Selección de personal



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SELECCIÓN DE PERSONAL

  • INSTRUMENTO
  • PROFESIOGRAMA
  • DIVERSAS FUENTES
  • CURRICULUM VITAE
  • PRUEBAS TÉCNICAS
  • TEST
  • DINAMICA DE GRUPO
  • ENTREVISTA
  • RECOMENDACIONES
  • AGENDA
  • PROCESO
  • DEFINIR EL PERFIL DEL PUESTO
  • RECLUTAMIENTO
  • PRESELECCIÓN
  • SELECCIÓN
  • BUSCAR EMPLEO
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FUENTES DE RECLUTAMIENTO

  • Las empresas acuden a:
  •  Sef
  •  I.E.S.
  • Tablones de anuncios:
    • Organismos Oficiales
    • Empresas
    • Centros comerciales
  • Anuncios en periódicos
  • Radio y Televisión
  •  Organizaciones sindicales
  • Asociaciones culturales
  •  Internet
  •  Concejalías de Juventud
  • Bolsas de trabajo
  • Ayuntamientos….
  • Ahí tenemos que dejar nuestro C.V.

ANALISIS DE NECESIDADES

  • Importante:
  • conocer la empresa
  • y las exigencias
  • del puesto de trabajo
  • Las personas que reclute y seleccione la empresa, entrarán en ella:
  • * Por sustitución: la persona que anteriormente ocupaba el puesto se ha marchado, por despido jubilación, contratación por otra empresa…
  • * Por expansión: la empresa crece y es preciso “crear nuevos puestos de trabajo” y cubrirlos.

PRESELECCIÓN

  • El seleccionador se plantea cuestiones ante las cartas y c.v. recibidos:
  •  Formación, experiencia, edad, de los candidatos
      •  Trayectoria académica y profesional
      •  Explicación de la inestabilidad en empleos o vacíos en el c.v.; si se está en el paro, cuál es la razón, y cuánto hace de ello.
  •  El empleador establece tres calificaciones de candidaturas:
  • Adecuadas (candidato idóneo)
          •  Dudosas (serán llamados en caso de necesidad)
          •  Inadecuadas (candidatos rechazados)

TECNICAS DE SELECCIÓN

  • Terminada la preselección, la empresa inicia el proceso de selección con los candidatos que considera idóneos.
  •  El seleccionador se pondrá en contacto con el candidato por vía telefónica, normalmente. Las cartas o telegramas son menos frecuentes.
  • ”Además: hay que superar las siguientes etapas”:
          •  Entrevista inicial
          •  Tests
          •  Evaluaciones profesionales
          •  Entrevistas
  • Inicio

PREGUNTAS DIVERSAS (OBJETIVOS)

  • EXPECTATIVAS DE CARRERA Y RETRIBUCION ECONÓMICA Si eres coherente, sincero, leal, digno de confianza, ( para comparar con otras preguntas)
  • FAMILIA:
  • Puede surgir algún factor que interfiera en el trabajo
  • EXPERIENCIAS ACADÉMICAS:
  • Si el candidato tiene autonomía en sus elecciones. Actitud frente a las reglas y a la autoridad
  • CARACTERISTICAS PERSONALES:
  • Capacidad de expresarse. Forma de relacionarse con los demás y de influir sobre ellos. Si somos prácticos, sinceros.
  • AFICIONES Y TIEMPO LIBRE:
  • Si es propenso a actividades de grupo, o individuales. “No eches faroles”
  • EL JEFE:
  • Evita todo tipo de crítica de los colegas y del jefe
  • La Preseleccíón

Curriculum vitae

  • Es una presentación breve, escrita y ordenada de los principales logros y experiencias académicas y de trabajo
  • Datos personales
  • Formación
  • Experiencia profesional
  • Otros datos
  • C
  • O
  • N
  • T
  • E
  • N
  • I
  • D
  • O

Datos Personales

  • Nombre y apellidos
  • Lugar y fecha de nacimiento
  • DNI
  • Estado civil
  • Dirección personal
  • Número de teléfono (fijo y móvil)
  • Dirección de correo electrónico
  • Fotografía
  • tamaño carné:
  • Curriculum Vitae

