Nociones sobre el estudio sistemático de la lengua



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Esp. Brinia Guaycochea

Lic. Maria Cecilia Camargo


Comprensión de textos y expresión escrita
Material teórico
Mayores de 25

2013-2014

Nociones sobre el estudio sistemático de la lengua
Le proponemos reflexionar sobre la gramática:
Nociones morfológicas

Estructura de las palabras

  • Las palabras son el componente más simple del idioma, mediante la reunión de las cuales es posible construir frases, referirse a las cosas y comunicarse los pensamientos entre las personas.

Tienen una estructura material, consistente en las letras que las componen y la forma en que ellas se asocian.

Las letras vocales - a, e, i, o, u - son las que tienen un sonido dependiente de la voz, producido en la garganta, al pasar el aire por las cuerdas vocales; de donde proviene su nombre.



  • Las demás letras del alfabeto, son las consonantes. Su denominación se refiere a que - al ser producidas por la disposición de otros elementos de la boca y los distintos efectos sonoros que según esa disposición produce el paso del aire que espiramos al hablar - suenan conjuntamente con las vocales a que van asociadas.

Las consonantes se producen por la forma en que se coloca la lengua, los labios y los dientes; por lo que se conocen las distintas consonantes como fricativas, explosivas, labiales, labio-dentales, linguales, linguo-dentales, y sus posibles combinaciones.

La M, por ejemplo, es una consonante labial; debido a la forma en que se colocan los labios para pronunciarla. La F es labio-dental, porque se pronuncia apretando el labio inferior contra los dientes superiores; la V es labio-dental explosiva, porque el labio es separado de los dientes para pronunciarla, produciendo una pequeña explosión del aire.

La G de sonido suave, es explosiva porque se produce ese efecto cerrando la garganta y soltando el aire en forma súbita; pero la G fuerte o la J son fricativas porque se deja pasar el aire por la garganta apretando la lengua hacia atrás.

La C y la Z son linguo-dentales, porque se producen apretando la punta de la lengua detrás de los dientes superiores.



  • La combinación de sonido que se obtiene combinando una consonante con una vocal, origina una sílaba. Como cuando decimos “Si”, “la”, “ba”.

Algunas pocas palabras se componen de una única sílaba; pero la mayor parte de ellas se componen de dos, tres o más sílabas. Se llaman bisílabas, trisílabas, tetrasílabas o cuatrisílabas, etc.

A veces, una sílaba se compone de más de una consonante, como cuando decimos “tres”.



  • Las palabras se descomponen en sus sílabas integrantes: in-te-gran-tes.

Componentes de las palabras: Raíz y Terminación.

  • Muchas veces, las palabras se refieren de distinta manera a un mismo tipo de cosa; como papel, papelera; caballo, caballeriza.

La mayor parte de las palabras están compuestas de dos partes, una primera llamada raíz, que no se modifica, y que es la que hace referencia al tipo de cosa, acción o idea a que la palabra alude; y otra llamada terminación, es distinta y que es la que agrega una particularidad de esas misma cosa, acción o idea.

  • Muchas palabras pueden tener la misma raíz y diferenciarse solamente por sus terminaciones, como:

    • flor,

    • florero,

    • florería,

    • florista,

    • floral.

En estos casos, hay una palabra que es aquella que se refiere a la cosa o idea central de la cual emanan todas las otras, que se llama palabra primitiva, mientras las otras se llaman derivadas.

Derivación

Se llama familia de palabras el conjunto de palabras que derivan de una misma primitiva; todas las cuales tienen la misma raíz y distintas terminaciones; pero aluden al mismo concepto, en distintos aspectos.

La parte significativa de cada palabra, a que se ha designado antes como raíz, también se la conoce con el nombre más técnico de lexema, que es lo que expresa el concepto o idea esencial de la palabra.

Lo que primariamente se ha designado como terminación, es una parte accesoria de la palabra, que adiciona a su contenido conceptual propio, un significado circunstancial o adicional. También se le conoce con la denominación más técnica de morfema, (lo que le da forma). Los morfemas, en realidad, tanto pueden ir a continuación de la raíz o lexema, como antecederla.



