Literatura



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La ronda

Su importancia en la educación infantil.


La ronda es una de las composiciones populares más antiguas que se conoce y que ha sobrevivido mediante las múltiples derivaciones del romance.

En la Antigüedad los niños jugaban a la ronda, aunque también los adultos la danzaban aún cuando ésta tuviera un gran contenido simbólico: las tres primeras vueltas, de izquierda a derecha, significaban el movimiento de los astros, sobre su propio eje de Oeste a Este, y las tres vueltas contrarias, el movimiento de los astros en esa misma dirección; las vueltas redondas, la perfección de la esfera; el niño en el centro, simbolizaba el sol y si había una niña, representaba la luna.

Sacar del círculo a uno de los niños daba a entender los cursos vacilantes de los planetas, mientras que la ronda en sí, significaba la armonía de las estrellas y el firmamento. El canto simbolizaba el himno de alabanza a los dioses.

Sin embargo, el cancionero tradicional infantil propiamente dicho, recién se conoce en la segunda mitad del siglo pasado y ligado al ámbito escolar. Dicho cancionero tiene su origen en composiciones líricas de tradición popular, en su mayoría españolas, y transmitidas por vía oral.


Datan de esa época: Arroz con Leche, Los oficios, Mambrú, La farolera, El lobo, En coche va una niña, En el fondo del jardín, La torre en guardia, La blanca paloma, Sobre el puente de Avignon, entre otras.

Muchas de estas rondas se han perdido, muy pocas aún se juegan en los primeros años de escuela, rescatadas por aquellas maestras que las aplican dentro de su trabajo cotidiano para brindar un momento de alegría y sana diversión a sus niños.

Pero es bueno resaltar que estos juegos no solo dan alegría, que de por sí es ya suficiente justificativo, sino que contribuyen a fortalecer destrezas, habilidades, valores y actitudes que son muy necesarios para el desarrollo integral de un niño, sobre todo en los primeros años de vida.
Inicio de la jornada:


  • Se realiza una breve introducción, sobre la fecha que se está conmemorando.

  • Luego de esto se presenta un Power Point con fotos de los niños en instancias de trabajo y de disfrute áulico, también se irán abordando diferentes conceptos sobre la importancia del juego y de las rondas en el aula.

Desarrollo:

  • Se invita a los padres a apreciar de una de las rondas tradicionales. La blanca paloma

Cierre:

  • Se los invita a participar de la misma.

  • Agradecimiento

Recursos a utilizar:

  • Proyector

  • Cartelera

  • Papeles de colores

  • TNT

  • Música

Tiempo estimado: 30 min.


EXPO - ACTIVA



Nivel 4 A ------- 15 Septiembre




7 Conector recto de flecha
Área del Conocimiento de Lenguas

Oralidad:

La organización en el cuento: marco, complicación y resolución.

La descripción de: Los personajes principales y secundarios.

Lectura:

Las inferencias textuales.

-El tema global del cuento.

Escritura:

La descripción de personajes.

La secuencia nominal.

-Lista de palabras.



Área del Conocimiento Matemático

Numeración:

El número como cuantificador.


11 Conector recto de flecha 18 Conector recto de flecha


Área del Conocimiento de la Naturaleza

Biología:

La relación individuo - ambiente



La Sirenita




13 Conector recto de flecha
Área del Conocimiento Artístico

Literatura:

Género narrativo

El cuento maravilloso.



Área del Conocimiento Social

Construcción de ciudadanía:

-La integración de la familia y los vínculos afectivos.




UNIDAD : EXPO-ACTIVA 2016. NIVEL 5 A

OBJETIVOS:

  • INTRODUCIR AL NIÑO AL CONOCIMIENTO DE LOS DISTINTOS PORTADORES TEXTUALES: LIMERICK

  • FORTALECER INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN Y CULTIVO DE LA IMAGINACIÓN A TRAVÉS DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA.
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