Lengua Castellana Ortografía : Fichas 1 a 6 Acentuación



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Lengua Castellana Ortografía : Fichas 1 a 6 Acentuación -


1. La sílaba. Las vocales y consonantes. División silábica.

1. La sílaba

    • Los sonidos, soporte de la lengua hablada, son representados, en la lengua escrita, por las letras.

    • La sílaba es el sonido o conjunto de sonidos que se pronuncian en cada una de las emisiones de voz. Los sonidos que se emiten no son independientes entre sí, sino que se combinan unos con otros:

di-fí-cil-men-te-po-dre-mos-con-tár-se-lo.

    • Los sonidos en español pueden ser vocálicos y consonánticos.

    • Las sílabas pueden contar de una sola vocal, pero no de una sola consonante. Las consonantes han de estar acompañadas de una vocal o de varias (diptongo, triptongo) para poder construir una sílaba. Por lo tanto, el elemento fundamental, ya que es el núcleo, de una sílaba es siempre la vocal, diptongo o triptongo que puede aparecer sola o acompañada de una o varias consonantes:

a-griéis; o-tra; a-gua; ai-re; a-mor-ti-güéis.

2. Las vocales en la sílaba

  • Existen dos clases de vocales: débiles (i, u) y fuertes (a, e, o).

  • El diptongo consiste en la unión de dos vocales en una sílaba, una de ellas débil (i, u) y la otra fuerte (a, e, o) o ambas débiles. Si una de las vocales débiles es la tónica no hay diptongo, sino hiato:

jau-rí-a; pai-sa-je; pe-rí-o-do; de-cí-a.

  • El triptongo es la unión de tres vocales en una sílaba; de estas vocales la primera y la tercera son débiles y la segunda fuerte:

ex-pa-triéis; a-griáis.

  • Cuando dos vocales se encuentran juntas, pero pertenecen a sílabas distintas (no forman diptongo), nos encontramos ante el fenómeno denominado hiato:

ca-er; hé-ro-e; le-al; a-é-re-o; al-ba-ha-ca.

Casos de hiato:

  1. Dos vocales abiertas (a, e, o): tra-er, ja-le-o.

  2. Una vocal abierta (a, o, e) y otra cerrada (i, u) acentuada: te-ní-a, re-ú-na.

  3. Dos vocales cerradas (i, u) con acento en la segunda vocal: di-lu-ir, huir.

3. Las consonantes en la sílaba

En la agrupación silábica de las consonantes hay que tener en cuenta las siguientes situaciones:



  1. Una consonantes entre dos vocales se agrupa con la segunda sílaba:

lá-piz; so-ni-do; a-gu-je-ro; ca-pi-tal.

  1. Dos consonantes entre vocales: una va con la sílaba anterior y otra con la siguiente, excepto los grupos p+r, l; b+r, l; f+r, l; c+r, l; g+r, l; tr; dr:

Gim-na-sia; cal-ma; tam-bién; vier-te.

  1. Si la segunda consonante es l o r y forma parte de uno de los grupos anteriores, ambas van con la vocal que les sigue:

Re-cla-mar; re-fres-co; ha-blar; po-dré.

  1. Tres consonantes. Las dos primeras van con la vocal anterior y la tercera con la siguientes vocal:

Cons-tar; cons-pi-rar; ins-ti-tu-to; ins-pi-rar.

  1. Si la tercera consonante es l o r y forma parte de uno de los grupos arroba señalados, atrae a la segunda del grupo consonántico, que deben formar juntas:

en-tre-gar; con-tra-tar; des-pre-ciar.

  1. Cuatro consonantes se reparten dos para cada vocal:

ins-truir; obs.truc-ción; trans-gre-sión.

  1. En los compuestos formados por dos palabras o por la unión de un prefijo, es conveniente y aconsejable separar las sílabas teniendo en cuenta la separación de los dos componentes. También se puede aplicar la regla normal de separación de sílabas:

in-u-sual; mal-es-tar; pre-e-mi-nen-te.

  1. Nunca debe separarse la rr, ll y ch porque representan un único sonido.

4. Separación de sílabas a final de renglón

Tendremos presente:



  1. La separación se hará por sílabas completas y poniendo un guión al final del renglón:

cam- ali-

panario. mentación.

  1. No se puede dejar sola una vocal que forma parte de una palabra ni al final ni al principio de renglón.

  2. No se pueden separar al final de renglón las consonantes dobles que corresponden a un sonido único: ch, ll y rr.

¡Atención! No olvides que en Catalán se separan las ss y las rr al final de renglón.

