Ornamentacion islamica identificación del título



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ORNAMENTACION ISLAMICA

1. Identificación del título

1.1. Denominación: Técnico de Artes Plásticas y Diseño en Ornamentación Islámica.

1.2. Nivel: Grado medio de artes plasticas y diseño.

1.3. Duración total del ciclo: Mil seiscientas horas

1.4. Familia profesional artística: Escultura.

1.5. Referente europeo: CINE 3-C (Clasificación Internacional Normalizada de la Educación).


2. Perfil Profesional:

2.1. Competencia general:

Realizar proyectos de ornamentación islámica, definiendo el proyecto económico y de realización. Ejercerá su actividad en empresas y talleres de carácter artesanal y artístico, ya sean públicas o privadas, utilizando tanto las técnicas, herramientas y materiales tradicionales, como los nuevos materiales, procedimientos y tecnologías, siguiendo en todo el proceso las normas vigentes de seguridad, salud laboral y de protección del medio ambiente.


2.2 Competencias profesionales:

  1. Intervenir como técnico auxiliar en trabajos de conservación y restauración en patrimonio ornamental islámico bajo la dirección de un conservador restaurador de bienes culturales

  2. Interpretar con rigor técnico y estético la información que se le suministre, ya sea gráfica o tridimensional, referente tanto al proceso como al producto objeto del encargo y seleccionar los procedimientos, útiles y materiales más adecuados para la realización del mismo.

  3. Conocer y utilizar correctamente toda la información técnica disponible sobre máquinas, herramientas y útiles propios de su actividad. Prepararlos para su correcto empleo en la realización de un proyecto, responsabilizarse de su mantenimiento sistemático.

  4. Realizar, individualmente o en equipo, las piezas y procesos de trabajo, ateniéndose a las especificaciones de los planos, diseños o croquis de un proyecto, empleando adecuadamente las técnicas y útiles que le son propios, tanto de tipo manual, como automático.

  5. Elaborar de piezas de ornamentación islámica a mano utilizando la técnica de talla y vaciado.

  6. Elaborar piezas de ornamentación Islámica mediante moldes y terrajas.

  7. Preparar los yesos y morteros más adecuados a las características técnicas, estéticas y funcionales de cada pieza.

  8. Conocer y saber realizar los diferentes motivos ornamentales empleados en la ornamentación islámica.

  9. Realizar los tratamientos de acabado superficial, patinado y policromía de piezas de ornamentación islámica.

  10. Conocer las tecnologías tradicionales y actuales dentro del campo de acción de esta especialidad, a fin de que pueda adaptarse constantemente a los nuevos procedimientos.

  11. Responsabilizarse de los medios que utiliza para el desarrollo de su trabajo.

  12. Elaborar presupuestos en los que se definan los materiales y procedimientos a emplear, y se calculen los costes a partir de los requisitos técnicos, funcionales y estéticos, en función de la rentabilidad del trabajo a realizar

  13. Tanto en una actividad asalariada, como autónoma o en cooperativa, ser capaz de organizar el propio taller, teniendo en cuenta todos aquellos factores artísticos, técnicos, económicos y de seguridad en el trabajo que son imprescindibles.



3. Contexto profesional:

3.1 Ámbito profesional:

Desarrolla su actividad como profesional independiente en su propio taller realizando trabajos propios o bien encargos para otros talleres. Puede también desarrollar su oficio en empresas y talleres de carácter artesanal y artístico relacionados con el campo de la ornamentación islámica como trabajador dependiente en el área de ejecución de la producción realizando su labor en el marco de las funciones y los objetivos asignados por técnicos de superior nivel al suyo y coordinando pequeños grupos de trabajo. También puede intervenir como técnico auxiliar en la conservación del patrimonio ornamental islámico en empresas e instituciones públicas o privadas.


