se use.

HISTORIA

En 1971 el programador informático estadounidense Ray Tomlinson inventó el correo electrónico. Estaba trabajando en un programa que permitiera a varios usuarios de una misma computadora enviarse mensajes de texto, cuando comprendió que su invento podía comunicar computadoras distintas.

El primer mensaje fue enviado como un correo electrónico de prueba a finales de 1971. Se envió entre dos ordenadores que se encontraban en la misma sala, así que el destinatario fue el mismo Tomlinson. Ocurrió en Cambridge, Massachusetts, y dicho correo viajó por la red ARPANET, que fue la precursora de Internet.

Tomlinson incorporó el uso de la arroba (@) como divisor entre el usuario y la computadora en la que se aloja el correo, porque no existía la arroba en ningún nombre ni apellido.



FUNCIONAMIENTO

Para poder enviar y recibir correo electrónico, generalmente hay que estar registrado en alguna empresa que ofrezca este servicio (gratuito o de pago). El registro permite tener una dirección de correo personal única y duradera, a la que se puede acceder mediante un nombre de usuario y una contraseña.

Cuando una persona decide escribir un correo electrónico, su programa (o correo web) le pedirá como mínimo tres cosas:

Destinatario: una o varias direcciones de correo a las que ha de llegar el mensaje.

Asunto: una descripción corta que verá la persona que lo reciba antes de abrir el correo.

El propio mensaje. Puede ser sólo texto, o incluir formato, y no hay límite de tamaño.

Además, se suele dar la opción de incluir archivos adjuntos al mensaje. Esto permite traspasar datos informáticos de cualquier tipo mediante el correo electrónico.

Una vez que el destinatario ha recibido (y, normalmente, leído) el mensaje puede hacer varias cosas con él:

Responder: escribir un mensaje a la persona que ha mandado el correo (que es sólo una). Existe la variante Responder a todos para incluir a otros destinatarios.

Reenviar (o remitir): pasar este correo a una tercera persona, que verá quién era el origen y destinatario original, junto con el cuerpo del mensaje. Opcionalmente se le puede añadir más texto al mensaje o borrar los encabezados e incluso el cuerpo (o parte de él) de anteriores envíos del mensaje.

Marcar como correo no deseado (spam): separar el correo y esconderlo para que no moleste, de paso instruyendo al programa para que intente detectar mejor mensajes parecidos a éste. Se usa para evitar la publicidad no solicitada.

Archivar: guardar el mensaje en el ordenador, pero sin borrarlo, de forma que se pueda consultar más adelante. Esta opción no está en forma explícita, ya que estos programas guardan los mensajes automáticamente.

Borrar: Se envía el mensaje a una carpeta Elementos eliminados que puede ser vaciada posteriormente.

Mover a carpeta o Añadir etiquetas: algunos sistemas permiten catalogar los mensajes en distintos apartados según el tema del que traten. Otros permiten añadir marcas definidas por el usuario (ej: "trabajo", "casa", etc.).

SPAM O CORREO BASURA

Se llama spam, correo basura o mensaje basura a los mensajes no solicitados, no deseados o de remitente no conocido (correo anónimo), habitualmente de tipo publicitario, generalmente enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudican de alguna o varias maneras al receptor.

También se llama correo no deseado a los virus sueltos en la red y páginas filtradas (casino, sorteos, premios, viajes, drogas, software y pornografía).

Aunque se puede hacer spam por distintas vías, la más utilizada entre el público en general es la basada en el correo electrónico.



LENGUAJE DIGITAL Y AUDIOVISUAL

  • Es el lenguaje propio y común de los medios audiovisuales: cine, televisión, vídeo, internet. Utiliza sistemas de codificación y formas expresivas variables en el tiempo, pues es un lenguaje vivo, en continua transformación. En estos medios se sustenta en el principio de la presentación fragmentada y selectiva de la realidad.

  • Con la integración de la imagen y el sonido se monta el lenguaje audiovisual. Este se entiende como los modos artificiales de organización de la imagen y el sonido que utilizamos para trasmitir ideas o sensaciones ajustándolas a la capacidad del hombre para percibirlas y comprenderlas. El lenguaje audiovisual tiene una serie de elementos morfológicos, de gramática y recursos estilísticos.

 El paso de lo análogo a lo digital manifiesta una nueva manera de estructurar estos elementos.  La incorporación del espectador a la interacción de modo que puede afectar directamente el proceso de comunicación produce maneras inéditas de enfrentar el mensaje audiovisual. Además hay que agregar las capacidades inéditas de almacenamiento y manipulación de la información que nos ofrece la tecnología digital.

  • El lenguaje digital y audiovisual es una forma de comunicación mediada, rompe con la necesidad de proximidad de la comunicación formal. En este tipo de comunicación se pone de manifiesto un concepto llamado intermediación, en el cual el mensaje se traspasa a través de un medio. Este puede ser de tipo tecnológico o instrumental, o bien intelectual o cultural.

Considero que el leguaje digital en el correo electrónico y en los medios digitales de comunicación en general, funciona en relación a los aspectos que aparecen en las diferentes definiciones de lenguaje audiovisual y digital mencionadas anteriormente. La existencia de un medio tecnológico que, en apariencia, es mucho más abstracto que el correo tradicional, a través del cual intercambiamos todo tipo de información, conlleva un conjunto de elementos formales y de significaciones complejos que se van modificando constantemente, es importante plantearse cómo intervienen en la construcción de nuestros modos de comunicarnos y de comprender el mundo.

FUENTES

http://es.wikipedia.org/

http://tallerdldyadvillar.blogspot.com.ar/2011_06_05_archive.html

http://www.slideshare.net/genaro31/el-lenguaje-audiovisual

http://www.upf.edu/pdi/dcom/xavierberenguer/cursos/interact/treballs/espinoza/lenguaje.html


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