Kurt lewin integrantes del equipo: janet garcia irene gozcon duce ma. Reyna



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  • KURT LEWIN
  • INTEGRANTES DEL EQUIPO:
  • JANET GARCIA
  • IRENE GOZCON
  • DUCE MA. REYNA
  • BRENDA B. GALINDO

Analizar las principales aportaciones de kurt Lewin a la psicología, y la afirmaciones que hacia en cuanto a la conducta, y al aprendizaje para poder comprender por que hacia referencia a la psicología topológica y vital.

  • Analizar las principales aportaciones de kurt Lewin a la psicología, y la afirmaciones que hacia en cuanto a la conducta, y al aprendizaje para poder comprender por que hacia referencia a la psicología topológica y vital.
  • Nació el 9 de septiembre
  • de 1890 .
  • En la ciudad de. Moglino
  • en la provincia de
  • Poznań (Polonia).
  • Psicólogo alemán.
  • En 1944 fue director del Instituto de tecnología de Massachusetts.
  • Obras destacadas Una teoría dinámica de la personalidad (1935) y Resolviendo conflictos sociales (1948).
  • Especializado en la dinámica de grupo, afirmó que la conducta del individuo está determinada por el conjunto del sujeto y su ambiente y tiende a restablecer el equilibrio entre ambos, con objeto de eliminar las tensiones.
  • El efecto neto de fuerzas psicológicas simultaneas operan en un campo psicológico o un espacio vital del individuo.
  • Espacio vital: incluye todo
  • Sobre una persona, con el fin
  • De comprender su conducta
  • concreta en un ambiente
  • psicológico especifico y en un
  • momento dado.
  • Psicología topológica y vectorial.
  • geometría física
  • Explican lo que se conoce.
  • Señalan el camino hacia los nuevos conocimientos.
  • 1. Relaciones que predigan la conducta de las personas individuales en sus espacios vitales específicos.
  • 2. Para poder comprender y predecir el comportamiento, es preciso considerar a una persona y su ambiente como un patrón de hechos y funciones interdependientes.
  • 3. Consideraba como legítimos todos eventos ocurridos en el espacio en la vida de una persona, incluso los ocurridos solo una vez.
  • 4. Centraba su atención en descripciones cuidadosas y completas de situaciones particulares entre la persona y su ambiente.

Lewin utilizó los constructos.

  • Lewin utilizó los constructos.
  • Un constructo es una idea inventada.
  • Por lo que señala que el hecho de que el concepto bajo consideración no se percibe directamente, sino que es una noción que describe o explica los fenómenos que podemos percibir.

Espacio vital, persona, valencia

  • Espacio vital, persona, valencia
  • Átomo
  • Constructos psicológicos
  • Constructos no psicológicos
  • Los significados de todos sus constructos son mutuamente interdependientes.
  • Cada uno de ellos dependerá su significado del de todos los demás.

Representa una situación contemporánea

  • Representa una situación contemporánea
  • Se desarrolló con el fin de:
  • a)expresar lo que es posible e imposible en la vida de una persona.
  • b)predecir lo que tiene
  • probabilidades de suceder.
  • Representa a un individuo en cierto momento o durante un periodo más largo.
  • La conducta es cualquier cambio en un espacio vital que sea psicológico.
  • El espacio vital de una persona es su mundo psicológico o su situación actual.
  • El espacio vital:
  • Incluye a la persona y su ambiente psicológico , la parte de su ambiente físico y social.
  • El mundo psicológico puede incluir los preceptos, conocimientos, creencias de la persona dada, sus perspectivas portadas al pasado y el futuro de ideas abstractas, así como objetos concretos.

Un espacio vital consiste de regiones funcionales que tienen una valencia positiva o negativa. También está rodeado por un casco extraño no psicológico, es la parte del ambiente físico y social de una persona, que en un momento dado no se encuentra incluido en su ambiente psicológico.

  • Un espacio vital consiste de regiones funcionales que tienen una valencia positiva o negativa. También está rodeado por un casco extraño no psicológico, es la parte del ambiente físico y social de una persona, que en un momento dado no se encuentra incluido en su ambiente psicológico.
  • Ilustra la posición de una persona en relación con sus metas funcionales y con los obstáculos para alcanzarlas.
  • Así a la topología muestras las diversas posibilidades para la locomoción o para la conducta psicológica.