3.2. Sectores productivos:

Se ubica en empresas o talleres de carácter artesanal y artístico relacionados con el campo de la ornamentación islámica. La demanda laboral de estos profesionales se orienta en dos direcciones:

a) El trabajo en la línea de producción de una empresa de conservación-restauración, decoración y ornamentación islámica, con la suficiente capacidad de adaptación a las diversas especialidades de la empresa.

b) El trabajo independiente de un carácter más personal y creativo.

Su campo profesional comprende los dos sistemas fundamentales de producción:

1. Sistemas de producción manual.

2. Sistemas de producción con medios mecánicos.
3.3. Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes:

Decorador artesanal.

Preparación de morteros.

Construcción y vaciado de moldes.

Preparador de pigmentos y aglutinantes.

Tallista ornamental.

Montador de ornamentos.
4. Enseñanzas mínimas.
4.1. Objetivos generales del ciclo formativo:


  1. Analizar los procesos y desarrollar las técnicas de realización de ornamentación islámica, conseguidos mediante técnicas de tallado, vaciado y moldeado, de acuerdo con una secuenciación lógica de fases y operaciones que facilite al alumnado una visión global y ordenada de la actividad profesional.

  2. Seleccionar entre las tecnologías tradicionales y actuales, propias de la especialidad, aquellas que le permitan adoptar la solución más adecuada a los requerimientos de cada encargo

  3. Saber utilizar los sistemas de reproducción de prototipos mediante técnicas de ornamentación islámica.

  4. Analizar las propiedades, características, aplicaciones y criterios de utilización, de los materiales, productos y herramientas, empleados en los procesos de la ornamentación islámica.

  5. Conocer las especificaciones técnicas de los equipos y maquinaria utilizada y organizar las medidas de mantenimiento periódico preventivo de los mismos.

  6. Controlar los procesos de realización y adoptar los criterios de control de calidad necesarios para obtener un resultado acorde con los parámetros de calidad técnica y estética requeridos.

  7. Resolver los problemas artísticos y tecnológicos que se planteen durante el proceso de realización.

  8. Realizar el trabajo con iniciativa y responsabilidad en condiciones de seguridad e higiene y utilizar las medidas preventivas necesarias para no incidir negativamente en la salud ni en el medio ambiente.

  9. Valorar y respetar, en el desarrollo de su actividad profesional, el marco legal, económico y organizativo que la regula.

  10. Adaptarse en condiciones de competitividad a los cambios tecnológicos y organizativos del sector; buscar, seleccionar y utilizar cauces de información y formación continuada relacionados con el ejercicio profesional.


4.2. Distribución horaria de las enseñanzas mínimas:


Estructura general

Horas mínimas.

Módulos impartidos en el centro educativo

830 horas.

Fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres

50 horas.

Suma horas enseñanzas mínimas

880 horas.

4.3 Formación en centros educativos:

4.3.1 Módulos correspondientes a las enseñanzas mínimas:


Módulos

Horas mínimas

Dibujo artístico

80

Dibujo técnico

50

Volumen

80

Historia del arte y de la ornamentación islámica.

50

Materiales y tecnología: ornamentación islámica

50

Taller de ornamentación islámica

420

Obra final

50

Formación y orientación laboral

50

Suma horas

830

4.3.2 Objetivos, contenidos y criterios de evaluación de los diversos módulos:


Dibujo Artístico
Objetivos
1. Desarrollar la sensibilidad estética y la creatividad.

2. Representar y reproducir gráficamente los objetos del entorno, empleando distintos métodos plásticos y técnicos.

3. Desarrollar las capacidades de análisis y percepción visual así como de comprensión espacial.

4. Comprender el dibujo artístico como un proceso ordenado de análisis, síntesis y representación gráfica.




Contenidos
1. Conceptos básicos de dibujo. La forma bi y tridimensional y su representación sobre el plano.

2. Los materiales del dibujo y sus técnicas. Técnicas húmedas y secas.

3. El color. Teoría del color. Valores expresivos y descriptivos.

4. La forma. Forma y estructura. Forma y apariencia exterior (acabados).

5. El módulo y las estructuras en repetición. Modulaciones y ritmos. Dibujo ornamental.

6. Las formas de la Naturaleza. Análisis de formas. Procesos de abstracción y síntesis.

7. El claroscuro. Las relaciones de valor en la representación sobre el plano de la forma tridimensional. Valores expresivos de la luz.