Ejercicios – 1



    1. Subraya las vocales débiles de cada palabra:

cine luz piraña turista

libro luna silla isla

listo dibujo rápido lujo

    1. Subraya los diptongos:

puerta colegio cuento muerta

siempre aireado radio puente

radiar nieves puerto rueda

irradia hacia cuaderno tiene

enjaular baile

    1. Subraya los hiatos:

línea baila aireado octaedro

careo leal caótico faraón

gragea ojear caer pigmeo

peina aéreo héroe

    1. Separa las sílabas de las siguientes palabras:

carretera calma

descorrer comba

cuaderno cenicero

encerrar cuento

despejar mármol

actor doctrina

ultimar blanda

portero portal

cristales reto

embarcar cortina

casa socorrer



carretilla barro

cerrojo caballo

coche chiquillo

acribillar cintura

humildad complexión

audición lisiado

cantante escopeta

veinte abriría

construido monumento

admisión interrupción



obsequio obstrucción

raptar raptar

adicto Aurelio

murciélago marea

estival coche

chiquillo absorbente

diccionario obstáculo

complacer acción

cumplido transparente

multiplicar completo



agricultura subrayado

librar transcribir

lección teclado

lámpara encumbrar

deshecho ultramar

alfombra complaciente

supersticioso subdivisión

aeroplano anteayer

bisabuelo sobrehilar

inadvertido adherir



desasistir antiaéreo

exonerar desatender

malestar subalterno

portaaviones entreacto

sobrealimentar desasir

contraorden inaccesible

enhorabuena bienhechor

subacuático bienvenido

barbudo bombilla

llovizna Magdalena



bandera bolsillo

buscado conserva

cabalgata directo

sonrisa carnívoro

desventaja enredo

navegante séptimo

tornillo habitante

imagina adivino

único avenida

bolígrafo cabra



constante escribir

librero secreto

transporte instrumento

inscribirse convidado

ibérico geólogo

ramaje comprado

petrificado conducto

ventana ágil

hablado logrado

instituto bandido



cafetera colgado

reducto persona

aduana óptico

estrella instante

sable constipado

anomalía golpea

imprenta acróbata

vaivén tumbado

ejecutivo ambiguo

    1. Subraya las divisiones incorrectas que encuentres, suponiendo que éstas estén a final o principio de renglón:

erróne–o a–viación i–rritado

atrevi–do rí–o el–la

aére–o fu–imos o–rientación

apla–zar ba–laus–tra–da ac–hi–car

reu–nión re–u­–nión ce–leb–rar

mi–-er–co–les bú–ho pro–hi–jar

a–car–rear nos–o–tros cons–truir

Bil–bao po–ten–ci–ar le–gí–ti–mo

rau–do oí–a–mos es–ca–sear

ca–os i–lus–tra–ci–ón leí–do

no–so–tros pa–ís con–fe–si–ón

des–u–nión en–tor–pe–cí–a pan–te–ón

rel–le–nar ac–hi–car cas–a
Anotaciones...

2. Sílabas tónicas. La acentuación de agudas, llanas y esdrújulas.



1. La sílaba tónica.

No todas las palabras se pronuncian con la misma intensidad de voz. La mayor intensidad de pronunciación de una determinada sílaba, en una palabra, se denomina acento.

Esa mayor fuerza de pronunciación sobre una sílaba, que no siempre se representa gráficamente, se llama acento fónico. Cuando sí se representa, se conoce como acento ortográfico o tilde.

La sílaba que soporta la intensidad de voz se llama sílaba tónica y a las restantes sílabas de la palabra se las conoce como sílabas átonas.



    • Cada palabra sólo tiene una sílaba tónica:

escopeta camisa bametro

mármol seriedad carácter.

    • Según el lugar que ocupe la sílaba tónica, las palabras se clasifican en:

          • Agudas (u oxítonas), si la sílaba tónica es la última:

comer sutil ca

candor sillón pared.

          • Llanas (graves o paroxítonas), si la sílaba tónica es la penúltima:

dulce bil joven

piz mesa árbol.

          • Esdrújulas (o proparoxítonas), si la sílaba tónica es la antepenúltima:

gina gratica dico

matimo tefono nero.

          • Sobreesdrújulas, la tónica es la anterior a la antepenúltima:

retemelo llévatelo explícanoslo

betelo gaselo véndaselo.

2. La acentuación de las palabras agudas u oxítonas.

Las palabras agudas llevan tilde



  • Si terminan en vocal:

pa a termi

ru bon marroquí

Pe so ca

vendrán llegarán escocés

tesón través según

alemán sillón bombón

traición ciempiés limpiéis.

 En catalán también se acentúan las palabras terminadas en vocal o -s, pero en –n, lo hacen solamente –én, -ín :



demà café acció camí

compàs francès arròs país

comprèn estén

pero:

diran pregon algun Joan

  • Sin embargo, si una palabra terminada en –n o –s va precedida de otra consonante, no llevará tilde, a no ser que fuese precisamente otra n o s como Orleáns:

Calsals Isacs Isern.

  • No llevan acento ortográfico las palabras agudas terminadas en -y:

Convoy Paraguay Moracay

3. La acentuación de las palabras llanas, graves o paroxítonas.

Las palabras llanas, graves o paroxítonas llevan tilde:



mártir árbol Velázquez

piz huésped itil.

  • Cuando finalizan en dos vocales, si la primera es débil y sobre ella recae la intensidad tonal, aunque vaya seguida de n o s:

o acenan hablaa

a geno seas.

  • Cuando terminan en vocal débil con tilde si, además, va seguida de diptongo y la letra -s:

corríais haais hablaais.