Topología del espacio vital

  • Topología del espacio vital
  • PERSONA
  • PERSONA
  • PERSONA
  • AMBIENTE PSICOLOGICO
  • AMBIENTE PSICOLOGICO

Los conceptos topológicos se utilizan para representar la estructura de un espacio vital, de tal modo que se defina la gama de percepciones y acciones posibles .

  • Los conceptos topológicos se utilizan para representar la estructura de un espacio vital, de tal modo que se defina la gama de percepciones y acciones posibles .
  • Esto se realiza mostrando la disposición de las partes funcionales de un espacio vital.

Un vector representa una fuerza que influye en el movimiento psicológico hacia una meta o que se aleja de ella.

  • Un vector representa una fuerza que influye en el movimiento psicológico hacia una meta o que se aleja de ella.
  • La fuerza es una tendencia a actuar en un sentido o en otro.
  • Vector es un concepto equivalente a una fuerza psicológica y que la describe .
  • Meta
  • Cada vector representa una fuerza que tiene correlación con la valencia de una región del espacio vital; se representa gráficamente por medio de una flecha que indica la dirección, la potencia y el punto de aplicación de la fuerza respectiva.
  • Vector
  • PERSONA

Persona

  • Persona
  • Ambiente psicológico
  • Casco extraño del espacio vital
  • Regiones
  • Valencias
  • Necesidades: Estados de una persona (centrados en ella)
  • Capacidades: Cognoscitivas (centradas en la persona)
  • Tensión: se relaciona estrechamente con las necesidades psicológicas y las describe.
  • Meta: dirigida hacia o de la que se atrae psicológicamente a una persona
  • Barrera: parte dinámica de un ambiente que se opone al movimiento a través de ella.
  • Fuerza: determinante inmediata de los desplazamientos de una persona.
  • Estructura cognoscitiva: un ambiente que incluye a una persona, tal como lo conoce esta. Son sinónimos insight o comprensión. Tiene una dimensión-claridad.

Qué es la conducta?

  • Qué es la conducta?
  • La conducta psicológica incluye finalidad e inteligencia; por lo cual no tiene correlación de uno a uno con los movimientos físicos.
  • La conducta psicológica es mas o menos consciente –verbal o simbólica- y puede equiparse con la experiencia.

El termino conducta describe los cambios funcionales simultáneos dentro del espacio vital de una persona. El vocablo locomoción se refiere a las posiciones relativas de las regiones respectivas de los espacios vitales temporalmente continuos de una persona.

  • El termino conducta describe los cambios funcionales simultáneos dentro del espacio vital de una persona. El vocablo locomoción se refiere a las posiciones relativas de las regiones respectivas de los espacios vitales temporalmente continuos de una persona.

La conducta se centra en como se evalúan las cosas, y la locomoción en lo que se hace al respecto al pasar a nuevos espacios vitales.

  • La conducta se centra en como se evalúan las cosas, y la locomoción en lo que se hace al respecto al pasar a nuevos espacios vitales.
  • Así la conducta puede ser:
  • A) un acto intencional observable
  • B) un cambio de actitud
  • C) un cambio en el valor percibido de un objeto o de una actividad
  • D) una nueva relación establecida entre dos o mas eventos.

Lewin considera que el aprendizaje consiste de cuatro tipos de cambios:

  • Lewin considera que el aprendizaje consiste de cuatro tipos de cambios:
  • Cambio de la estructura cognoscitiva
  • Cambio en la motivación
  • Cambio en la fidelidad o la ideología del grupo
  • Aumento del control voluntario y la destreza muscular.
  • En consecuencia, al analizar el aprendizaje, el concepto fundamental de Lewin era el cambio en la estructura cognoscitiva. En 1945, escribió “el cambio en la ideología de la acción, una aceptación real de un conjunto cambiado de hechos y valores y un cambio en el mundo social percibido, son tres expresiones diferentes del mismo proceso”
  • “Por que fue él genio de Kurt Lewin el que nos dio los elementos más apropiados para analizar esté problema de la diversidad de las naturalezas humanas y el problema correlativo de la flexibilidad, el alcance, las posibilidades de las naturalezas humanas, tal cómo pueden producirse en el mundo actual y cómo pueden llegar a conocerlas las sociedades humanas del futuro”.


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