Metáforas Conceptuales: Repaso



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Metáforas Conceptuales: Repaso

  • Metáforas conceptuales vs. expresiones metafóricas
    • Metáforas conceptuales son esquemas idealizados que sirven como base para la conceptualización de un fenómeno o grupo de fenómenos.
    • p.ej. EL AMOR ES UN VIAJE
    • Expresiones metafóricas son expresiones específicas que revelan las metáforas conceptuales.
    • p.ej. “Nuestra relación ha entrado en un callejón sin salida.” “Estamos empantanados,” etc.

Metáforas Conceptuales: Repaso

  • Metáforas conceptuales se componen de una base experiencial (BE), y un dominio conceptual (DC).
  • BE: Un viaje
  • DC: Amor

Metáforas Conceptuales: Repaso

  • La Base Experiencial es algo concreto, bien conocido, que sirve para ayudar a conceptualizar otros conceptos más abstractos y difíciles de entender.
  • La Base Experiencial a menudo tiene componentes que se relacionan con los componentes del Dominio Conceptual.

Metáforas Conceptuales

  • Tipos de metáforas conceptuales:
    • Metáforas orientacionales
    • Metáforas ontológicas
    • Metáforas estructurales

Metáforas Conceptuales

  • Metáforas orientacionales:
    • La Base Experiencial es una relación concreta, muchas veces espacial, p.ej.
      • arriba – abajo
      • adentro – afuera
      • delante – detrás
      • grande -- pequeño
      • central – periférico
      • profundo – superficial
      • claro – oscuro
      • caliente -- frío

Metáforas Conceptuales

  • Metáforas orientacionales:
    • El Dominio Conceptual también consiste en una relación metafóricamente correspondiente a la relación en la BE:
      • MAS ES ARRIBA – MENOS ES ABAJO
      • “La inflación siempre sube más de lo que dice el gobierno”.
      • “El índice de desempleo es muy alto en nuestra región”.
      • “Este año se ha registrado un descenso importante en la intención de voto”.

Metáforas Conceptuales

  • BE:
  • arriba
  • DC:
  • más
  • abajo
  • menos

Metáforas Conceptuales

  • Metáforas ontológicas:
    • La Base Experiencial es una función concreta, p.ej.
      • envases
      • vehículos
      • comida
      • instrumentos
      • máquinas
      • . . .

Metáforas Conceptuales

  • Metáforas ontológicas:
    • El Dominio Conceptual consiste en una función metafóricamente correspondiente a la función de la BE:
      • LA MENTE ES UNA MAQUINA
      • “Le falta un tornillo.
      • “No te desconectes.”
      • “Su mente está operando a mil por hora.”
      • “Pongan sus mentes a funcionar.”
      • “No fabriques ideas extrañas en tu cabeza.”
      • “Sus mentes están trabajando.” . . .

Metáforas Conceptuales

  • Otras metáforas ontológicas:
    • LA MENTE ES UN ENVASE
    • “Mi mente está llena. No puedo aprender más”.
    • “¿Quién te puso esa idea en tu mente?”
    • “Mi cabeza está por explotar”.
    • LAS IDEAS SON LUCES
    • “Se me prendió el foco (o la lamparita)”.
    • “Las luces están prendidas, pero nadie está en casa”.
    • “¡Esa idea es brillante!”

Metáforas Conceptuales

Metáforas Conceptuales

  • Metáforas estructurales:
    • El Dominio Conceptual también consiste en una estructura metafóricamente correspondiente a la estructura de la BE:
      • UNA DISCUSIÓN ES UNA GUERRA
      • “Ella me atacó con toda su fuerza”.
      • Destruiré sus argumentos”.
      • “Es una estrategia en la discusión”.
      • Ganó la discusión”.
      • “Es un adversario peligroso”.
      • “Me quedé sin defensa”.

Metáforas Conceptuales

  • Metáforas estructurales:
    • Imagina que la discusión fuera concebida en términos de un baile, en vez de una guerra.
      • *UNA DISCUSIÓN ES UN BAILE
      • “Ella tenía buen ritmo en esa discusión”.
      • Le rodearé los argumentos”.
      • “Es un nuevo paso en la discusión”.
      • Quemamos las pistas de la discusión”.
      • “Es una pareja peligrosa”.
      • “Me quedé sin dedos en mis pies”.
      • ¿Sería el mismo concepto que en realidad tenemos?

