Prof. Verónica Marina Secchiari Objetivo general



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Taller de Arte para niños

Proyecto

Prof. Verónica Marina Secchiari



Objetivo general





  • Promover el desarrollo personal de cada individuo a través de los conocimientos adquiridos (técnicas, análisis de obras, etc.), logrando elaborar una imagen propia según los sentimientos y características de cada ser.

  • Se incentivará que el niño desarrolle la expresión, creatividad e imaginación.



Objetivos específicos





  • Propiciar los elementos plásticos necesarios para la elaboración de trabajos cada vez más equilibrados y armónicos, sostenidos por el color, la forma y la expresión.

  • Gestionar diferentes procesos de aprendizaje referentes a las diversas disciplinas (dibujo, pintura, grabado, escultura) y técnicas posibles de utilización (témpera, acuarela, tinta china, pasteles, lápices, arcilla, yeso, etc.).

  • Establecer una ubicación en tiempo y espacio sobre las diferentes escuelas, movimientos y artistas independientes para su posterior análisis e interpretación según las características que se observen.

  • Incentivar la experimentación, a través de diferentes técnicas, para una mejor evolución en el desarrollo del aprendizaje (se suman a las clásicas: frotage, collage, estampado, técnica mixta, etc.).

  • Realizar actividades individuales y grupales.

Contenidos a trabajar

La línea como estructura de la imagen. La línea expresiva.

La forma. Síntesis, geometrización. Estilización. Proceso de síntesis.

La forma cerrada y abierta. / Figuración y abstracción.

Mosaico. Texturas.

El color primario, secundario y terciario. Mezclas, contrastes y combinaciones. Color complementario. Colores fríos y cálidos. El color como elemento plástico de gran valor expresivo.

Historieta. Caricatura. Publicidad.

Luz y sombra. Escala de valores. Monocromía y policromía

Simetría y asimetría.

El espacio, ubicación. Perspectiva.

Relación figura - fondo.

La composición.

La forma bi y tridimensional. Relieve.

La percepción y la expresión personal.

Equilibrio y armonía.

Reseña de Historia del Arte

Arte Prehistórico - Arte Precolombino - Arte Egipcio – Arte Oriental –

Arte Griego - Arte Románico - Arte Bizantino - Arte Gótico - Renacimiento


Arte Barroco – Rococó – Neoclasicismo – Romanticismo - Realismo

Impresionismo - Postimpresionismo




Movimientos artísticos del Siglo XX

Expresionismo – Fauvismo – Cubismo - Dadaismo


Arte Abstracto - La pintura Naif - Surrealismo

El Pop-art – Alexander Calder (móviles)



Arte del S. XX en América:

Wilfredo Lam, Tarsila do Amaral, Muralismo Mexicano, Rufino Tamayo, Joaquín Torres García, Pedro Figari, entre otros.



Argentina en el S. XX:

E. Pettoruti, Xul Solar, A. Guttero, Curatella Manes, Quinquella Martín, A. Berni, Líbero Badii, H. Moore, A. Pujia, R. Yrurtia, R. Soldi, J. C. Castagnino entre otros.







*Los movimientos artísticos y artistas mencionados son sugerentes, lo que implica que se realizará una selección de ellos según las características del grupo.




Recursos del docente

Textos, libros, láminas, producciones personales, fotografía, video, imágenes, sonido, publicidad, revistas, el medio ambiente.



Material posible de utilizar por el alumno durante el año

Hojas blancas n° 5 (para alumnos de 6 a 10 años) – nº 6 (para alumnos de 11 y 12 años), lápiz HB y 2B, goma, sacapuntas, lápices (comunes o acuarelables), crayones, pasteles (tiza u óleo), témperas, acuarelas (pincel, plato, vaso, trapo), fibras, material de desecho, tijera, plasticola, cartón, crealina, yeso, lija, telgopor, etc. (algunos de estos materiales de les podrá pedir con anticipación para la realización de algunas actividades)


*Este listado de materiales es sugerente, y por lo tanto no implica la obligatoria utilización de su totalidad.


El alumno y su familia deben tener en cuenta:

Para comenzar el taller traer:

Hojas blancas n° 5 o 6 (según edad), lápiz HB y 2B, goma, sacapuntas y uno o dos materiales para pintar (con los que se sienta cómodo el alumno).


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