Sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas, los animales, las cosas, los lugares, los sentimientos



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EL SUSTANTIVO. Clases



  • Los sustantivos son palabras con las que nombramos a las personas, los animales, las cosas, los lugares, los sentimientos...

Ejemplos:

Álvaro

Moli

reloj

Roma

emoción

  • Hay diferentes clases de sustantivos: comunes y propios, individuales y colectivos, concretos y abstractos.

Ejemplos:

niña

Diana

árbol

bosque

bolsa

miedo







  1. Clasifica los sustantivos marcados del texto.

Enrique y yo tenemos una buena amistad. Nos conocimos en el colegio y siempre tuvimos mucha confianza. También fuimos juntos al instituto y hasta a la universidad. Ahora que han pasado muchos años, seguimos siendo grandes amigos. Es una suerte poder contar con alguien tan especial.


Sustantivos concretos

Sustantivos abstractos

........................................

........................................

........................................

........................................

........................................

........................................




  1. Completa el texto con los sustantivos del cuadro siguiendo las indicaciones que se dan entre paréntesis.

alegría

Carmen

familia

bebé

Toda la ....................... (sustantivo común, colectivo, concreto) está muy emocionada porque el otro día mi prima ....................... (sustantivo propio, individual, concreto) tuvo un niño. Es un ....................... (sustantivo común, individual, concreto) precioso y dicen que se parece mucho a mí. ¡Qué ...................... (sustantivo abstracto)!


  1. Completa el cuadro con el sustantivo individual o colectivo correspondiente.

S. individuales


.......................

soldado

.......................

estrella

S. colectivos


enjambre

.......................

equipo

.......................




  1. Escribe de nuevo las oraciones cambiando los sustantivos individuales por colectivos y los colectivos por individuales.

  • Hemos comprado unas cucharas de plata.



............................................................

  • Ayer me regalaron una rosa.



............................................................

  • El barco llegó temprano.



............................................................

  • Los músicos empezaron más tarde.



............................................................




  1. Escribe un sustantivo propio para cada uno de los siguientes sustantivos comunes.

  • niño:

.....................

  • perro:

.....................

  • río:

.....................

  • montaña:

.....................

  • país:

.....................

  • lago:

.....................

  • escritor:

.....................

  • gato:

.....................

  • pueblo:

.....................




  1. Completa el cuadro siguiendo el modelo.

Sustantivo

¿común o propio?

¿individual

o colectivo?

¿concreto

o abstracto?

amistad

común

individual

abstracto

Londres

...............................

...............................

...............................

ratón

...............................

...............................

...............................

botella

...............................

...............................

...............................

vajilla

...............................

...............................

...............................

Susana

...............................

...............................

...............................

cuaderno

...............................

...............................

...............................

cubertería

...............................

...............................

...............................

esperanza

...............................

...............................

...............................




  1. Escribe un sustantivo de cada tipo y forma una oración con cada uno de ellos.

  • Sustantivo común, colectivo, concreto  .................................................................

...................................................................................................................................

  • Sustantivo propio, individual, concreto  .................................................................

...................................................................................................................................

  • Sustantivo común, individual, concreto  ................................................................

...................................................................................................................................

  • Sustantivo común, individual, abstracto  ...............................................................

...................................................................................................................................


  1. Lee el siguiente texto y contesta.

El sábado pasado fue la boda de mi prima Belén y de Jaime. Lo pasamos todos fenomenal, les regalamos una vajilla de plata y un enorme ramo de rosas rojas. El lunes próximo se irán de luna de miel a París y estarán allí dos semanas, seguro que lo pasarán genial. ¡Qué alegría verla tan feliz!

  • Copia los tres sustantivos propios del texto.

...................................................................................................................................

  • Copia los sustantivos colectivos del texto y escribe junto a cada uno su correspondiente individual.

...................................................................................................................................

  • Copia el sustantivo abstracto del texto.

...................................................................................................................................





  1. Clasifica los sustantivos marcados del texto.

Sustantivos concretos: colegio, instituto, universidad.

Sustantivos abstractos: amistad, confianza, suerte.


  1. Completa el texto con los sustantivos del cuadro siguiendo las indicaciones que se dan entre paréntesis.

Toda la familia está muy emocionada porque el otro día mi prima Carmen tuvo un niño. Es un bebé precioso y dicen que se parece mucho a mí. ¡Qué alegría!

  1. Completa el cuadro con el sustantivo individual o colectivo correspondiente.

S. individuales


abeja

soldado

jugador

estrella

S. colectivos


enjambre

ejército

equipo

constelación




  1. Escribe de nuevo las oraciones cambiando los sustantivos individuales por colectivos y los colectivos por individuales.

  • Hemos comprado una cubertería de plata.

  • Ayer me regalaron un ramo.

  • La flota llegó temprano.

  • La orquesta empezó más tarde.




  1. Escribe un sustantivo propio para cada uno de los siguientes sustantivos comunes.

Respuesta tipo.

    • niño: Jorge

    • perro: Negri

    • río: Ebro

    • montaña: Everest

    • país: España

    • lago: Titicaca

    • escritor: Cela

    • gato: Misifú

    • pueblo: Nerja




  1. Completa el cuadro siguiendo el modelo.

Sustantivo

¿común

o propio?

¿individual

o colectivo?

¿concreto

o abstracto?

amistad

común

individual

abstracto

Londres

propio

individual

concreto

ratón

común

individual

concreto

botella

común

individual

concreto

vajilla

común

colectivo

concreto

Susana

propio

individual

concreto

cuaderno

común

individual

concreto

cubertería

común

colectivo

concreto

esperanza

común

individual

abstracto




  1. Escribe un sustantivo de cada tipo y forma una oración con cada uno de ellos.

Respuesta tipo.

    • Sustantivo común, colectivo, concreto



El equipo empezó a entrenar.

    • Sustantivo propio, individual, concreto



Oscar ha ganado el premio.

    • Sustantivo común, individual, concreto



Se fundieron los plomos.

    • Sustantivo común, individual, abstracto



¡Qué suerte!




  1. Lee el siguiente texto y contesta.

  • Belén, Jaime, París.

  • Vajilla: plato; ramo: flor.

  • Alegría.


1

Gramática. El sustantivo. Clases




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