8. Conceptos básicos de composición.


Criterios de evaluación
Se valorará la capacidad del alumnado para:

1. Realizar con sentido artístico y creatividad los trabajos propuestos.

2. Analizar, interpretar y representar composiciones tridimensionales desde un punto de vista formal y estructural.

3. Utilizar correctamente y con destreza los materiales y técnicas propuestos, explorando sus posibilidades plásticas y expresivas.

4. Adecuar los dibujos y las técnicas gráficas empleadas, a los requisitos formales, estéticos y comunicativos, de supuestos específicos relacionados con la especialidad.

5. Presentar con corrección y limpieza los trabajos realizados.



Dibujo Técnico
Objetivos
1. Representar y acotar objetos utilizando el sistema de representación más adecuado a las características de la pieza.

2. Ser capaz de interpretar los requerimientos y especificaciones de un dibujo técnico acotado para su posterior realización en el taller.

3. Desarrollar y potenciar la comprensión espacial.
Contenidos
1. Instrumental y materiales específicos de dibujo técnico. Iniciación a los sistemas CAD-CAM.

2. Geometría plana y espacial. Construcciones fundamentales. Aplicaciones.

3. Geometría descriptiva. Sistemas de representación: conceptos generales.

4. Sistemas diédrico y axonométrico. Aplicaciones.

5. Procedimientos y técnicas de realización de plantillas y planos.

6. Proporción. Relaciones de proporción y escala. Aplicaciones.

7. Croquis y dibujo a mano alzada. Medida y acotado.

8. Normalización. Acotación y rotulación


Criterios de evaluación
Se valorará la capacidad del alumnado para:

1. Interpretar un dibujo técnico relacionado con la especialidad para poder traducirlo a relaciones tridimensionales.

2. Realizar con destreza, corrección y claridad dibujos a mano alzada.

3. Realizar correctamente y con precisión dibujos normalizados y acotados que permitan la elaboración de los objetos representados.

4. Hacer croquis de un objeto y representarlo mediante sus proyecciones.

5. Presentar con corrección y limpieza los trabajos realizados.


Volumen
Objetivos
1. Analizar y representar la forma tridimensional mediante los procedimientos volumétricos correspondientes.

2. Desarrollar las capacidades de comprensión espacial.

3. Seleccionar las técnicas y materiales más adecuados a los requerimientos estéticos y funcionales de la obra a realizar.

4. Realizar originales en modelado.

5. Realizar copias de originales en modelado.

6. Desarrollar la creatividad y la sensibilidad artística.


Contenidos
1. Materiales, herramientas y utensilios. Clasificación, propiedades, conservación, utilización, mantenimiento y normas de seguridad.

2. El plano. Relieve bajo, medio y alto. Técnicas y procedimientos. Valores expresivos. Importancia de la iluminación.

3. Análisis de la forma tridimensional. Abstracción. Síntesis. Estilización. Forma y función.

4. Técnicas de modelado.

5. Técnicas de construcción.
Criterios de evaluación
Se valorará la capacidad del alumnado para:
1. Interpretar con precisión planos técnicos y realizar correctamente, bocetos, maquetas y modelos a partir de los mismos.

2. Adecuar los materiales y técnicas empleados, a los requisitos formales, estéticos y funcionales, de supuestos específicos de esta modalidad.

3. Realizar con destreza el modelado de ejercicios sencillos de copia en relieve y de bulto redondo.

4. Elaborar respuestas creativas demostrando sensibilidad artística en su trabajo.


Historia del arte y de la ornamentación islámica.

Objetivos
1. Aproximarse a la evolución histórica, artística y técnica de la ornamentación islámica.

2. Desarrollar una cultura visual y una sensibilidad estética adecuadas al perfil profesional.

3. Analizar y valorar críticamente obras de la especialidad en sus aspectos formales.

4. Valorar la propia actividad profesional como producto de la evolución de los saberes humanísticos, artísticos y técnicos propios de la especialidad.