Formación Académica

  • Formación Académica
  • Formación académica:
  • Especificaremos el nivel de estudios máximo que tengamos, fecha de finalización y centro donde se cursó. (En este orden)
  • Otros Títulos y Seminarios:
  • Indicaremos los cursos, seminarios, etc. que hayamos realizado y tengan relación con el puesto al que optamos, especificando la duración y la entidad que lo impartió
  • En este apartado especificaremos los trabajos realizados con anterioridad, reflejando el nombre de la empresa, sector de actividad, fechas de entrada y salida, puesto ocupado y tareas desempeñadas.
  • Otros Datos de Interés
  • Aquí podemos incluir nuestras capacidades y habilidades más relevantes para el empleo.
  • También, cargos en organizaciones o aficiones, siempre que tengan relación con el trabajo a desempeñar.
  • Es importante destacar si tenemos conocimientos de informática o de idiomas.
  • Tres maneras de presentar un Curriculum Vitae:
  • El Curriculum Vitae cronológico:
  • Presentaremos la información partiendo de lo más antiguo a lo más reciente.
  • El Curriculum Vitae cronológico inverso: Consiste en empezar por los datos más recientes hasta llegar a los más antiguos.
  • El Curriculum Vitae funcional. Distribuye la información por temas y proporciona un conocimiento rápido de tu formación y experiencia en un ámbito determinado.

Tu Curriculum no debe exceder de una o dos páginas.

  • Algunos Consejos…
  • Inicio
  • Tu Curriculum no debe exceder de una o dos páginas.
  • Tienes que cuidar el estilo y evitar los errores de ortografía.
  • Antes de mandarlo, conviene someterlo a una lectura crítica por
  • parte de terceros.
  • A ser posible, la presentación la debes hacer a ordenador; es una
  • buena forma de evitar errores de ortografía y que el resultado final
  • sea limpio, legible y cómodo para leer.

Profesiograma

  • Cualidades del candidato
  • Valoración
  • 1 2 3 4
  • Juventud...................................................................................
  • Apariencia física......................................................................
  • Sexo.........................................................................................
  • Nivel de estudios.....................................................................
  • Estado civil..............................................................................
  • Corrección en el trato..............................................................
  • Inteligencia..............................................................................
  • Extroversión.............................................................................
  • Paciencia..................................................................................
  • Tenacidad.................................................................................
  • Carisma/magnetismo...............................................................
  • Empatía (capacidad de ponerse en situación del otro)......................
  • Fluidez verbal..........................................................................
  • Capacidad de razonamiento abstracto.....................................
  • Aptitud para cálculo numérico................................................
  • Habilidad manipulativa...........................................................
  • Capacidad de escuchar............................................................
  • Conocimientos técnicos...........................................................
  • Conocimiento del mercado......................................................
  • Formación en técnicas de venta...............................................
  • Capacidad de mando................................................................
  • Capacidad de trabajo en equipo...............................................
  • Sentido de la organización.......................................................
  • Fiabilidad.................................................................................
  • Capacidad de entusiasmo........................................................

LOS TEST

  • Antes de la entrevista tendrás que demostrar tus conocimientos. Los test miden:
  • La capacidad intelectual
  • Las aptitudes y actitudes más idóneas
  • Valorar los intereses de los candidatos
  • Evaluar rangos de la personalidad
  • “Además una prueba psicotécnica quienes sean seleccionados”
  • Ver
  • Ver
  • Ver
  • Ver
  • Inicio
  • No comas antes
  • Demasiado y
  • Ve relajado

Los test sirven para verificar otros indicadores:

  • Demuestran rangos de tu personalidad (actitud)
  • Demuestran tus conocimientos (aptitud)
  • Se sincero/a
  • Se coherente (es importante no contradecirte)

Tes de aptitudes específicas

  • Evalúan tus capacidades tales como el cálculo, la comprensión verbal, la memoria, etc.
  • En este ejemplo, se trata de señalar de la serie de palabras cual es sinónimo de la que está en mayúsculas.
  • Ejemplo:
  • INDICAR A. Señalar B. Extender C. Medir D. Aplicar
  • VETUSTO A. Solitario B. Antiguo C. Robusto D. Alejado
  • RUBOR A. Fiebre B. Dolor C. Sonrojo D. Miedo

Tes de inteligencia general

  • Relacionados con series de números, letras o figuras, clasificaciones, etc. de tipo creciente.
  • 1º ejemplo:
  • Observa como la bola negra se va desplazando de esquina a esquina del cuadrado, lo lógico es que regrese a la esquina superior izquierda, que sería la opción 2.
  • 1 2 3 4 5

