Del fonema a la palabra palabra: sustantivo



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VOCABULARIO: LA PALABRA


TEMA1

FICHA 1V.-


CLASES DE PALABRAS:
SIMPLES: formadas por un solo monema. Ej: gota

COMPUESTAS: formadas por dos o más monemas. Ej: cuentagotas

PRIMITIVAS: son las que no proceden de ninguna otra Ej: perro.

DERIVADAS: son las que proceden de otra palabra. Ej: perrera.



DERIVACIÓN:

FAMILIAS DE PALABRAS: son las que se forman a partir de una primitiva. Ej: de planta: plantación, plantel, trasplantar.


PREFIJOS: son partículas que se ponen delante de algunas palabras para formar otra. Ej: submarino, extramuros.
SUFIJOS: son partículas que se añaden al final de la palabra para formar otra. Ej: sombrero.

CLASES DE SUFIJOS: aumentativos y diminutivos.

AUMENTATIVOS: hacen más grande el significado. Ej: perrazo.

DIMINUTIVOS: hacen más pequeño el significado. Ej: perrito.

DESPECTIVOS: añaden un significado de desprecio. Ej.: perrucho.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.- TEMA 1 V.

Separa el Lexema del Morfema de esta lista de palabras:
arboleda descafeinado pajarillo

caseta presidente expresidiario

limonero panadería amado
De las siguientes palabras localiza las PRIMITIVAS, SIMPLES, COMPUESTAS Y DERIVADAS . Escríbelas debajo en columnas.
sal-azucarero-sol-perro-abrelatas-camastro-paracaídas-ordenador-teléfono

mesa-ladronzuelo-tinta-sacacorchos-guardería-teclado-zumo-precocinado.


Localiza las familias de palabras que hay dentro del globo.

oveja


queso luz quesada

casona


caserío quesito casilla

exquisito

casero Sixto casa quesería


Forma palabras nuevas uniendo estos prefijos y sufijos a las palabras dadas.

a simétrico


des plano
in terráneo
sub consuelo
extra hacer
humano
ordinario

formal edad

amor io

flor idad



flor ero

breve ación

amor oso

ito


Forma nuevas palabras que contengan a la vez prefijo y sufijo.
em pres ación

in util ided

des amor adora

in ton ado

ex grav inado

en indic idiario

contra café mente

en almidon ación

des pac ado

ORTOGRAFÍA.-

SÍLABAS TÓNICAS LA TILDE EN

TILDE AGUDAS-LLANAS

ESDRÚJULAS - SOBREES.











ORTOGRAFÍA

TEMA 1




LA TILDE EN LA TILDE EN USO DE

DIPTONG. TRIPT. INTERROGAT. LA MAYÚSCULA

HIATOS. EXCLAMATIV.

TILDE DIACRÍTICA

FICHA.1O.-
SÍLABA TÓNICA: sílaba que se pronuncia con mayor intensidad en una palabra. Podemos decir que el acento recae en esta sílaba Ej: paloma.
TILDE: es al signo gráfico que colocamos encima de algunas sílabas tónicas. Ej: lápiz.
NORMAS GENERALES DE ACENTUACIÓN:
AGUDAS U OXÍTONAS: aquellas palabras en las que el acento recae en la última sílaba. Ej: balón, ventilador.
Las agudas que llevan tilde son aquellas que terminan en vocal, n, o s.
LLANAS O PAROXÍTONAS: son aquellas en las que el acento recae en la penúltima sílaba. Las palabras llanas llevan tilde cuando no terminan ni en vocal ni en n ni en s.
ESDRÚJULAS Y SOBREESDRÚJULAS: aquellas en las que el acento recae en la penúltima sílaba o anteriores. Ej: miércoles, cuéntamelo. Siempre se tildan.
ACENTO GRÁFICO (TILDE) EN DIPTONGOS Y TRIPTONGOS:
VOCALES ABIERTAS: a - e - o.

VOCALES CERRADAS: i - u.

DIPTONGO: se acentúan según las normas generales de acentuación. Ej: bui - tre. No lleva tilde por ser llana acabada en vocal.


Si el diptongo está formado por vocales cerradas y precisa de tilde, se tilda la segunda. Ej: a - cuí -fe - ro., sus - ti - tuí.

TRIPTONGO: los que se acentúan siempre lo hacen sobre la vocal abierta.

Ej: a - cen - tuéis. lim - piaís.
HIATO: La tilde en los hiatos recaerá sobre la vocal que le corresponda según las normas ortográficas.
Reglas generales: abierta + abierta . Ej: héroe

abierta + cerrada tónica. Ej: baúl

cerrada + abierta tónica. Ej: continuó
siempre se acentúan: abierta + cerrada tónica Ej: oído.

cerrada tónica + abierta. Ej: maría.

LOS MONOSÍLABOS: Los monosílabos no se acentúan, salvo que puedan confundirse con otras palabras. Ej: Yo que Pablo se cae.