Contenidos
1. Concepto de Cultura, de Arte y de Arte Aplicado. Prehistoria: primeras manifestaciones artísticas y utilitarias: aparición y evolución de la ornamentación decorativa.

2. Egipto, Grecia y Roma: características generales. Principales manifestaciones artísticas. La Ornamentación arquitectónica: aspectos formales y técnicos.

3. Aspectos distintivos del arte en la Edad Media. Valoración de la estética y la ornamentación islámica.

4. Renovación del lenguaje artístico en el Renacimiento. El Humanismo. El arte mudéjar.

5. Principales características del Barroco. La expresión artística del Rococó. El auge de las artes aplicadas. La ornamentación y su evolución.

6. Transformaciones socio-culturales del siglo XX. Los nuevos lenguajes artísticos. La Ornamentación Islámica en los siglos XX y XXI. Evolución y tendencias.

7. Criterios de intervención en la conservación y restauración del patrimonio ornamental islámico durante el siglo XX y XXI.
Criterios de evaluación
Se valorará la capacidad del alumnado para:

1. Emitir razonadamente juicios críticos sobre distintos estilos de ornamentación islámica en las que se ponga de manifiesto sensibilidad estética alcanzada.

2. Explicar la relación entre los acontecimientos históricos, sociales y políticos y las manifestaciones artísticas de cada época.

3. Relacionar de forma argumentada las distintas técnicas de ornamentación islámica con los periodos artísticos a los que correspondan.

4. Utilizar un lenguaje claro y una terminología específica idónea.
Materiales y Tecnología: Ornamentación Islámica
Objetivos
1. Adquirir los conocimientos teórico-prácticos necesarios para comprender las características físico-químicos de los materiales que intervienen en el proceso de ornamentación islámica.

2. Clasificar los materiales y analizar sus características y propiedades más significativas.

3. Elaborar muestrarios.

4. Identificar los defectos más frecuentes en el proceso artesanal y conocer las principales causas que los provocan y los métodos adecuados para su subsanación.

5. Conocer la terminología científica y técnica.
Contenidos
1. Fundamentos de física y química.

2. Morteros. Tipos. Componentes. Preparación.

3. Materiales empleados en la fabricación de moldes: propiedades y aplicaciones.

4. Pigmentos y aglutinantes: tipos, componentes y propiedades.

5. Pátinas: tipos, componentes y propiedades.
Criterios de evaluación
Se valorará la capacidad del alumnado para:

1. Conocer las materias primas a través del ensayo y la experimentación.

2. Elaborar correctamente muestrarios.
Taller de Ornamentación Islámica.

Objetivos

1. Organizar un taller de ornamentación islámica de manera que se optimicen espacios y recursos, ajustándose, en todo caso, a las normas de calidad, seguridad laboral y protección medioambiental.

2. Almacenar, conservar y preparar en condiciones óptimas de utilización, los materiales propios de su actividad.

3. Preparar, utilizar y mantener correctamente y en buen estado de funcionamiento la maquinaria y el utillaje propios de su actividad.

4. Conocer y saber utilizar las distintas técnicas de realización de elementos utilizadas en la ornamentación islámica, su montaje, acabado y decoración.

5. Explorar las posibilidades formales y funcionales de la ornamentación islámica y materializarlo en realizaciones de carácter más personal.

6. Fomentar la participación en equipo.
Contenidos
1. Organización del taller.

2. Recepción, almacenamiento y conservación de los materiales.

3. Materiales de moldeo, morteros, cargas, refuerzo.

4. Preparación, utilización y mantenimiento sistemático de las máquinas, herramientas y utensilios propios de su actividad, conforme a la información técnica de los mismos.