La curva que hay sobre el rectángulo negro gira primero a la izquierda, luego a la derecha, después de nuevo a la izquierda, y lo lógico es que gire otra vez a la derecha, opción C

  • Tes de inteligencia general
  • 2º ejemplo:
  • a b c d e

3º ejemplo:

  • 3º ejemplo:
  • ¿Cuál de las figuras no se corresponde con las demás?. Elimina una, eligiendo la que tenga menos en común con las demás.
  • Fíjate en la casilla “d” es la única que contiene un rectángulo vertical, independientemente de que sea mas o menos grande
  • Tes de inteligencia general
  • a b c d e

Tes de inteligencia general

  • En otros casos se trata de series de letras, como:
  • 4º ejemplo:
  • 5º ejemplo: ¿Cuál sigue?
  • C A D A E A F A Solución: G
  • A B A B A B A Lógicamente sigue la letra B

Test de cálculo numérico Realizar las siguientes operaciones en un tiempo máximo de 5 minutos:

  • 1-85-26+5-3 = -108
  • 2-39+46-2+15 = 22
  •  3-60-20+2-5 = -80
  •  4-28-13+35-15 = -17
  •  5-89-40-2+5 = -121
  •  6-9+6+5-16 = -8
  •  7-39+26-15+3 = -18
  •  8-95-20+10-13 = -110
  •  9-30+12-8+2 = -21
  •  10-70-5-30+8 = -87
  •  11-95-35+5+20 = -94
  •  12-100+35-2+9 = -46
  • 13-70-20-11+58 = -30
  •  14-95-33-47+2 = -159
  •  15-75-10-50+30 = -90
  •  16-90+74-25+5 = -20
  •  17-30+4-17+8 = -18
  •  18-36+55-12+96 = 121
  •  20-95+1+70-6 = -10
  •  21-70-40+30+7 = -52
  •  22-38+12-40+1 = -43
  •  23-15-11+24+4 = 25
  •  24-67-15+7-3 = -54
  •  25-78+23-6+14 = -22

Tes de personalidad e intereses

  • Estas pruebas intentan averiguar “como eres”, tus valores, intereses, carácter, si eres mas o menos sociable, etc. NO MIENTAS (están diseñados para ver si te contradices)
  • 1º ejemplo:
  • Cuando alguien me habla enfadado, suelo olvidar el tema rápidamente:
  • A. Verdadero B. No sé C. Falso
  • 2º ejemplo:
  • Aunque la gente piense mal de mi, no me importa; yo voy a lo mío:
  • A. Si B. A veces C. No
  • 3º ejemplo:
  • Algunas personas pueden pensar que yo hablo demasiado:
  • A. Probablemente B. No sé C. Imposible

Relaciona los gatos que son iguales

Cada uno con su pareja

Busca las parejas que son iguales

Relaciona las casas que sean iguales

Cada uno con su pareja

Relaciona las casas que sean iguales

Empareja las figuras que son iguales, las de arriba con las de abajo

Relaciona los lapiceros que sean iguales

Relaciona los coches que sean iguales

Empareja los dominós de la parte superior con los de la inferior

Tacha en 15 segundos las figuras que sean iguales a los modelos

Traza un punto en cada círculo. Hazlo rápidamente de forma ordenada y cuenta los señalados correctamente en 15 segundos.

Razonamiento

  • ¿Qué hay entre la risa y el llanto? Lágrimas
  • Pequeña como un ratón y guarda la casa como un león, ¿qué es? La llave
  • ¿Cuál es el último pez del mar? El delfín
  • Blanca por dentro, verde por fuera, si quieres que te lo diga, espera.¿Qué es? La pera

Paco nunca lleva a la vez dos de estas cosas: pantalones oscuros-sombrero-bigote-maleta negra. ¿Quién es Paco?