TILDE DIACRÍTICA para diferenciar unos monosílabos de otros.


él: pronombre. el: artículo

más: adverbio mas: conjunción

mí: pronombre mi: det. posesivo

sé: verbo se: pronombre

tú: pronombre tu: det.posesivo

té: sustantivo te: pronombre perso.

sí: adverbio si: conjunción

dé: verbo de: Preposición

INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS.-


Los pronombres y los adverbios exclamativos e interrogativos se acentúan siempre, para diferenciarlos de las mismas formas que no tienen esos valores.

Qué Cómo Cuándo Quién Quiénes Cuánto -a

Cuántos -as Dónde.

REGLAS DE LAS MAYÚSCULAS:


la primera palabra de un escrito
los nombres propios, apellidos sobrenombres y apodos.
los números romanos
los nombres de estrellas, planetas…
las palabras que se emplean en sentido absoluto: Ej: la Libertad
los términos alusivos a la divinidad: Dios, Biblia…
los nombres de los puntos cardinales
los títulos de las publicaciones o periódicos. Ej Diario de Teruel
los nombres de los signos del zodiaco. Ej: Escorpio
los tratamientos en abreviatura. Ej: Ud. Excmo.
los nombres de ciencias. Ej: Matemáticas.
las palabras que van después de punto y seguido y aparte.
cuando cerramos un enunciado con puntos se sigue con mayúscula.
las palabras que van después de dos puntos. Ej: El maestro dijo: Mañana no habrá colegio.
el encabezamiento de una carta o documento.
las siglas y acrónimos. Ej: O.N.U.
los títulos de los libros. Ej: Don Quijote.
los nombres de instituciones y sociedades. Ej: Diputación Provincial.
Las palabras mayúsculas deben acentuarse gráficamente.

SE ESCRIBEN CON MINÚSCULA los meses del año, los días de la semana , las estaciones del año y los gentilicios. Ej: enero, lunes, verano, aragoneses.


ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS EN FICHAS A PARTE. ORTOGRAFIA 1
LITERATURA.-




LENGUAJE LITERARIO: TEXTO LITERARIO:

CONCEPTO CONCEPTO






DISPOSICIÓN LITERATURA MEDIDA VERSOS:

GRÁFICA : TEMA 1 REGLAS

PROSA SINALEFA

VERSO SINÉRESIS

DIÉRESIS



RIMA-RITMO-CLASES DE VERSOS NºSÍLABAS

FICHA 1L.-

LENGUAJE LITERARIO: es un lenguaje que no empleamos en situaciones de comunicación ordinarias y en el que intentamos cuidar la expresión empleando vocablos, figuras literarias o recursos que lo embellezcan , sorprendan o llamen la atención.
Ej: hoy el mar se encuentra sereno y plácido por hoy no hay olas
TEXTO LITERARIO: nos referimos a las obras de arte que pretenden el disfrute de los lectores.
DISPOSICIÓN GRÁFICA:
PROSA: se dispone en la página de forma continuada ocupando todo el reglón.

Ej: Cada vez que tomo café tengo una agradable sensación, pues la cafeína es un componente que me agrada aunque me pone nervioso.


VERSO: es cada una de las líneas de las que se compone un poema.

busca sonoridad a través de la rima y el ritmo.

Ej: Ayer convidé a Torcuato……….verso 1

comió sopas de puchero………..verso 2

media pierna de cordero………..verso 3

dos gazapillos y un pato………..verso 4


RIMA: coincidencia total de los sonidos de dos o más palabras a partir de la vocal tónica.

TIPOS DE RIMA: asonante y consonante.

RIMA CONSONANTE: se repiten todas las letras a partir de la ultima vocal acentuada.

Ej: panadería y escudería.


RIMA ASONANTE: se repiten sólo las vocales a partir de la última acentuada.

Ej: camiseta y camisela.


RITMO: repetición a intervalos regulares de los tiempos fuertes y débiles de un verso o una frase musical.
MEDIDA DE VERSOS: número de sílabas de las que se compone cada verso.
ARTE MAYOR: tienen más de ocho sílabas.

ARTE MENOR: tienen ocho sílabas o menos.


REGLAS PARA MEDIR VERSOS:
Si el verso acaba en palabra aguda se suma una sílaba.

Si el verso acaba en esdrújula se resta una sílaba.


LICENCIAS MÉTRICAS:

SINALEFA: unión de dos vocales pertenecientes a vocales distintas.

Ej: la alondra altiva. 5 sílabas. la- lon- dral- ti- va
SINÉRESIS: unión de dos vocales que en hiato e ir por separado.

Ej: El héroe 3 sílabas. el - hé - roe.


DIÉRESIS: separación de dos vocales que forman diptongo.

Ej: la hermosura de su ci-elo 9 sílabas. laer-mo-su-ra- de-su-ci-e-lo.