5. Los motivos ornamentales y decorativos islámicos e Hispanoárabes: Geométricos, caligráficos, vegetales, celosías…

6. Elaboración de piezas de ornamentación islámica a mano utilizando la técnica de talla y vaciado.

7. Preparado y amasado de los morteros de la manera más adecuada a cada la técnica.

8. Elaboración de piezas mediante moldes y terrajas.

9. Acabados superficiales de piezas, patinado y policromía.

10. Montaje y colocación de piezas para la realización de decoraciones islámicas.

11. procedimientos de rehabilitación y mantenimiento de obras de ornamentación islámica

12. Medidas de control de los procesos de realización, resolución los problemas que surjan durante el mismo y adopción de criterios de control de calidad.

13. Medidas de seguridad, higiene y respeto medioambiental.
Criterios de evaluación
Se valorará la capacidad del alumnado para:

1. Organizar un taller optimizando espacios y recursos, respetando las normas de calidad, seguridad laboral y protección medioambiental.

2. Dirigir y realizar las tareas de almacenaje, conservación y preparación de los materiales propios de su actividad.

3. Utilizar con destreza y seguridad la maquinaria y el utillaje propios de la especialidad y realizar las operaciones mantenimiento necesarias para su conservación en buen estado de funcionamiento.

4. Elaborar formas a mano según lo requiera la interpretación del boceto dado, así como los accesorios y apliques necesarios para el acabado de la pieza/s.

5. Planificar la secuencia de operaciones más adecuada para realizar con seguridad y corrección el proceso desde su inicio hasta la consecución final de la pieza, incluyendo acabados.

7. Elaborar propuestas creativas demostrando sensibilidad artística y capacidad para la innovación e investigación en su trabajo.
Obra Final

Objetivos

1. Conocer y poner en práctica el proceso ornamental en todas sus fases: ideación, estudio de viabilidad técnica, cálculo de costes, memoria y presupuesto, realización de la pieza, acabado, control de calidad y embalaje.

2. Comprender los aspectos básicos de la proyección para poder realizar e interpretar proyectos sencillos.

3. Obtener una visión articulada y coherente de la actividad profesional de la alfarería al aplicar el conjunto de los conocimientos extraídos de su formación, a la realización de una obra propia de la especialidad.


Contenidos
1. Metodología básica de proyecto.

2. Análisis de antecedentes.

3. Cálculo de consumos de materias primas, herramientas, medios auxiliares, energía y mano de obra.

4. Elaboración de presupuestos.

5. Materialización de una obra propia de la especialidad en la que se apliquen los conocimientos y destrezas extraídas de su formación y elaboración de la información gráfica, la ficha técnica de la pieza y del presupuesto.
Criterios de evaluación
Se valorará la capacidad del alumnado para:

1. Desarrollar un proyecto sencillo utilizando la metodología y estrategias adecuadas en cada caso.

2. Realizar con rigor y destreza técnicos la pieza proyectada seleccionando los materiales y procedimientos más adecuados a la misma.

3. Conocer y cumplir las medidas de seguridad, higiene y respeto medioambiental.

4. Ejecutar el trabajo con creatividad y sensibilidad artística.

5. Elaborar con claridad y precisión la memoria técnica de la obra realizada utilizando la terminología específica correspondiente.




Formación y Orientación Laboral
Objetivos
1. Familiarizarse con el marco legal del trabajo y conocer los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales.

2. Adquirir los conocimientos básicos que permitan administrar y gestionar una empresa de pequeño y mediano tamaño o funcionar como profesional autónomo.

3. Adquirir los conocimientos precisos sobre los mecanismos de acceso y sistemas de selección del mercado de trabajo, así como las capacidades que facilitan su incorporación al mismo.

4. Conocer los organismos institucionales, nacionales y comunitarios de ayuda a la inserción laboral y los servicios de ayudas económicas y subvenciones para las iniciativas empresariales y el autoempleo.

5. Conocer los instrumentos jurídicos, empresariales y profesionales propios de la especialidad.
Contenidos
1. Normativa para los talleres artesanos:

Normativa laboral referida a los trabajadores autónomos como fórmula de autoempleo en los talleres artesanos.