  • Se acentúan, en algunos casos, las palabras llanas acabadas en –n o –s, cuando esta letra va precedida de una consonante, a no ser que sea precisamente n o s como Rubens:

ceps fórceps tríceps.

4. La acentuación de esdrújulas o proparoxítonas y sobreesdrújulas.

Tendremos presente:



  • Las palabras esdrújulas o proparoxítonas se escriben siempre con tilde:

jaro mafero cápsula

cimo electrónica pices.

  • Todas las sobreesdrújulas llevan tilde:

cómpremelo gaselo demuéstramelo.

Ejercicios – 2



    1. Subraya la sílaba tónica de las siguientes palabras e indica si son agudas (A), llanas (Ll), esdrújulas (E) o sobreesdrújulas (S):

juzgar oración ladrón

volumen marfil marqués

amaré estudiar alemán

cantar bambú veloz

senil débil canario

detrás cárcel bárbara

cóndor ámbar vuelo

pelícano víctima católico

jamás acá cáñamo

miércoles poema árbol

látigo estarán médico



caudaloso alcázar tarea

allá método ropaje

cuaderno italiano tuerca

caracteres autobús época

lámina cántaro mástil

paisaje cardinal águila

lápiz huracán úlcera

húmedo cordero fósil

rojizo revés reptil

bálsamo balneario cónsul



avaricia aceite rubor

periódico compás mareo

sencilla índice héroe

enrejado Mateo fértil

abril calor primavera

rayos agua otoño

lluvia hojas verano

oxígeno amistad sílaba

azúcar lingüística amor

aéreo harina aula



avestruz aeronáutica anímico

americano barato callé

lapicero droguería antropólogo

entrégaselo lenguaje caracol

diciéndoselo caramelo bisturí

    1. Selecciona y acentúa las palabras agudas que deban llevar tilde. Indica la norma que aplicas:

jarron carbon quizas

jardin noble interes

sofa principal caracteres

rodar víbora préstamo

sutil cortes dígamelo

barril mártir cráter

feliz batallon ingles

papa caseta rodear

    1. Selecciona y acentúa las palabras llanas que deban llevar tilde. Indica la norma que aplicas:

socio docil examen

escuchar caracter ahumado

cartero habil sílaba

callábamos recibir dibujo

bicicleta exámenes util

elástico virgen futbol

terrícola correa candor

reacio Jimenez asolado

    1. Selecciona y acentúa las palabras esdrújulas o sobreesdrújulas:

cuentamelo carpeta boligrafo

esdrujula roedor capitulo

America aereo indice

Veronica corregir entregarselo

amarillo lampara aureo

rompetelo timpano tintero

telepatía maquina kilometro

feisimo pideselo jugador

    1. Coloque las tildes en las palabras que deban llevarla:

alcohol ovalo japones

escoces polvora interes

decimo tabaco pesado

petaca medula regimenes

hipodromo oracion medico

rapido camisa volvera

automovil marmol sofa

examenes celofan marroqui

martes tactil sabado

conmigo rubi algun

irlandes teson cafe



comun colibri oviparo

festividad querubin turbante

razon epigrafe cervezas

espiritu ganapan amor

Carmen pesimo Jesus

telefono hipico violin

hipotesis Africa Castellon

Malaga musculo codigo

inutil tapiz cipres

almibar datil Peru



Paris Cordoba aguijon

azafran esqui tragaluz

avestruz clerigo pagare

pertiga liquido Juan

Sebastian Ivan Jose

Oscar Hector canibal

dificil melocoton Cantabrico

granuja estimulo fabrica

tonica apendice grafico

tunel habito inedito



anonimo alferez anis

atun Cesar joven

Cadiz esteril camion

delantal abuelo arroz

jamas pastel corriente

abdomen romper abad

zangano austero debil

arma habia dragon

portugues bebe (nene) aqui

donjuan polizon corazon



esqui aviador alli

billete tragon arbol

martir galon chocolate

pelicula maiz alero

perdiz hostil frances

crater timpano telegrafo

mastil nectar caracter

cuaderno epilogo volumen

alamos referendum imbecil

aspero cenit lampara



brujula caliz television

neurologo cuentista abierto

volver volatil atroz

Tunez Canada esqueletico

caracol epoca cartel

nordico jardin carcel

cadaver felicidad regimen

regimenes tractor agonico

tragaluz inmovil vayamos

cajon rafaga peor



enviaron esofago monologo

odontologo sajon intringulis

quimica sacrilego encontro

Socrates juridico folklorico

galapago epilogo alrededor

buzon Sanchez alferez

Carmen margen cesped

simil divan Ramon

barril transmisor puntapie

satelite transistor despues

murcielago revolver contribuir

arruinar oceano album

azucar biceps pedrisco

perfecto agil mastil

3. Acentuación de diptongos y triptongos.

El diptongo se produce cuando se une una vocal fuerte o abierta (a, e, o) con una débil o cerrada (i, u) a dos cerradas distintas:

A

E

O

i = ai : aire

u = au: laurel

y = ay: hay


i = ei: peine

u = eu: reunir

y = ey: rey


i = oi: sois

u = ou: bou

y = oy: hoy

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