Familias de palabras

  América

  americano

  americanista

  americanizado



  Caballo

  caballeriza

  cabalgata

  caballada



   Campo

   campesino

  campero

  campiña



   Canto

   canción

  cantante

  cantilena



   Dormir

  dormido

  dormitorio

   durmiente



  Escrito

  escritura

  escritorio

  escribir



  
















  Hierro

  herrero

  herrería

  herrado



  Leche

  lechero

  lechoso

  lechería



  Mar

  marino


  marítimo

  mareado



  Ojo

  ojeras


  ojeada

  ojeriza



  Pan

  panadería

  panera

  panadero



   Vidrio

  vidrioso

  vidriado

  vítreo



Palabras compuestas

Las palabras compuestas son aquellas formadas, sea por la unión de palabras simples, sea por la adhesión a una palabra simple, de una partícula denominada prefijo o sufijo que le modifica su significado original.

Las palabras compuestas por dos palabras simples dan origen a una nueva palabra con un significado propio, pero que tiene integrados los significados de las palabras originarias:


Palabras compuestas

Abrelatas

Aguafiestas

Buscapié

Cariacontecido






Cienpiés

Cortafuego

Dictáfono

Esferográfica






Hierbabuena

Lanzallamas

Madreselva

Pasamano






Pasodoble

Picaflor


Puntapié

Quitasol






Radioescucha

Ropavejero

Sacacorchos

Saltamontes






Sobremesa

Sordomudo

Tapabocas

Trabalenguas





Otro tipo de palabras compuestas son aquellas en que a una palabra simple se antepone una partícula que tiene un sentido modificativo o adicional — y por anteponerse se denomina prefijo — o se adiciona una partícula con el mismo efecto — que en ese caso se denomina sufijo:

sala —> antesala

árbol —> arboleda

Principales prefijos y significado

ABS

AD

ANTI



BI, BIS

CENTI


CIRCUM

CIS


CRONO

DECA


DECI

DES


DI

EPI


EQUI

EX, EXTRA

HECTO

HEMI





alejamiento

proximidad

oposición

dos veces

centésima parte

alrededor de

junto a

de tiempo



diez

décima parte

carente de

en contra

por encima de

igual a


fuera de

cien veces

la mitad





HIPO

IN, I o IR

INTER

KILO


PEN

PERI


POLI

POS


PRO

RE

RETRO



SUB

SUPER


TRI

TRANS


ULTRA

VICE





por debajo de

que no lo es

entre

mil veces



menos que, casi

alrededor de

varios

detrás o después de



en lugar de

nuevamente

hacia atrás

por debajo de

por sobre

tres veces

a través de

más allá de

siguiente a


Ejemplos:

Abstracto
Adyacente
Antihigiénico
Binacional, Bisabuelo
Centímetro
Circunvalación
Cisplatina
Cronología





Decilitro
Decámetro
Desconfiado
Disidente
Epidermis
Equilátero
Exorbitante
Hectárea
Hemisferio





Hipotermia
Incapaz, irreal
Intercameral
Kilómetro
Península
Perímetro
Polígono
Pospuesto





Prosecretario
Reelecto
Retrospectivo
Subsecretario
Superfino
Tridimensional
Trasatlático
Ultramarino
Vicecónsul


Principales sufijos y significado

ICO, ILLO, ITO, CICO, CILLO, CITO, ECITO, UELO

ON, AZO, ACHO, OTE

EZ

ERO, ERA


ACO, ACHO, AJO, ASTRO, EJO

ADA, EDA, AL, AR

DAD, EZ

ÍSIMO, ÉRRIMO/A



ARIO

ISMO, ISTA









Son diminutivos

Son aumentativos

Originado en, filiación

Habilidad, o lugar de algo

Sentido despreciativo

Conjunto de las cosas iguales

Condición de

Son superlativos

acumulación o receptor de

doctrina o ideología, quien la profesa





Ejemplos:

