Literatura


Una vaca que come con cuchara



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Una vaca que come con cuchara

Y que tiene un reloj en vez de casa,

Que vuela y habla inglés,

Sin duda alguna es

Una vaca rarísima, muy rara.


Recursos:

  • Papel glasé, cascola, dáctilo-pintura metalizada, polenta, papel plateado,

  • cable, dáctilo-relieve, colores, material descartable, goma eva, etc.


1° A y B; Mariana y Ma. Noel.

LAS FÁBULAS

Durante las semanas previas se trabajaran diversas fábulas a través de textos y videos.

Se planificarán actividades de manera secuenciada a fin de ir reconociendo las características del tipo textual.

Desde la expresión corporal y el teatro se trabajara en la representación de una fábula, y desde el área de lengua se trabajará la lectura expresiva de la misma.

El día de la muestra expondremos:


  • 3 carteleras:

  • ¿Qué es una fábula?

Cartelera que explica las características antes trabajadas.

  • Cartelera de una de las fabulas representadas, aportando información (Título, autor, personajes y moraleja).

  • Cartelera de una de las fabulas representadas, aportando información (Título, autor, personajes y moraleja).

Durante el día de la muestra los niños participaran leyendo y explicando las mismas.




  • Video de las representaciones por parte de los niños, de las fábulas elegidas.




  • Se dará de obsequio a las familias de los niños de 1ro un pegotin dibujado por los niños, con alguno de los personajes de las fábulas seleccionadas.

Los niños estarán disfrazados con los accesorios que utilizaron para la representación.


Materiales y recursos:


  • La muestra será realizada en el espacio de “Bibliomanía”.

  • Se utilizará la T.V para reproducir el video.

  • Así como, dos paneles para exponer las carteleras.



Expo-activa : Cuento Clásico Nacional --------------------------------------------------- Grupo: 2° A

Docente: Ximena García

Área del Conocimiento Artístico

Literatura ----------- Cuento Clásico Nacional

Julio César da Rosa, Juan José Morosoli, Horacio Quiroga, Juana de Ibarbourou, Felisberto Hernández, Francisco Espínola, Constancio Cecilio Vigil.



Juego:

  • Participan quienes así lo deseen -familiares, estudiantes, etc.-

  • Para jugar se debe colocar las tarjetas de cada autor con sus respectivos cuentos. Gana quien tenga más aciertos.

  • Jurado: estudiantes de 2do A.

Preparativos:

  • Colocar marcos a las láminas.

  • Título combinado con el borde de las láminas.

  • Texto explicativo sobre cómo jugar.


expo-activa 2016. -------------------- CLASE: 2º B. – Maestra- Noelia


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