Probabilidad y Estadística Libro para el estudiante



Descargar 3,48 Mb.
Página5/30
Fecha de conversión21.08.2017
Tamaño3,48 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30

Bibliografía


  • Johnson, Robert y Kuby, Patricia. Estadística Elemental. Lo esencial. International Thomson Editores.

  • Hoel, Paul G. Estadística Elemental. Editorial LIMUSA.

  • Wonnacott, Ronald B. Estadística Básica Práctica. Editorial LIMUSA.

  • Chao, Lincoln L. Introducción a la estadística. McGraw-Hill.




ASPECTO A EVALUAR

DEFINICIÓN OPERATIVA

FORMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

INDIRECTA

DIRECTA

Potencia

matemática


Habilidad y capacidad de usar la matemática para resolver problemas en diferentes áreas de estudio

  • Exámenes escritos

  • Exposición y resolución de problemas

  • Trabajos extraclases

X

X
X


X

Resolución de Problemas

Capacidad para resolver problemas y plantearlos, considerando diversas alternativas para resolver problemas, un plan para resolver el problema, interpretar y comprobar resultados, y generalizar soluciones.

  • Exámenes escritos

  • Exposición y resolución de problemas

  • Trabajos extraclases




X

X
X


X

Razonamiento

Capacidad de reconocer patrones, estructuras comunes y formular conjeturas

  • Exámenes escritos

  • Exposición

  • Interrogatorios

  • Entrevistas

X

X

X



X

X

Comunicación


Capacidad del alumno para expresar ideas matemáticas en diversas formas: hablada, escrita y gráfica.

  • Exámenes escritos

  • Interrogatorios

  • Trabajos extraclases

X

X

X



X

Actitud Matemática

Confianza en el uso de las matemáticas para resolver problemas; comunicar ideas y razonar, probar métodos alternativos para la resolución de problemas; la perseverancia de llegar hasta el fin de la tarea matemática; el interés, la curiosidad, la inventiva de los alumnos para hacer matemáticas; el reconocer el valor que tienen las matemáticas en nuestra cultura, como herramienta y como lenguaje.

  • Exámenes escritos

  • Observación

  • Entrevistas

  • Interrogatorios

  • Trabajo en equipo

X

X

X



X

X


X

X


PERIODO

UNIDADES TEMÁTICAS

PLAN DE EVALUACIÓN

1

1 y 2

Examen departamental 60%

Evaluación continua 40%



El examen departamental estará conformado por problemas que se evaluarán tomando en cuenta:

1. la comprensión del problema

2. la planeación de una solución

3. la obtención de una respuesta

En la evaluación continua se tomará en cuenta el modelo PER para propiciar que los alumnos se responsabilicen de su propio aprendizaje


2

3 y 4

Examen departamental 60%

Evaluación continua 40%



3

5

Examen departamental 60%

Evaluación continua 40%




Secuencias de



Actividades de Aprendizaje del Curso de Probabilidad y Estadística

Unidad 1. Estadística Descriptiva


Que el estudiante amplíe y enriquezca sus conocimientos sobre la noción de muestra y la distinga de una población, así como de la importancia de la forma en que se realiza una recolección de datos, la presentación de éstos y su interpretación. Asimismo, que sea capaz de hacer afirmaciones y sacar conclusiones sustentadas en los datos de que se disponen, a partir de una muestra representativa y que aprecie la diferencia entre ésta y una muestra aleatoria.



Horas

Problemas

Problemas con guía

Actividades Internet

Ejercicios

Lecturas

Proyectos

1-3

El basquetbolista

El varoncito
De la vida de los acumuladores

Fracciones, decimales y porcentajes

Capítulo 1, pp 1 a 24.

Ejercicios de la forma 4n+1 desde 1.1 hasta 1.48

El método de simulación de Montecarlo




4-5

Pregúntate y Responde


Las personas de las tarjetas

Porcentajes e índices










5-7




Las medias sedosas y transparentes
La negociación salarial

Variables estadísticas bidimensionales. Regresión y correlación  

Capítulo 2, pp 25 a 72.

Ejercicios de la forma 5n+2 desde 2.1 hasta 2.90

Necesidad de datos (video)




8-10

Estampitas



Las transformaciones de los datos

Estadística descriptiva




Media, mediana y moda






1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30


La base de datos está protegida por derechos de autor ©absta.info 2016
enviar mensaje

    Página principal