Recomendaciones al comité de los derechos del niño sobre el derecho de los niños a ser escuchados



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RECOMENDACIONES AL COMITÉ DE LOS DERECHOS DEL NIÑO SOBRE EL DERECHO DE LOS NIÑOS A SER ESCUCHADOS

Los participantes del “Encuentro Internacional sobre Participación de niños, niñas y adolescentes de América Latina” reunidos en Pachacamac-Perú hacemos llegar al Comité de los Derechos del niño las siguientes recomendaciones con motivo del día del debate General sobre el Derecho de niños, niñas y adolescentes a ser Escuchados:



Para el día del debate general


  • Garantizar espacios para NNA en el día del debate (participación, protagonismo).




  • Considerar aspectos logísticos inclusivos.




  • Evaluación efectiva que permita un avance en este tipo de experiencias.




  • Difundir los resultados del día del debate a todos.




  • Promover procesos nacionales y regionales de discusión previos.




  • Sistematizar las distintas experiencias de participación para identificar variables y que puedan ser replicados.



Al comité de los Derechos del niño


  • Que el comité priorice también el tema de participación en la revisión y exámenes de los informes de los Estados.




  • Incorporar más mecanismos para la participación de NNA en los informes




  • Que el Comité, de manera explícita, reconozca la Participación Infantil en sus sesiones.




  • Revisar en el articulo 12 lo referente a: “De acuerdo al grado de desarrollo y madurez”. Es una norma restrictiva, subjetiva, abstracta, un obstáculo. Se necesita precisar este concepto.




  • Realizar campañas “fuertes” para promover el derecho a la participación.




  • Es importante avanzar en procedimientos y metodologías adecuadas para escuchar a los NNA en administraciones de justicias, escuelas, etc.




  • Fomentar que las autoridades políticas (nacionales y locales) establezcan la práctica de escuchar y rendir cuentas a los NNA.




  • Promover experiencias positivas y exitosas de participación en escuelas, colegios desarrolladas en varios países, que sean divulgadas como propuestas para otros países y evaluar cómo son aplicados.




  • Difundir la participación como un derecho no como una dádiva.




  • Incentivar el papel positivo que pueden tener los medios de comunicación para incentivar el derecho a la participación.




  • Incentivar el derecho de los niños a vigilar y denunciar hechos que atenten contra sus derechos.




  • Que el Comité diseñe y acuerde estándares o indicadores que permitan monitorear, evaluar y recomendar la aplicación progresiva del derecho a la participación por parte de los Estados.




  • Que el Comité recomiende a los Estados-parte que la participación de organizaciones de NNA debidamente representados sean considerablemente tomada en cuenta en la jurisdicción en la construcción de políticas de infancia.




  • Reconocer experiencias significativas de Participación Infantil e instar a que sean incorporados en el desarrollo de políticas públicas.




  • Tener en cuenta y revisar que aún existen serias resistencias culturales para la participación de NNA.




  • Involucrar y promover el apoyo de los espacios académicos.




  • Revisar el formato de preparación de informes en perspectivas de facilitar la participación de niños, niñas y adolescentes organizados que quieran presentar también informes alternativos.


Para considerar en las recomendaciones a los Estados


  • Incluir el tema de PI en los informes oficiales y en las instituciones de toma de decisiones sobre indicadores de cumplimiento de DDNN.




  • Es importante resaltar la importancia de establecer “políticas de participación” en los países e incentivar estos procesos.




  • Asimismo recomendar enfáticamente la consideración de asignaciones específicos en los presupuestos nacionales para promover la participación de niños, niñas y adolescentes.




  • Se debe resaltar los beneficios de la Participación Infantil para la democracia, el desarrollo, para crear sociedades más solidarias. La Participación Infantil es una ganancia para el NNA y el país.




  • Generar más espacios y procesos de reflexión, análisis y definición de políticas para promover la participación de NNA de acuerdo a realidades culturales, sociales e históricas de cada país.




  • Que se respeten las etnias y la diversidad cultural.