Lee atentamente y escribe el nombre de cada uno

  • Solución:
  • 1 Carlos
  • 2 Luisa
  • 3 Juan
  • 4 Felisa
  • 5 Antonio
  • 6 María

Lee atentamente y escribe el nombre de cada uno

  • Solución:
  • 1 Pedro
  • 2 Andrés
  • 3 Antonio
  • 4 Jaime
  • 5 Juan

PRUEBAS TÉCNICAS o PROFESIONALES

  • Son los “conocimientos que tengas dependiendo de tus estudios”
  • Si has cursado un Ciclo Formativo de Grado Medio de Gestión Administrativa serían entre otras:
  • Mecanografía
  • Cartas comerciales
  • Manejo del ordenador
  • Programas informatizados como:
  • * Procesador de texto
  • * Hoja de cálculo
  • * Base de datos
  • * FacturaPlus
  • * NominaPlus
  • * ContaPlus
  • Inicio

Análisis grafológico

  • Interpreta el carácter de una persona mediante su escritura siguiendo un método científico, y determina si la persona es adecuada para desempeñar las tareas dentro del puesto que cubrirá.
  • Viendo la escritura de los candidatos, se determina su grado de sinceridad, honestidad, madurez…, a través de los márgenes, interlineados, desviación de renglones,tipo de letra, etc.

DINAMICA DE GRUPO

  • Se reúne un grupo de 5 a 10 candidatos (bajo el control de un supervisor, el entrevistador puede participar o no).
  • Consiste en discutir sobre un tema planteado con un límite de tiempo. El supervisor toma nota de comportamientos globales en una situación determinada:
        • El papel que asume cada asistente.
        • Su grado de participación.
        • La facilidad para convencer, liderazgo positivo.
        • Su seguridad e iniciativa.
        • Capacidad de argumentar.
        • Que no entre en discusiones…
  • Consejos: “Piensa antes de hablar”, “Responde a la pregunta de forma clara y breve”, “No te enfrentes a ningún otro candidato, aunque no compartas su opinión”, “No te quedes mudo/a durante todo el debate”, “ Deja hablar a los demás”, “No critiques las preguntas, ni las opiniones de los demás candidatos”. La actitud agresiva, buscando el liderazgo a cualquier precio y “aplastar” al resto (esto no vende bien).
  • Inicio

La entrevista

  • Saludo
  • Charla introductoria
  • Conversación sobre el puesto
  • Despedida
  • Etapas
  • de la
  • Entrevista
  • La Carta de Presentación sirve para PRESENTARTE
  • El Currículum sirve para DEFINIRTE
  • La entrevista sirve para CONOCERTE
  • Inicio

Recomendaciones

  • 1
  • Imagen personal
  • 2
  • Nervios
  • 3
  • Puntualidad
  • 4
  • Ir sol@
  • 5
  • No Fumes
  • 6
  • No juegues
  • Inicio

Recomendaciones

  • 7
  • Cuida el territorio
  • 8
  • Muéstrate animado
  • 9
  • Piensa antes de hablar
  • 10
  • Vigila tu cuerpo
  • 11
  • No te enfades
  • 12
  • Trato correcto

 Imagen Personal

  • Para la primera entrevista: vestir con buen aspecto físico y en plan conservador, “dando la sensación de limpieza” (Controla el pelo, uñas y dientes)
  • Hombre
  • Mujer
  • No demasiadas joyas de oro, ni anillos grandes,
  • No te pintes demasiado
  • (para no destacar)
  • Prohibido los pendientes
  • No pantalón corto
  • No te quites la chaqueta
  • (da mas autoridad)
  • Lleva una buena cartera (de piel)
  • No pajaritas o corbatas de piel (excepto a camareros y magnates del petróleo
  • Lleva reloj de pulsera
  • (pero no lo mires porque pensarán que estás ansioso por terminar)
  • Lleva reloj de pulsera (pero no lo mires porque pensarán que estás ansiosa por terminar)
  • Corbata cara de seda natural o similar que sea bonita
  • Lleva ropa clásica de buena calidad
  • Nota: “en cada puesto de trabajo habrá una normativa diferente” sigue tus propios gustos o consulta a tu familia, a tu mejor amigo.
  • No faldas o trajes demasiados cortos
  • Ponte los modelos
  • para ir a cenar
  • o la teatro

 Quitar los Nervios

  • Respira
  • profundamente
  • Duchate
  • con agua fría
  • (aunque sea invierno)
  • Haz deporte
  • Almuerza
  • abundantemente
  • Pasea antes
  • de la
  • entrevista

 Puntualidad

  • Llega 10 minutos
  • antes,
  • No antes

 Ir sol@

  • No vayas acompañado
  • Da sensación de inseguridad
  • Y de poca confianza en ti mism@