Borrico
Chiquillo
Manito
Pastorcillo
Pancito
Dientecito
Rapazuelo





Camisón
Hombrote
Porrazo
Pérez
Carpintero
Cafetera
Libraco





Espantajo
Medicastro
Alameda
Juncal
Pinar
Nimiedad
Honradez





Embriaguez
Dignísimo
Celebérrimo
Serpentario
Destinatario
Cristianismo
Positivismo



Clases de palabras

En el lenguaje que se utiliza habitualmente, existen palabras que cumplen distintas funciones:



    • Los nombreso sustantivos —individualizan personas o cosas.

    • Los adjetivos expresan las cualidades de esas personas o cosas.

    • Los verbos expresan las acciones que ellas cumplen.

    • Los adverbios indican distintas modalidades o formas de ejecutar las acciones que expresan los verbos.

    • Las partículas de conectividad, son palabras que vinculan las anteriores, permitiendo construir frases u oraciones; que son las que expresan en forma definitiva los contenidos de las comunicaciones para las que se usa el lenguaje.





EL SUSTANTIVO
Clases de sustantivos
Desde el punto de vista semántico, los sustantivos se clasifican en: comunes y propios.
Dentro de los comunes están los concretos, abstractos, individuales y colectivos.
Dentro de los propios están los patronímicos.
COMUNES
Son los que designan seres o cosas indicando sus características.
Mesa – silla – lápiz- planta- lámpara – vaso – papel.


  • CONCRETOS

Son los que designan seres o cosas que tienen existencia independiente o pensada como tales.


Dios – pared – carpeta – tren – luz – clavel – maquina – aire


  • ABSTRACTOS

Nombran cualidades o fenómenos separados de los seres o cosas a los que pertenecen.


Humildad – belleza – reciedumbre – candidez – altura – llegada


  • INDIVIDUALES

Son los que, en singular, designan un solo ser o cosa.


Hoja – piso – llave – carreta – hornero – diario


  • COLECTIVOS

Son los que en singular designan un grupo o conjunto de seres o cosas.




Conjunto de :
Pandilla personas

Regimiento soldados

Caballada caballos

Matorral matas

Biblioteca libros

Flotilla barcos

Conjunto de:
Enjambre abejas

Pinacoteca cuadros

Herbario hierbas

Rebaño ovejas

Cardumen peces

Bandada pájaros



PROPIOS
Son los que nombran seres o cosas sin señalar sus características.
Amazonas – Bernardino Rivadavia - Caja Nacional de Ahorro y Seguro – Daniel – Júpiter – Londres – Don Quijote de la Mancha
PATRONÍMICOS
Durante la Edad Media se formaron apellidos agregando al nombre de pila paterno los siguientes sufijos: ez – iz – oz, con el significado de “hijo de”. De Gonzalo más ez, derivó González.


Nombre de pila

Apellido resultante

Martín

Marco


Sancho

Pero


Rodrigo

Fernando


Muño

Muño


Álvaro

Lope


Diego

Mendo


Bermudo

Domingo


Martínez

Márquez


Sánchez

Pérez


Rodríguez

Fernández

Muñiz

Muñoz


Álvarez

López


Diéguez

Méndez


Bermúdez

Domínguez


NOTA: en otras lenguas también se produjo un fenómeno similar. Se añaden los sufijos:


son (ingles): Johnson, Peterson, danielson

(hijo de Juan, Pedro, Daniel)


sen (dinamarqués): Jensen, Hansen (hijo de Juan)
mac (escoses): Mac Donald, Mac Arthur, Mac Gregor

(hijo de Donaldo, Arturo, Gregorio)


ich, ov (eslavo): Ivanisevich, Pavlov, Petrovich

(hijo de Juan, Pablo, Pedro)




EL ADJETIVO

Los adjetivos son palabras que siempre van unidas a un sustantivo, con la finalidad de precisar o circunscribir su significado, el cual amplían, precisan, complementan o cuantifican; y que por lo tanto expresan cualidades que no tienen sentido en sí mismas, pero sí cuando son aplicadas a un sustantivo.