Normativa laboral para la contratación de trabajadores por cuenta ajena en talleres artesanos.

Normativa fiscal para las micropymes aplicable a los talleres artesanos.

2. Gestión administrativa y comercial de un taller artesano:

Contabilidad de empresa en la gestión de talleres artesanos.

Valoración de consumos de materias primas, herramientas, medios auxiliares, energía y mano de obra.

Sistemas de inventario. Stock de seguridad.

3. Seguridad e higiene en el trabajo aplicable a este sector: Normativa de seguridad e higiene en el trabajo aplicable al sector. Toxicidad y peligrosidad de los productos específicos. Eliminación de residuos y respeto medioambiental.

4. Sistemas de acceso al mundo laboral: Técnicas. Organismos e instituciones nacionales y comunitarias que prestan ayuda a la inserción y a la iniciativa empresarial.

5. Legislación en materia de obras de arte: Propiedad intelectual y propiedad industrial.
Criterios de evaluación
Se valorará la capacidad del alumnado para:

1. Elaborar el proyecto de un taller artesano teniendo en cuenta la viabilidad económica, la logística de suministros y de producción, y el plan de obligaciones tributarias y de solicitud de subvenciones conforme a la normativa laboral y fiscal vigente en el lugar de establecimiento del taller.

2. Organizar el espacio del taller artesano, herramientas, maquinaria y puestos de trabajo, teniendo en cuenta las normativas que regulan la actividad laboral, la seguridad e higiene en el trabajo y la protección medioambiental.

3. Realizar el presupuesto de una pieza o serie para decidir su viabilidad económica teniendo en cuenta todos los costes de producción.

4. Definir un plan de venta de los productos.

5. Utilizar correctamente la terminología específica.


4.4 Fase de prácticas en empresas, estudios o talleres:
1). La fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres tiene como objetivos los siguientes:
1. Asumir la realidad profesional para completar la formación académica, realizando un cometido laboral de responsabilidad acorde con su nivel.

2. Tomar contacto con el mundo del trabajo y con su sistema de relaciones sociales, laborales y técnicas.

3. Contrastar los conocimientos adquiridos en el centro educativo con la realidad empresarial y laboral.

4. Adquirir, a través del contacto con la empresa y/o con los profesionales, los conocimientos complementarios necesarios para la práctica de la profesión.

5. Adquirir los conocimientos técnicos sobre útiles, herramientas, aparatos y máquinas que, por su especialización, coste o novedad, no estén al alcance del centro educativo.

6. Participar de forma activa en las fases del proceso productivo, bajo la tutoría o dirección correspondiente.

7. Aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos en la formación teórica-práctica del alumno en los centros docentes.

8. Integrarse en el mundo laboral y en el sistema técnico-social de la empresa.


2). El seguimiento y la evaluación de la fase de formación práctica en empresas, estudios o talleres corresponderá al tutor de prácticas designado por el centro educativo quien tomará en consideración el grado de cumplimiento de los objetivos y la valoración que realice la empresa.
ANEXO II

Competencia docente de los funcionarios pertenecientes a los Cuerpos de Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño para la impartición de los módulos correspondientes a las enseñanzas mínimas del ciclo formativo de grado medio de Ornamentación Islámica regulado en el presente real decreto.

A.- Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño

Especialidad

Módulo formativo

Dibujo artístico y color

Dibujo artístico

Dibujo técnico

Dibujo técnico

Historia del arte

Historia del arte y de la ornamentación islámica.

