See/hear boletín cuatrimestral sobre dificultades visuales y sordoceguera para familias y profesionales esfuerzo de colaboración de la Escuela para los Invidentes y Discapacitados Visuales de Texas



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SEE/HEAR
BOLETÍN CUATRIMESTRAL SOBRE DIFICULTADES VISUALES Y SORDOCEGUERA PARA FAMILIAS Y PROFESIONALES

Esfuerzo de colaboración de la Escuela para los Invidentes y Discapacitados Visuales de Texas (Texas School for the Blind and Visually Impaired)

y de la Comisión para los Invidentes de Texas (Texas Commission for the Blind).

Primavera 2001 Volumen 6, No. 2




Índice

FAMILIA


Asimilando lo Visto................................................................................................................................................3

La Educación Especial Sirve a Distintos Estudiantes.............................................................................................4

Hablando de Bebés..................................................................................................................................................6

La Ceguera No es Obstáculo...................................................................................................................................8

Sólo una Adolescente Común...............................................................................................................................11

PROGRAMACIÓN


Celebración de Comunidades y Contactos: Simposio Texas sobre Sordoceguera 2001......................................11

Tendencias en el Uso de Contracciones Braille en los Estados Unidos

Implicaciones para las Decisiones del UBC.........................................................................................................14

Hora de Abrazos – Padres de Niños con Necesidades Especiales

Encuentran Respiro en los Programas para Salir de Noche.................................................................................20

Soy un Consultor Outreach –

¿Realmente Quiero Hacer Dibujos de Línea Resaltada?.....................................................................................23

SÍNDROMES/CONDICIONES


Amaurosis Congénita de Leber............................................................................................................................26

Meningitis.............................................................................................................................................................27

Atención: Individuos y Familias con Síndrome de Usher....................................................................................29

Hechos Interesantes del Registro Anual 2001 de Alumnos con Discapacidades Visuales..................................29

El Censo 2001 de Sordoceguera de Texas...........................................................................................................31

NOVEDADES Y PERSPECTIVAS


Mirar al Mundo Directamente a los Ojos..............................................................................................................34

Una Visión para Texas – Nuestra Profesión Determina su Propio Destino..........................................................36

Reseña del Libro: What’s Stopping You? Living Succesfully with Disability

(¿Qué te detiene? Vivir con éxito una discapacidad)...........................................................................................39

¡Ya está disponible!: Versión en Español de Folleto sobre Visión débil..............................................................40

¿¿Todavía Está Buscando Actividades de Verano para sus Hijos??

¡QUIZÁS No Sea Demasiado Tarde!....................................................................................................................41

Clases Cortas en TSBVI..............................................................................................……..................................41

Lista de Correos (listserv) Encontrando Ruedas...................................................................................................43

Encuesta Relativa a los Cambios Propuestos al Equipo de Gráficas Tactiles APH..............................................43

Anuncios Clasificados...........................................................................................................................................44



El Rincón de Kate


Uno de los mejores aspectos de trabajar en el campo de las discapacidades visuales y sordoceguera es la gente maravillosa que se vuelve tu amiga durante el transcurso de los años. En el Simposio sobre Sordoceguera de Texas que se llevó a cabo en febrero en Dallas, muchos de mis amigos, viejos y nuevos, se reunieron para aprender y para rendir homenaje a varias personas que conocemos. A partir de la página 9 podrá saber más acerca de esta celebración así como de los reconocimientos especiales que presentamos en ese momento.

Otro evento, la Conferencia AER de Texas, se realizó en abril y varios de nuestros amigos fueron homenajeados entonces. Únase a nosotros en la felicitación de todos aquellos amigos que la merecen así como en la celebración de sus logros.

El Premio Natalie Barraga de este año fue otorgado a Sports Extravaganza (vea la edición de Invierno 2001 de SEE/HEAR) en reconocimiento a su excelencia en programas en escuelas públicas para estudiantes con impedimentos visuales. ¡Así es Kitra Gay y amigos!