Metáforas Conceptuales

  • Otras metáforas estructurales:
    • UN DISCURSO ES UN TEJIDO
    • “Sus ideas están mal hilvanadas”.
    • “Pedió el hilo de lo que iba diciendo”.
    • “A su discurso le falta un hilo argumental”.
    • “Su discurso es retorcido”.
    • “El discurso tiene un nudo y un desenlace”.
    • “Su conversación se hila muy fino”.
    • . . .

Metáforas Conceptuales

  • Metonimia:
    • No involucra una base experiencial distinta del dominio conceptual. Simplemente refiere a un concepto usando términos de otros conceptos “cercanos” en el mismo dominio conceptual, p.ej.:
    • EL TODO POR LA PARTE
    • “Suena el teléfono”.
    • “No tengo ruedas este fin de semana”.
    • “Ella es apenas una cara bonita”.

Metáforas Conceptuales

  • Metonimia:
    • LA PARTE POR EL TODO
    • “Es un turbo diesel preciso”.
    • “Mi carro está mal de llantas”.
    • EL ENVASE POR ELCONTENIDO
    • “Se bebió tres copas de café”.
    • EL LUGAR POR LOS EVENTOS EN EL LUGAR
    • “Iraq está a punto de ser otro Vietnam”.
    • “París aún no se ha pronunciado al respecto”.
    • “La universidad ha aprobado los planes de estudio”.

Metáforas Conceptuales

  • ¿Cuál es la metáfora conceptual reflejada en las siguientes expresiones metafóricas?:
    • Estamos perdiendo el tiempo.
    • No tengo más tiempo para invertir en esto.
    • Esta máquina te ahorra tiempo y esfuerzo.
    • Así no desperdiciamos más tiempo.
    • No quiero gastar más tiempo en este asunto.
    • En esta empresa he donado tiempo y recursos.
    • Le costó mucho tiempo corregir el trabajo.
    • Si tomamos este atajo, ganamos mucho tiempo.
    • ¿Cuánto tiempo te queda?
    • Perdí mucho tiempo cuando estaba enfermo.

Ejercicio

  • En la siguiente proyección hay tres expresiones comunes en español (creo yo). Para cada expresión, indica:
  • 1. ¿Es metafórica o metonímica?
  • 2. a. Si es metafórica, ¿Cuál es la metáfora conceptual en la cual se basa?
  • 2. b. Si es metonímica, ¿Cuál es la base de la metonimia? (la parte por el todo, el todo por la parte, etc.)
  • ¿Listos?

Ejercicio

  • Mercedes terminará su trabajo dentro de tres horas.
  • Estóy estacionado en el parqueo de la catedral.
  • Sus comentarios me llegan altamente.

Ejercicio

  • 1. Indica tu confianza en tus respuestas, usando números entre 0 a 5 -- 0 significa que no tienes ninguna idea, y 5 significa que estás muy seguro que tu respuesta es correcta.
  • 2. Ahora, hablando en parejas, trata de convencer a tu compañero de tus respuestas. Puedes cambiar tus respuestas si quieres.
  • 3. Ahora, indica tu confianza en tus nuevas respuestas (0 a 5).

Semántica y Pragmática

  • Morris 1938, 1955
  • Sintaxis: la relación formal de señas una a la otra
  • Semántica: las relaciones de señas a los objetos a que se aplican
  • Pragmática: las relaciones de las señas a los intérpretes
  • *Saeed 2003, p. 17.

Semántica y Pragmática

  • Carnap 1942
  • “Si en una investigación se hace referencia explícita al hablante , o … al usuario de una lengua, entonces la asignamos al campo de pragmática.”
  • Significado descrito en relación a hablantes: pragmática
  • Significado abstraído de los usuarios: semántica
  • *Saeed 2003, p. 17.

“Ya es tarde”

  • “Ya es tarde”
    • Semánticamente tiene un sentido claro.
    • Pragmáticamente tiene posibilidad de otros sentidos (“no quiero quedarme”, “quiero comer”, etc.)

¿Dónde está ella?

  • ¿Dónde está ella?
    • Para entender la oración, hay que saber el siginficado de los elementos (“ella”: una entidad femenina que no es el hablante ni la persona a quien está hablando) (semántica) y también la referente de la palabra “ella” (pragmática).


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