La aproximacion disposicional o de rasgos (I)



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LA APROXIMACION DISPOSICIONAL O DE RASGOS (I):

CONCEPTO Y NATURALEZA DE LOS RASGOS

  • Distintas aproximaciones teóricas en el estudio de la P. Personalidad:
    • Modelo internalista: la C. determinada por vv. personales, internas
      • Teorías procesuales: se centran en los mecanismos afectivos y/o cognitivos de la C.
      • Teorías estructurales/rasgo: identificar las características estables y generales de la Pers. (los rasgos).
    • Modelo situacionista: la C. determinada por vv. situacionales, externas
    • Modelo interaccionista: la C. determinada por vv. Personales y situacionales (la interacción)

CONCEPTO Y NATURALEZA DE LOS RASGOS

  • Los rasgos
    • Disposiciones internas, estables y consistentes de la persona. Pauta general de C.
    • Tendencias globales a manifestar un determinado modo de C. a través de distintas situaciones.
    • Propiedades internas de las personas
    • Que tienen un efecto causal sobre la conducta
      • Estructuras reales, disposiciones
      • De origen genético
    • No solo meras entidades conceptuales elaboradas; no solo meros resúmenes descriptivos de naturaleza categorial e inferencial a partir de la conducta observada, sin ningún tipo de causalidad.

CONCEPTO Y NATURALEZA DE LOS RASGOS

  • Naturaleza de los rasgos. Algunas notas distintivas (BERMUDEZ):
    • Considerados como un continuo dimensional
    • Pueden ser unipolares (Creatividad) / bipolares (Extraversión-Introversión)
    • Difieren en el grado de aplicación a la población
    • Difieren en el grado e generalidad que muestran (más / menos específicos)

CONCEPTO Y NATURALEZA DE LOS RASGOS

  • Más supuestos importantes de las T. Rasgos (EYSENC, 85):
    • Disposiciones o tendencias de C.. Permiten: describir, establecer diferencias y predecir a las personas
    • Se miden mediante Cuestionarios de Per.
    • Están determinados por factores hereditarios (mayor peso)/ambientales.
    • Los rasgos dan lugar a condiciones transitorias o “Estados” (ansiedad)

CONCEPTO Y NATURALEZA DE LOS RASGOS

  • Resumen de la T. de los Rasgos:
    • La Pers. refleja el carácter único del individuo
    • La Pers. perdura y es estable
    • La pers. está determinada por disposiciones internas de la persona
  • Diferentes modelos dentro de esta Teoría:
    • Modelos disposicionales o de rasgos psicológicos: utilizan para identificar los rasgos el “Análisis factorial” (CATTELL)
    • Modelos disposicionales psicobiológicos: reflejan el carácter biológico de los rasgos y las diferencias entre ellos (EYSENCK)

CONSIDERACIONES TEORICAS Y METODOLOGICAS ACERCA DE LOS RASGOS: EL DEBATE RASGO-SITUACION

  • Supuestos fundamentales de la teoría:
    • La estabilidad,
    • La consistencia de la C.,
    • La Personalidad determinada por variables internas inferidas por la C. (Riesgo de “circularidad explicativa”)

CONSIDERACIONES TEORICAS Y METODOLOGICAS ACERCA DE LOS RASGOS: EL DEBATE RASGO-SITUACION

  • Críticas teórico-empíricas
    • Infravaloración de la situación: el rasgo solo explica el 10% de la variabilidad (MISCHEL)
      • Surge el “situacionismo”: importanacia de las contingencias ambientales
      • Este solo explica el 15% de la variabilidad
      • Dificultad de entender las situaciones como independientes de la persona (“ambiente psicológico”).

