Los dedos de las manos



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Materia: Lengua

Fecha: lunes, 19 de octubre de 2015

Tema: Tipos de Rimas y elementos de la lengua.

Objetivo: Utilizar elementos de la lengua para escribir y diferencias tipos de rimas.

Leer atentamente la poesía, luego encierre las rimas y escriba si es asonante o consonante.
Los dedos de las manos

Este dedito, compró un huevito,

éste dedito, le puso a asar,

éste dedito, le echó la sal

éste dedito, probó un poquito,

y este pícaro gordo gordito

¡se lo comió toditito!



Volando salen juntitas,

las pequeñas abejitas,

porque nace un nuevo día

para volar con alegría,

a recoger mucho néctar

para llenar su pancita.

Completar las siguientes rimas y graficar.

Mamita _________

mamita ________

con mucha ____________

hoy te ofrezco _____________




Sapito y sopón

son dos muchachitos de buen______________________

Al uno le duele el _____________,

y al otro le duele el________________

Pero siempre ______________

y tocando el ___________________

Tema 2: Adjetivos connotativos: gentilicios.
2.1 Completa el texto con adjetivos gentilicios.
La gente ________________(de Esmeraldas), cocinan mucho con coco, por eso la
comida típica ________________, es el encocado, en cambio los
platos típicos ______________(de Manabí) lleva todo maní. Pero los ___________
(de Guayaquil) comemos el rico encebollado con mucho limón y tostado.

Uso de la z en sustantivos abstractos.

4.1 Convierta los siguientes adjetivos en sustantivos abstractos y escriba una oración con cada una.
Ejemplo:

Honrado: honradez



La honradez demuestra respeto por los demás.

delgado________________

noble__________________

lúcido__________________

delicado________________

puro___________________

escaso_________________

limpio__________________



Clasificación de palabras agudas y graves.

6.1 Clasifica las palabras según corresponda.


Maíz, búho cáliz , canguro, rudo, salud álbum violín, dominó, colibrí ,codorniz

Lápiz, tamiz, aprendiz, burlón, sabio, mármol, caracol, madera, buscar.






AGUDAS

GRAVES






Palabras graves.
Leer el siguiente párrafo y encierre las palabras graves que encuentre, argumente cómo pudo identificarlas.
Los Medios de Comunicación son divertidos a la vez muy entretenidos. Hablemos para comunicarnos sin llegar a gritarnos, todos juntos jugando disfrutando los medios de comunicación rimando.

El Periodismo siempre informando.

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