QUE EL NIÑO SE INTEGRE A LA COMUNIDAD, CONCIENTIZÁNDOLO EN SU PARTICIPACIÓN COMO CIUDADANO Y FOMENTAR EL RESPETO POR SÍ MISMO Y DE LOS DEMÁS.
FUNDAMENTACIÓN:
La Unidad presentada gira en torno a la propuesta emergente al recordar un nuevo aniversario de nuestra Institución. La misma engloba diversos contenidos y tiene como objetivo al niño como “actor social” de las propuestas y actividades planteadas en el ámbito escolar.
Su base es la continuidad y desarrollo de los propósitos planificados en el Proyecto Institucional del año lectivo, concerniente a “Lectura”. Es por eso, que se toma como principal contenido dentro de la Literatura y del Género Lírico: los Límerick. Estos son estrofas de cinco versos; los dos primeros versos riman entre sí y también el tercero y el cuarto. El último verso repite al primero. Casi siempre se trata de situaciones divertidas o absurdas.
Nuestro propósito es incluir no solo al niño sino también a la comunidad-familia en esta expo-activa y presentar lo que se trabajó desde este contenido.
CONTENIDOS Y ACTIVIDADES PLANTEADAS:
LENGUA. Contenidos:
Las inferencias a partir de elementos icónicos y verbales.
La correspondencia fonográfica: relación grafema-fonema.
La ubicación espacio-temporal en diversos textos. El enunciado.
Actividades:
Reconocer características de los versos.
Estudio y análisis del Limerick.
Señalar las palabras que riman.
Analizar el contenido significativo y lógico de cada texto.
Memorización oral de los distintos textos tratados.
ARTES VISUALES. Contenidos:
La composición figurativa y la abstracta (línea, color, forma, mancha en dibujo y pintura).
Las diversas técnicas de empleo. Plano bidimensional-tridimensional.
El modelado con elementos reciclables.
Actividades:
Conocimiento de los colores primarios a partir de los colores del colegio.
Diversas actividades a partir de la mezcla de colores primarios.
MATEMÁTICA Contenidos:
La serie numérica.
Composición y descomposición de cantidades.
El número como uso social.
El significado de las operaciones: adición y sustracción en distintos contextos.
El cálculo pensado.
Los elementos geométricos en los poliedros y no poliedros
Actividades:
Uso social de los números.
Ordenar, seriar, componer y descomponer.
Valor posicional con números.
Figuras bidimensionales.
CIENCIAS SOCIALES. Contenidos:
Las actividades productivas: el trabajo cooperativo.
La valoración en la convivencia, solidaridad y amistad.
Los grupos sociales de pertenencia: familia-institución.
El niño como participe de la organización funcional.
El centro educativo como núcleo de actividades culturales: festividad “63 años del colegio Regina”.
Efemérides institucional: aniversario del colegio.
Actividades:
El trabajo vivencial de aula.
Los vínculos afectivos con “el otro”.
E l respeto en actividades individuales-grupales.
LIMERICKS:
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