El Premio Padre Extraordinario del Año (Outstanding Parent of the Year Award) se otorgó a Leslie Fansler de Amarillo en reconocimiento de su extraordinaria defensa y dedicación a los intereses de la gente invidente y visualmente discapacitada. Leslie, madre de dos hijos –uno de los cuales tiene sordoceguera, también es una maestra PPCD. Leslie labora como Coordinadora Regional DBMAT para la Región ESC 16 y participa en esa organización al lado de su esposo Keith. Leslie también recibió de manera reciente el Premio de la Fundación Familia Milken al Educador (Milken Family Foundation National Educator Award). Estamos muy orgullosos de ti, Leslie.

El Premio Estudiante Extraordinario del Año (Outstanding Student of the Year Award)se le concedió a Will Conrad en reconocimiento por su extraordinario avance y desempeño en su carrera académica. Will se graduará esta primavera de Eanes ISD, cerca de Austin. Su antiguo maestro de visión, Ann Adkins, aceptó el premio en su nombre. Él estaba en la Universidad Rice en Houston, participando en la orientación de primer ingreso, y no pudo estar presente. ¡Te deseamos lo mejor, Will, ahora que empiezas tu carrera universitaria!

El Premio Obispo de Virginia (Virginia Bishop Award), otorgado en reconocimiento a las contribuciones extraordinarias al campo de la temprana edad para niños que son invidenes y débiles visuales, se entregó a mis compañeros de equipo, Gigi Newton y Stacy Shafer. Ustedes, chicas, hace mucho que han sido consideradas como el Dúo Dinámico por sus amigos de Outreach. ¡Felicidades!

El Premio Capítulo Texas (Texas Chapter Award) se entregó a los Coordinadores del Programa para Niños Invidentes y Discapacitados Visuales de la Comisión de Texas para los Invidentes (Blind and Visually Impaired Children’s Program Coordinators of Texas Commission for the Blind), en reconocimiento a sus extraordinarias contribuciones a las vidas de las personas que son invidentes y discapacitadas visuales. Todos conocemos su trabajo arduo y la dedicación de estos Coordinadores. ¡Bravo!

El Premio Aubrey Boyd Tipps Memorial (Aubrey Boyd Tipps Memorial Award) se otorgó este año a Angie Baird, Consejera Vocacional TCB en reconocimiento a sus servicios extraordinarios en el campo de colocar a personas que son invidentes y visualmente discapacitadas en empleos competitivos o en talleres de readaptación. Angie ha ubicado a cincuenta y ún personas en empleos este año. ¡El promedio es de casi una colocación a la semana, sin incluir la de Navidad! ¡Buen trabajo!

El Premio Sammie K. Rankin Memorial (Miembro Extraordinario) se otorgó a Debra Sewell, antigua colaboradora del personal Outreach y actual Directora de Currículo de TSBVI. Este premio le fue dado en reconocimiento a sus contribuciones extraordinarias al campo de servicios para personas que son invidentes y discapacitadas visuales, de manera particular por su trabajo al desarrollar el Equipo de Evaluación (Assessment KIT) y el Braille FUNdamentals Curriculum. ¡Felicidades Debra!

El Premio Julia L. Young se otorgó a Melissa Whiddon en reconocimiento a su trabajo extraordinario con niños invidentes y discapacitados visuales. Melissa es supervisora del programa de visión en el ISD de San Antonio y una diagnosticadora que ha trabajado arduamente para aprender sobre las cuestiones únicas de niños con discapacidades visuales. Agradecemos tu dedicación a este sector de la población.

FAMILIA

Nota del Editor: En esta edición de SEE/HEAR queremos presentar a varios individuos con discapacidades visuales y sordoceguera que están haciendo cosas realmente interesantes con sus vidas. Conforme lea sobre cada uno de ellos, creemos que usted recordará que la vida tiene que ver con algo más que con una discapacidad.
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