CONSIDERACIONES TEORICAS Y METODOLOGICAS ACERCA DE LOS RASGOS: EL DEBATE RASGO-SITUACION

  • Consecuencias positivas de las críticas:
    • el “interaccionismo”: la Pers. Resultado de la interación recíproca S x P
      • Subraya el valor de las variables cognitvas (“el significado”)
      • El significado psicológico de la situación: a) selección situacional. b) evocación. c) manipulación situacional
      • Especificidad situacional
    • Utilizar la técnica de agregación para medir los rasgos de Pers.
    • considerar los rasgos como meros resúmenes descriptivos de la C.. Sin valor causal. Planteamiento expresado a través del “Análisis de la Frecuencia del Acto”

LA TEORIA ANALITICO-FACTORIAL DE CATTEL

  • INTRODUCCION:
    • El empeño por clasificar y ordenar el mundo es una característica humana:
      • Reduce la variabilidad y facilita la explicación
      • Elabora clasificaciones o taxonomías
      • Con distintos niveles de abstracción o jerarquía
    • Desde la T. de los rasgos, lo mismo:
      • ¿Cuáles son los rasgos de PERSONALIDAD?
      • Elaborar una clasificación o taxonomía de la Personalidad.
      • Mediante la utilización de tres aproximaciones generales:
        • Teórica. Léxica. Estadística (A. F.)

LA TEORIA ANALITICO-FACTORIAL DE CATTEL

  • ANALIS FACTORIAL:
    • aplicación de una técnica estadística denominada A.F.
    • Finalidad: identificar dimensiones básicas de Pers. bajo el supuesto que son las que subyacen en el conjunto de datos analizados
    • Supone asumir la organización jerárquica de la Pers.: 1) Nivel de respuestas específicas. 2) Nivel de hábitos de respuestas. 3) Nivel de rasgos primarios. 4) Nivel de factores secundarios o generales
    • La mayoría de las investigaciones de los rasgos utilizan estrategias “léxicas y estadísticas (A.F.)”

LATEORIA ANALITICO-FACTORIAL DE CATTEL

  • ANALIS FACTORIAL: concepto y fases
    • Técnica matemática-estadística dentro del conocimiento nomotético
    • Se basa en el principio de la parsimonia o reducción de datos: describir un amplio conjunto de vv mediante un conjunto mucho menor, en base a la agrupación de las vv altamente interrelacionadas.
    • Cuatro etapas:
      • preparación y recogida de datos. Hasta constituir la “matriz de correlaciones
      • Fase de factorización. Hasta construir la “matriz factorial” FACTORES I, I, III…)
      • Fase de rotación: hasta la rotación matemática de la matriz factorial (RASGOS PSICOLGICOS)
      • Fase de interpretación: hacer interpretación psicológica de los factores hallados, dentro del marco teórico que permita su adecuada interpretación

LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD DE CATTEL

  • CATTELL es el mejor exponente de la T. De los Rasgos:
    • interés por determinar el nº y naturaleza de las dimensiones-rasgos que forman la estructura de la Pers.
    • Utilización del A.F. Como método para identificar los factores-rasgos.
    • Define rasgo:
      • Aquello que permite predecir lo que una persona hará en una situación determinada”
      • Unidad básica de la Personalidad.
      • Disposición estable y consistente

LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD DE CATTEL

  • tipos de rasgos en la T. de CATTELL:
  • En términos generales, distingue:
    • Rasgos comunes: presentes en todas las personas
    • Rasgos únicos: en una persona
  • Por otro lado, distingue:
    • Rasgos superficiales: conjunto de características de personalidad asociadas a un conjunto de rasgos que tiende a aparecer juntos en distintas ocasiones (curiosidad)
    • Rasgos fuente (causales): Se manifiestan a través de los R. superficiales (ej: “fuerza del Yo”; “Dominancia”). Encargados de configurar la estructura básica de la personalidad
  • En base a su naturaleza, distingue:
    • Rasgos motivacionales: implicados en las acciones para alcanzar una meta (el por qué)
    • Rasgos aptitudinales: relacionados con la eficacia para alcanzar una meta
    • Rasgos temperamentales: tendrían que ver con el estilo (modo) de respuesta (reactividad emocional, velocidad,..)

LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD DE CATTEL Elementos esenciales de la teoría de CATTELL:

    • La aplicación de la metodología multivariada: especialmente el A.F.
    • La utilización de diversas fuentes de datos:
      • “Datos L”: reflejan el comportamiento de las personas en la vida cotidiana (observación); así como el análisis de los términos utilizados en ellenguaje cotidiano para describirlos.
      • “Datos Q”: de las rr a cuestionarios construídos a partir de los “datos L”
      • “Datos T”: datos objetivos en situaciones objetivas (observación en situación experimental)

LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD DE CATTEL Elementos esenciales de la teoría de CATTELL:

    • la investigación sobre la estructura de la Pers.:
      • se inicia con los “datos L”, a partir del léxico de 4500 términos (ALLPORT , 36); reducidos a 171 términos bipolares; reducidos, procedimientos estadísticos, 35 términos bipolares; reducidos a 12 factores por A.F. (identificados con letras del abecedario).
      • Elaboró tests y con los “datos Q” obtuvo los 16 factores (se miden mediante el test 16-PF): 12 similares a los anteriores y 4 exclusivos (identificados con Q). Todos bipolares.
      • Fueron factorizados para obtener factores de segundo orden: Ajuste-Ansiedad / Introversión-Ex / Poca-mucha socialización controlada / Dependencia-Independencia
      • Con los “datos T” extrajo 21 rasgos, no coincidentes con los anteriores

LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD DE CATTEL

  • Además de los rasgos estructurales, identifica los aspectos dinámicos de la Pers.: los rasgos motivacionales.
  • Para CATTELL la motivación tiene dos aspectos:
    • La fuerza de la motivación: Energía puesta en realizar una determinada actividad.
      • Tres dimensiones similares a los conceptos de “ello, yo, super-yo
    • Las metas de la motivación (interrelacionadas entre si de forma propositiva):
      • Las actitudes: interés en conseguir una meta un fin (“aprobar la asignatura”). Identificó 5 componentes interrelacionados de las actitudes
      • Los ergios: los resultados que se buscan (refuerzos) de cualquier conducta motivada (instintivos)
      • Los sentimientos: los ergios modificados culturalmente

EL MODELO DE LOS CINCO FACTORES

  • “Los modos en que los individuos se diferencian en sus estilos de pers, pueden resumirse en CINCO FACTORES BASICOS”
  • Se enmarca dentro de la aproximación léxica. Junto al modelo de EYSENCK, uno de los planteamientos más actuales
  • Aunque se han considerado los factores N y E de base hereditaria; en los últimos años COSTA y McCRAE extienden este carácter al resto de factores
    • Sin que ello suponga el rechazo de las influencias ambientales modificadoras

EL MODELO DE LOS CINCO FACTORES

  • Historia:
    • El padre intelectual es CATTELL
    • FISKE (49): descubre con escalas de adjetivos, que se agrupan en cinco grandes factores
    • TUPES y CRISTAL (61): los identifica (extraversión, agradabilidad, estabilidad emocional, apertura, experiencia)
    • NORMAN (67): a partir de 18.125 términos, agrupaciones y AF, llega a los 5 factores.
    • Se olvida el modelo por las críticas de MISCHEL (68)
    • GOLDBERG y PEABODY (89): retoman el modelo y denominan “los cinco grandes” (Big Five) COSTA y McCRAE (90): mediante cuestionario crean el NEO, más tarde el NEO-PI, más tarde el NEO-PIR (92)

EL MODELO DE LOS CINCO FACTORES

  • El NEO-PI-R
    • Cada uno de lo “5 factores” se desglosan en 6 escalas diferentes; finalmente 30 escalas o rasgos más básicos de Pers.
    • Neuroticismo vs. Esbalidad emocional
      • Ansiedad. Hostilidad. Depresión. Ansiedad social. Impulsividad. Vulnerabilidad.
    • Extraversión vs. Introversión
      • Cordialidad. Gregarismo. Asertividad. Actividad. Búsqueda de emociones. Emociones positivas.
    • Apertura a la experiencia vs. Cerrado a la experiencia
      • Fantasía. Estética. Sentimientos. Acciones. Ideas. Valores.
    • Agradabilidad vs. Oposicionismo
      • Confianza. Franqueza. Altruismo. Actitud conciliadora. Modestia. Sensibilidad hacia los demás.
    • Responsabilidad vs. Falta de consciencia
      • Competencia. Orden. Sentido del deber. Necesidad de logro. Auto-Disciplina. Deliberación.
  • BFQ: Cuestionario para medir los “Big Five”.



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