Parte I. Utilizando el material de apoyo, complete la siguiente tabla



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Parte I. Utilizando el material de apoyo, complete la siguiente tabla:

Conocer



Clasificación del conocimiento




Definición de conocimiento




Etapas del proceso de conocimiento




La ciencia



Elementos de la relación científica




Interés de la ciencia

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Investigación científica




Ciencia y método científico




Ideal de la ciencia



Concepto de ciencia según Bunge




Concepto de ciencia según Barragán




Concepto de ciencia según Kedrov y Spirkin




Concepto de ciencia según Palob Tillic




Concepto de ciencia según Messer




Concepto de ciencia según Jean Piaget




Carácter interdisciplinario de la ciencia




Inicio de la Investigación en las ciencias sociales y naturales




Concepto integral de ciencia




Epistemología





Necesidad de la epistemología


Método de la epistemología


Enfoque actual de la epistemología


Epistemología y conocimiento





División de la epistemología


Teoría del conocimiento (filosófico)




Teoría del conocimiento (científico)




Epistemología según Piaget





Epistemología según Barragán





Clasificación según Piaget





Reflexión epistemológica


Método de Análisis Directo





Método epistemológico formalizante





Método epistemológico genérico





Parte II. Complete el cuadro según los conceptos que se le presentan:

Relación entre Método, Conocimiento e Investigación científica Científico




Método científico



Método científico según Pardinas




Método científico según Cohen y Nagel




Método científico según Bunge





Método científico según Barragán





Elementos del método científico





Los conceptos



El concepto como abstracción




Conceptos u comunicación



Las Hipótesis





Características de las Hipótesis






Etapas del Método científico


Percepción de una dificultad




Identificación de una dificultad





Soluciones propuestas para el problema




Deducción de las consecuencias de las soluciones propuestas




Verificación de las hipótesis mediante la acción




Características del método científico





Aplicación del Método Científico


Técnica





Ciencia





Tecnología





Relación entre ciencia, técnica y tecnología






Parte III Complete el cuadro según los conceptos que se le presentan:

El conocimiento científico según Fernando Guerrero




Expresión del conocimiento




Momentos complementarios del conocimiento




Conocimiento cotidiano




Conocimiento científico




Diferencia fundamental entre conocimiento cotidiano y científico




Elementos de interacción en el proceso de conocimiento




Etimología de la ciencia




Ciencia según Bunge





Ciencia según Eli de Gortari





Tres componentes principales de la ciencia




Ciencia fáctica



Ciencia formal





Condiciones del conocimiento racional




Características del conocimiento objetivo




Características del conocimiento científico





Fáctico





Trasciende los hechos





Analítico-sintético





Especializado





Claro y preciso





Verificable





Sistemático





Explicativo





Útil





Método






Técnica






Relación método-técnica





Investigación Científica





Descripción de los 4 momentos de la investigación científica





Características de la investigación científica





Sistemática y controlada





Susceptible de repetirse





Proceso no lineal






Basada en una teoría





Capacidad de generalizar





Bienestar social como meta





Proyecto de investigación





Requisitos del proyecto de investigación




Proceso de investigación científica




Ejemplo de proceso de investigación científico




8 pasos del proceso de investigación






Parte IV: Complete el cuadro según los conceptos que se le presentan:

Surgimiento de las ciencias sociales




Tres fases de controversia en el surgimiento de las ciencias sociales




Cientificidad de las ciencias sociales




Concepción positivista de la ciencia social




Concepción hermenéutica de la ciencia social




Las ciencias sociales entre dos guerras mundiales




Círculo de Viena





Racionalismo Crítico





Teoría crítica





Estructura de las revoluciones científicas




Metodología de los programas de investigación científica




Anarquía del método




Complejidad e integración del conocimiento




Conclusiones





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