  • Que los Estados-parte abran espacios en ámbitos escolares, públicos, comunitarios, etc. para diversificar y tomar en cuenta las diferentes formas de participación.




  • Los Estados deben resaltar, premiar, incentivar experiencias de Participación.




  • Que los Estados promuevan y faciliten la participación activa en la formulación de las políticas públicas a nivel local, regional y nacional.




  • Que los Estados garanticen el desarrollo de las capacidades de los agentes de aplicación de justicia en la aplicación del principio de participación de NNA en un conflicto de la ley penal.




  • Que los Estados garanticen los mecanismos que posibiliten el acceso a la información de NNA de manera eficaz, oportuna y veraz con el fin de asegurar una plena participación en los asuntos que les interesan.

Pachacamac 13 de Julio del 2006


Suscriben:


País/Institución

Participantes adultos

Participantes adolescentes




BRASIL

 

 




PROMUNDO

Max dos Santos Freitas

 

Assistente do Programa Participação e Desenvolvimento Humano

CIPO

Fernanda Velame




Responsable Proyecto Rede Sou de Atitude

CEDECA Ceara

Mara Calderon







Red Opa Brasil




Luciana Ferreira (16 años)

Presupuesto Participativo

CHILE










RED Chile

David Órdenes Varas




Representante de la Red de Ong Chile – La Caleta

ECUADOR










FORO Ecuador

Manuel Martínez

 

Presidente del Foro por la Niñez y Adolescencia

FORO Ecuador

 

Dario Terán (14 años)

Representante Foro Ecuador

FORO Ecuador

 

Nathaly Yépez (15 años)

Representante del Movimiento Nacional de NNAA

EL SALVADOR










RIA

Ana Georgina de Villalta

 

Gerente General

RENAES (RIA)

 

Patricia Rodríguez Rivas (15 años)

Miembro del Comité Coordinador de

NICARAGUA










Dos Generaciones

 Reina Isabel Velázquez

 

Sub Directora

Movimiento Comunal Nicaraguense

Yahaira Nohemi Selva Ramos

 

Promotora Proyecto Participación Comunitaria y No Discriminación

PARAGUAY










GLOBAL

Johanna Walter

 

Responsable del Área Protagonismo Ciudadano

CDIA

Derlis Herrera




Promoción y fortalecimiento de la Participación de NNA en Paraguay

Red Latinoamericana de NNyAs /Plataforma Paraguay




Claudia Ruiz (16 años)

Secretaria Ejecutiva Red Latinoamericana de niños, niñas y adolescentes

PERU










GIND

Milagros Loja

 

Coordinadora de Proyecto

GIND

Milagros Castillo Fuerman

 

 Responsable

ANIA

Rosa Mercedes Ayarza Hernandez

 

ANIA

CEDISA

Betty Laurel

 

 Coordinadora

Rednnya Perú

 

Luis Reyes (15 años)

Alcalde Escolar Representante de la Red Nacional de niños, niñas y adolescentes

Rednnya Perú




Emilio Solis (18 años)

Joven acompañante Red

MNNATSOP

 

Orlando Machare Marcelo(17 años)

Delegado Nacional de MNNATSOP

MNNATSOP

 

Jacy Jusara Ore Paima (16 años)

Delegada Latinoamericana NATS MOLACNATS

MANTHOC

 

Juan Diego Alagón Quispe (16 años)

Delegado Nacional

MANTHOC

Janeth Urcuhuaranga Pareja

 

Colaboradora Nacional

SUMBI

Mariella Galvez

 

Especialista en primera infancia

CODENI

Isolina Letona.

 

Responsable

Arguedianos

Pilar Cristóbal

 

Coordinadora de Proyectos

SCUK

Ana María Marquez

 

Coordinadora

VENEZUELA










CECODAP

Soraya Medina Fuentes




Coordinadora Participación

CECODAP

 

Abel Saraiba (15 años)

 Adolescente participante

SAVE THE CHILDREN SUECIA - Oficina Regional para América Latina y Caribe

Gina Solari




Coordinadora de Programas




Patricia Horna Castro



Consultora / Facilitadora






Andrea Portaro




Asistente de Programas


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