Volumen

Volumen

Obra final

Organización industrial y legislación

Formación y orientación laboral

Materiales y tecnología: Diseño

Materiales y tecnología: ornamentación islámica

B.- Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño

Especialidad

Módulo formativo

Técnicas murales

Taller de ornamentación islámica

ANEXO III

Relación de módulos correspondientes a las enseñanzas mínimas que se convalidan entre los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de la Escultura y el ciclo formativo de grado medio de Ornamentación Islámica regulado en el presente Real Decreto



Módulos superados en ciclos formativos de grado superior


Módulos que se convalidan en el ciclo formativo de grado medio de Ornamentación Islámica

Dibujo artístico (de cualquier ciclo de grado superior de la familia de la Escultura)

Dibujo artístico

Dibujo técnico (de cualquier ciclo de grado superior de la familia de la Escultura)

Dibujo técnico

Volumen (de cualquier ciclo de grado superior de la familia de la Escultura)

Volumen



ANEXO IV

Relación de módulos correspondientes a las enseñanzas mínimas que se convalidan entre los ciclos formativos de grado medio de la familia profesional de la Escultura y el ciclo formativo de grado medio de Ornamentación Islámica regulado en el presente Real Decreto



Módulos superados en ciclos formativos de grado medio


Módulos que se convalidan en el ciclo formativo de grado medio de Ornamentación Islámica

Dibujo artístico (de cualquier ciclo de grado medio de la familia de la Escultura)

Dibujo artístico

Dibujo técnico (de cualquier ciclo de grado medio de la familia de la Escultura)

Dibujo técnico

Volumen (de cualquier ciclo de grado medio de la familia de la Escultura)

Volumen



ANEXO V

Relación de módulos correspondientes a las enseñanzas mínimas que se convalidan entre los ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Artes Aplicadas de la Escultura, regulada por el Real Decreto 1843/1994, de 9 de septiembre y el ciclo formativo de grado medio de Ornamentación Islámica, regulado en el presente Real Decreto


Módulos superados en ciclos formativos de grado superior de la familia profesional de Artes Aplicadas de la Escultura, regulada por el Real Decreto 1843/1994, de 9 de septiembre


Módulos que se convalidan en el ciclo formativo de grado medio de Ornamentación Islámica

Geometría descriptiva (de cualquier ciclo de grado superior de la familia de Artes Aplicadas de la Escultura)

Dibujo técnico

Volumen y proyectos (de cualquier ciclo de grado superior de la familia de Artes Aplicadas de la Escultura)

Volumen

Taller de talla artística en madera (de los ciclos: Artes Aplicadas de la Escultura; Artes Aplicadas de la Madera)

Taller de talla en madera



ANEXO VI

Relación de módulos correspondientes a las enseñanzas mínimas que se convalidan entre los ciclos formativos de grado medio de la familia profesional de Artes Aplicadas de la Escultura, regulada por el Real Decreto 1843/1994, de 9 de septiembre y el ciclo formativo de grado medio de Ornamentación Islámica, regulado en el presente Real Decreto



Módulos superados en ciclos formativos de grado medio de la familia profesional de Artes Aplicadas de la Escultura, regulada por el Real Decreto 1385/1995, de 4 de agosto


Módulos que se convalidan en el ciclo formativo de grado medio de Ornamentación Islámica

Dibujo artístico (de cualquier ciclo de grado medio de la familia de Artes Aplicadas de la Escultura)

Dibujo artístico

Volumen (de cualquier ciclo de grado medio de la familia de Artes Aplicadas de la Escultura)

Volumen


ANEXO VII
Relación de módulos que podrán ser objeto de exención

por la correspondencia con la práctica laboral
Formación y orientación laboral

Taller de ornamentación islámica


ANEXO VIII

Relación de módulos correspondientes a las enseñanzas mínimas del ciclo formativo de grado medio de Ornamentación Islámica regulado en el Real Decreto 1385/1995, de 4 de agosto, que se reconocen a efectos de la incorporación del alumnado al ciclo formativo de grado medio de Ornamentación Islámica, regulado en el presente Real Decreto.


Módulos superados en el ciclo formativo de grado medio de Ornamentación Islámica, regulado por el Real Decreto 1385/1995, de 4 de agosto

Módulos que se reconocen

Dibujo artístico

Dibujo artístico

Dibujo técnico

Dibujo técnico

Volumen

Volumen

Historia de la cultura y del arte: artes aplicadas de la escultura

Historia del arte y de la ornamentación islámica

Taller de ornamentación islámica

Taller de ornamentación islámica


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