Facultad de filosofia y letras maestria en estudios interdisciplinarios de la subjetividad



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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

MAESTRIA EN ESTUDIOS INTERDISCIPLINARIOS DE LA SUBJETIVIDAD


SEMINARIO:

Huellas discursivas del sujeto y de la subjetividad


PROFESOR: DR SALVIO MARTIN MENÉNDEZ
CUATRIMESTRE Y AÑO: 2DO CUATRIMESTRE DE 2016
CANTIDAD DE HORAS: 32 HORAS (de las cuales 6 hs corresponden a tutorías)
MODALIDAD DE DICTADO: SEMANAL, DÍAS SÁBADOS DE 9 A 14 HS (5 horas de dictado)
FECHAS DE DICTADO: 15 DE OCTUBRE DE 11:30 A 13:30 HS; 22 y 29 DE OCTUBRE DE 9 A 14 HS, 5 y 12 DE NOVIEMBRE DE 9 A 14 HS y 19 DE NOVIEMBRE DE 9 A 13 HS .

LUGAR DE DICTADO: FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

POSGRADO, PUAN 430, 1406 CABA




Fundamentación
La inscripción de la subjetividad ha tenido en la lingüística contemporánea (que se inaugura simbólicamente a partir de la publicación póstuma en 1916 del Curso de Lingüística General de Ferdinand de Saussure) una clara división que obedece al enfoque que las teorías lingüísticas han adoptado en relación con la concepción de lenguaje que manejan. Podemos distinguir: 1) una consideración idealizada, abstracta y excluyente que es característica de las teorías formales, es decir, aquellas que entienden al lenguaje como un conjunto de relaciones formales; 2) una consideración pragmático-discursiva en aquellas que piensan al lenguaje a partir del uso que los hablantes hacen de él en situaciones particulares; 3) una consideración proyectiva en la que los límites formales tratan de encontrar correlatos funcionales. Dar cuenta de estas distinciones y ver sus alcances permiten ubicar al sujeto como una inscripción formal gramaticalizada (el modo), como una inscripción funcional gramático-discursiva (el modo, la ilocución, la intencionalidad) y las tensiones que estas orientaciones conllevan.

Objetivos.
1. Ubicar la construcción del sujeto en las principales corrientes teóricas de la lingüística contemporánea a partir de su inscripción dentro del formalismo o el funcionalismo lingüístico.
2. Analizar la relevancia que la caracterización de sujeto tiene de manera efectiva las diferentes teorías
3. Llevar a cabo un análisis crítico-comparativo del concepto de sujeto en relación con las categorías gramaticales que lo codifican y su proyección en las categorías discursivas que permiten explicarlo e interpretarlo.

Contenidos
1. La subjetividad en el lenguaje. El lugar del sujeto en las teorías lingüísticas modernas: la subjetividad en las teorías formales y en las teorías funcionales. Paradigmas cartesianos y hegelianos y su proyección en la dupla forma-función.
2. El sujeto formal. El estructuralismo: la comunidad hablante como abstracción necesaria y, en consecuencia, la exclusión del hablante como sujeto activo. El generativismo: la abstracción cartesiana: la idealización del hablante-oyente.
3. El sujeto funcional: el sujeto en la pragmática lingüística: la acción intencional (Austn, Searle, Grice). La proyección enunciativa del estructuralismo y sus cruces con la filosofía del lenguaje (Benveniste, Ducrot). La postulación de una pragmática discursiva: orígenes y tradiciones. La dimensión estratégica de la subjetividad: registro y género (Halliday, Hasan, Martin)

Bibliografía obligatoria.
Austin, J. 1962. Cómo hacer cosas con palabras. Buenos Aires: Paidós, 1980.

Benveniste, E. 1939. Problemas de Lingüística General I y II México: Siglo XXI, 1980:

Brown, P. y Levinson, S. 1987. Politeness. Cambridge: CUP.

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Coseriu, E. 1973. Lecciones de Lingüística General. 2da. Edición, Madrid, Gredos, 1999.

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Bibliografía secundaria
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Searle, J. 1969. Actos de habla. Madrid: Cátedra

Swales, J. 2004. Research Genres. Cambridge. CUP.

van Dijk, T. y K. W. 1983. Strategies of Discourse Comprehension. New York, Academic Press

Verschueren, J. 1999. Understanding Pragmatics. London, Arnold.




Evaluación

El seminario se evaluará a partir de una asistencia del 75 por ciento a las clases dictadas, y con un trabajo escrito breve a partir de consignas indicadas por el docente. Los trabajos no excederán las 5 pp.



Los cursantes de la maestría que optaran por realizar una monografía podrán hacerlo, para ello deberán consultar la temática con el profesor elegido de acuerdo a la problemática a trabajar.

Los alumnos externos a la Maestría que cursan el Doctorado deberán aprobar el seminario con la redacción de una Monografía.


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