Como regla general, en español los adjetivos se colocan después del sustantivo — al contrario de otros idiomas, como el inglés, en que necesariamente lo predecen — pero ello admite algunas excepciones en casos especiales.

Clasificación de los adjetivos

Los adjetivos son clasificados según la forma en que inciden sobre el sustantivo a que se aplican, en los siguientes tipos:



  • Adjetivos predicativos — que afectan el sentido del sustantivo de modo indirecto, porque conforman parte de un predicado aplicado al sustantivo, en el cual es esencial la presencia de un verbo: El auto es moderno; la película resulta interesante.

  • Adjetivos atributivos, o calificativos — que directamente califican al sustantivo otorgándole un atributo: El auto rojo; la película terrorífica.

  • Adjetivos gentilicios — califican el lugar de origen o nacimiento, en relación a un país, región, estado, ciudad, etc.: Automóvil brasileño; pasaporte italiano.

A su turno, los adjetivos calificativos se distinguen en:

  • Adjetivos valorativos o explicativos — que sin variar en sí mismo el significado del sustantivo, le incorporan una cualidad que no le es inherente, pero expresan a su respecto un juicio subjetivo, es decir, que le es propio: el auto grande; la película excelente.

Un tipo especial de estos adjetivos, son los epítetos, que indican cualidades consustanciales del significado del sustantivo, a las que se desea resaltar; y que a menudo se anteponen al sustantivo, especialmente con fines de énfasis, giros poéticos o similares: el cielo azul; la blanca nieve.

Adjetivos especificativosque expresan una cualidad que puede considerarse objetiva, propia del concepto a que alude el sustantivo, que le dan una especificidad adicional que desaparece si se suprime el adjetivo. Tienen la particularidad de que no se refieren a la universalidad del concepto expresado por el sustantivo, de manera que si se aplica el adjetivo al sustantivo en forma plural, no afecta a la totalidad de su especie, sino a una parte de ella: la manzana verde; las manzanas verdes.



Género de los adjetivos. Concordancia con los sustantivos.

El adjetivo tiene variaciones indicativas de género; y debe tener concordancia de género con el sustantivo al que va ligado.

Existen algunos adjetivos que no tienen distinción de género; en los siguientes grupos de terminaciones:



    • Terminados en A — cosmopolita, hipócrita, indígena.

    • Terminados en E — árabe, probable, independiente.

    • Terminados en I — cursi, marroquí.

    • Terminados en U — hindú, zulú.

    • Terminados en consonante espectacular, fenomenal, gris, peor, veloz. En estos casos, el género se determina por medio de un artículo.

Número del sustantivo. Formación del plural

De la misma manera que para el género; debe tener concordancia de número con el sustantivo.



Conformación del femenino en los adjetivos:

Las reglas para la formación del plural de los adjetivos, son las mismas que en los sustantivos.



Situaciones especiales de concordancia del adjetivo

  • En caso de adjetivación de varios sustantivos a la vez, — el adjetivo debe estar en plural: Mi padre y mi hermano son morochos.

  • En caso de adjetivación de sustantivos masculino y femenino a la vez,el adjetivo debe estar en masculino: Mi padre y mi hermana son morochos.

En caso de adjetivación precediendo a dos sustantivos de distinto género,el adjetivo debe concordar con el más próximo: La enorme dedicación y esfuerzo que emplearon — El enorme esfuerzo y dedicación que emplearon.

Grados del adjetivo

De designan como grados del adjetivo, las distintas intensidades con que indica la posesión por el sustantivo de la cualidad con que lo adjetiva.

En forma similar a lo que ocurre con el sustantivo respecto de los aumentativos y diminutivos, el adjetivo presenta las siguientes gradaciones:


  • Grado positivo que corresponde al estado normal de la cualidad asignada, sin aumentarla ni disminuirla.