No fumes

  • No
  • Aunque te inviten:
  • “Da sensación de inseguridad
  • y nerviosismo”

 No juegues

  • Con el llavero
  • Encendedor
  • Gafas
  • Bolígrafo…
  • Salir

 Cuida el territorio

  • No pongas
  • las cosas que llevas contigo
  • encima de la mesa
  • del
  • entrevistador
  • Salir
  • No pongas
  • los codos
  • sobre la mesa
  • del entrevistador
  • “Respeta la silla”
  • Inclínate ligeramente
  • de vez en cuando
  • hacia delante
  • para manifestar
  • tu interés

 Muestrate animado

  • Se positivo
  • Contesta con seguridad y
  • “en tu favor”.
  • Se simpático, pero profesional
  • Se claro y concreto
  • (no cuentes batallitas)
  • Salir

 Piensa antes de hablar

  • No tengas prisa
  • por hablar ,
  • ni te preocupes por
  • Hablar mucho o poco.
  • Si no entiendes algo
  • pregunta sin miedo
  • Salir
  • Vigila tu cuerpo
  • No mires fijamente
  • al entrevistador
  • Distribuye la mirada de vez en cuando
  • hacia los objetos del entrevistador
  • Evita las risas convulsivas =
  • persona frívola o que te ríes de él
  • 10

Controla tu cuerpo

  • 10
  • Siéntate frente a un espejo y practica varias formas de sentarte (inclinado, hacia delante, recostado, hacia detrás, etc.) comprobarás que según te sientes, expresarás una actitud distinta: “pasividad, interés,” etc.
  • Moderación
  • en los gestos
  • No
  • Chicle
  • Sonreir
  • relaja
  • Piernas
  • separadas
  • o
  • cruzadas

No te enfades

  • 11
  • Si te hacen preguntas impertinentes que no esperabas
  • Salir

Trato correcto

  • 12
  • Pide permiso para entrar
  • Preséntate a quien te va a entrevistar.
  • Salúdale con un apretón de manos (sin pasarte) y dale las gracias por la entrevista.
  • Deja que el entrevistador tome la iniciativa.
  • Tratadle de USTED y no le llames por su nombre (salvo que te lo pida él)
  • Inicio

Saludo

  • Llega entre 10-15 minutos antes
  • BUEN@S DÍAS/TARDES
  • PRESENTATE
  • POR TU NOMBRE
  • Charla introductoria
  • Se aprovecha
  • cualquier comentario
  • para “dialogar algo”
  • que no está preparado.
  • Cuida el tono de voz y
  • no te enrolles demasiado

Conversación sobre el puesto

  • ¿Qué espera de este puesto?
  • “No se llevará bien con sus compañeros y jefes”
  • “Enfermará con frecuencia”
  • “No será capaz
  • de hacer
  • el trabajo”
  • “Hará el mínimo esfuerzo en lugar
  • de dar lo máximo
  • de sí mismo”
  • “Hablar en general
  • sobre tu currículum”
  • Dónde has trabajado…
  • Cuánto tiempo llevas en paro…
  • Cómo te ves a ti mismo…

Despejar interrogantes

  • No te quedes
  • con dudas:
  • si algo
  • No entiendes pregunta
  • Sé natural y da
  • una imagen
  • de seguridad:
  • “Creo que
  • lo haré bien”…
  • Demuestra
  • que
  • quieres saber
  • Cosas de la empresa

Despedida

  • “Pregunta cuándo te darán
  • una respuesta”
  • “No presumas
  • de que tienes muchas
  • ofertas de trabajo ”
  • Despídete
  • con una fórmula:
  • ”Espero sus noticias”
  • “Hasta pronto”
  • “Atent@”
  • Te harán algún comentario
  • para avisarte de que la entrevista
  • va a finalizar”

Agenda para buscar empleo

  • Oferta pública de empleo de la comunidad Murciana:
    • www.carm.es/fpublica/bici/oferta/
  • Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales:
    • www.mtas.es
  • Sef (Servicio de Empleo para la Formación)
    • www.sef.es
  • Direcciones para insertar gratis tu historial profesional:
    • www.bolsatrabajo.com
    • www.infojobs.net
    • www.infoempleo.com
  • Inicio



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