  • Grado comparativo — que expresa la cualidad en forma comparativa con otra u otras propias del sustantivo adjetivado; o asimismo con la misma cualidad en otros sustantivos que la posean. El grado comparativo tiene diversas posibilidades:

    • Igualdad — indica que las dos cualidades comparadas tienen igual intensidad de presencia en el sustantivo calificado. Se expresa en formas tan linda como simpática.

    • Superioridad — indica que una de las cualidades comparadas tiene mayor intensidad de presencia en el sustantivo calificado. Se expresa en formas más linda que simpática.

    • Inferioridad — indica que una las dos cualidades comparadas tiene menor intensidad de presencia en el sustantivo calificado. Se expresa en formas menos linda que simpática.

  • Grado superlativo que expresa que el grado de posesión de la cualidad es el máximo, o por lo menos supera ampliamente al de las otras cualidades comparadas. El grado superlativo puede ser:

    • Relativo — cuando la comparación se realiza explícitamente con todas alguna o algunas de las restantes cualidades del sustantivo calificado; y de los otros sujetos de su misma categoría: Enrique es el más veloz de todos los jugadores.

    • Absoluto — cuando se asigna en alto grado la cualidad adjetivada, sin hacer una comparación explícita con otras cualidades: Enrique es un jugador muy veloz; o Enrique es un jugador velocísimo.

EL ADVERBIO

Los adverbios son palabras que califican al verbo, con la finalidad de precisar o circunscribir su significado, produciendo un efecto de mayor precisión respecto de la acción que expresa el verbo; y que por lo tanto expresan circunstancias apropiadas de la misma.

En algunos casos, los adverbios pueden acomplarse a otros adverbios, asignando de ese modo una mayor precisión a la calificación de la acción verbal; y también a adjetivos, caso en que por lo general terminan en ...mente.

Como regla general los adverbios se sitúan después del verbo conjugado; pero en numerosos casos van situados antes: estudié bien - Lo tengo bien estudiado.

Un empleo muy incorrecto y no obstante muy generalizado de los adverbios terminados en -mente, consiste en sustantivarlos indebidamente. De esa forma, es habitual que locutores de la televisión expresen:

PREVIO a dirigirse al público, el ganador recibió el saludo de su esposa

en lugar de:



PREVIAMENTE a dirigirse al público, el ganador recibió el saludo de su esposa
Clasificación de los adverbios
Los adverbios se clasifican según la significación que aportan a la determinación más precisa de la acción indicada por el verbo a que se aplican, en los siguientes tipos:
Adverbios de lugar — que determinan con cierto grado variable de precisión, el lugar en que se efectúa la acción: aquí, allá, cerca, lejos, detrás, abajo, arriba, delante, encima, adentro, afuera, abajo, etc.

• Adverbios de tiempo — que determinan con cierto grado variable de precisión, el momento en que se efectúa la acción: ayer, hoy, mañana, antes, después, ahora, pronto, siempre, nunca, todavía, etc.

• Adverbios de modo — que determinan el modo o la manera en que se efectúa la acción: bien, mal, mejor, así, apenas, despacio, rápido, pésimo, fuerte, etc.

• Adverbios de cantidad — que determinan con precisión variable la cantidad o intensidad con que se efectúa la acción: poco, mucho, nada, bastante, más, menos, tanto, demasiado, etc.

• Adverbios de comparación — que comparan la forma en que se efectúa la acción, respecto de otro caso: más, menos, mejor, peor, tan ... como, etc.

• Adverbios de duda — que precisamente expresan incertidumbre respecto de que se efectúe la acción: quizá, tal vez, acaso, eventualmente, etc.

• Adverbios de afirmación — que precisamente expresan certeza respecto de que se efectúe la acción: ciertamente, efectivamente, también, etc.

Adverbios de negación — que expresan certeza respecto de que no se efectúe la acción: nunca, jamás, tampoco, no o ni, etc.


VERBOS
Forma o Composición
El verbo esta compuesto de lexema, vocal temática y formantes.

  • El lexema o raíz: Es la parte significativa. Se obtiene quitando -ar, -er o -ir del infinitivo: cant-ar, tem-er,
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