CLASES DE VERSOS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS:
2 sílabas……………………bisílabos

3 sílabas……………………trisílabos

4 sílabas……………………cuatrisílabos

5 sílabas……………………pentasílabos

6 sílabas……………………hexasílabos

7 sílabas……………………heptasílabos

8 sílabas……………………octosílabos

9 sílabas……………………eneasílabos

10 sílabas………………….decasílabos

11 sílabas………………….endecasílabos

12 sílabas………………… dodecasílabos

13 sílabas…………………tridecasílabos

14 sílabas…………………alejandrinos.





SUSTANTIVO ARTICULO ADJETIVO definición

Repaso determinado Definición indeterminado Clases: califi

contracto cativo-determinat

Demostrativos.

posesivos,indefini,

numerales

Concordancia

Grados.



TEMA 2 GRAMATICA

EL GRUPO NOMINAL



GRUPO NOMINAL ANÁLISIS MORFOLÓGICO

Concepto
FICHA 2G

ARTÍCULO:
CLASES:
ADJETIVO: parte variable de la gramática que acompaña al nombre o sustantivo calificándolo o determinándolo.
Ej: El gato negro. Ej: Este gato negro

CLASES: Hay dos clases de adjetivos los CALIFICATIVOS y los DETERMINATIVOS.

CALIFICATIVOS: indican cualidades . Nos dicen cómo son las cosas.
Ej: La casa grande
DETERMINATIVOS: precisan o determinan el significado del sustantivo.
Ej: Este gato.
CLASES DE DETERMINATIVOS:

DEMOSTRATIVOS: indican proximidad o lejanía con respecto al que habla.


Ej: Este gato. ese gato aquel gato

MASCULINO

SINGULAR

ESTE

ESE

AQUEL

FEMENINO

SINGULAR

ESTA

ESA

AQUELLA

MASCULINO

PLURAL

ESTOS

ESOS

AQUELLOS

FEMENINO

PLURAL

ESTAS

ESAS

AQUELLAS

POSESIVOS: indican posesión o pertenencia.


Ej: mi perro mis zapatos
PARA UN SOLO POSEEDOR


MASCULINO

SINGULAR

MI MIO

TU TUYO

SU SUYO

FEMENINO SINGULAR

MI MIA

TU TUYA

SU SUYA

MASCULINO PLURA

MIS MIOS

TUS TUYOS

SUS SUYOS

FEMENINO

PLURAL

MIS MIAS

TUS TUYAS

SUS SUYAS

PARA VARIOS POSEEDORES:





MASCULINO SINGULAR

NUESTRO


VUESTRO

SUYO

FEMENINO SINGULAR

NUESTRA

VUESTRA

SUYA

MASCULINO PLURAL

NUESTROS

VUESTROS

SUYOS

FEMENINO PLURAL

NUESTRAS

VUESTRAS

SUYAS

INDEFINIDOS: precisan la significación del nombre sin indicar cantidad ni calidad.


alguno-a-os-as, ninguno-a-os-as, mucho-a-os-as, poco-a-os-as, demasiado-a-os-as, cierto-a-os-as, …
NUMERALES: precisan el significado del nombre indicando cantidad u orden.
CLASES: Numerales y Ordinales.
NUMERALES: uno, dos, tres, …

Ej.: dos pasteles.


ORDINALES: precisan el significado indicando orden.

Ej.: primer curso.

CONCORDANCIA: cuando el adjetivo y el nombre al que acompaña van en el mismo género y número decimos que tienen concordancia.

Ej.: El gato negro.



Gato tiene género masculino y número singular

Negro tiene género masculino y número singular.
GRADOS DEL ADJETIVO CALIFICATIVO.
POSITIVO: es el nombre del adjetivo.

Ej.: niño bueno.


COMPARATIVO:

más…..que es de superioridad.

menos…que es de inferioridad.

igual…..que es de igualdad.
Ej.: el niño es más grande que la mesa.

SUPERLATIVO: expresa una cualidad en grado sumo. Se forma generarlmente añadiendo ísimo al positivo.

Ej.: bueno - buenísimo

GRUPO NOMINAL.


DEFINICIÓN: es un grupo de palabras donde el nombre o sustantivo es la más importante.

Ej.: una goma blanca.


Al sustantivo le llamaremos núcleo.


ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS TEMA 2 G.-
1.- Descubre los adjetivos calificativos en el siguiente texto:
María era alta y delgada. A su lado mauro lamía la piedra azulada que tenía cerca de sus grandes y fuertes patas. María pensativa estaba absorta y a penas si se daba cuenta de lo que sucedía a su alrededor ( un niño astuto y travieso tiraba de la negra cola de Mauro).

2.- De las siguientes palabras rodea los adjetivos.
Mirlo - pausado - blanco - rápidamente - haber - saludo - áspero - sensacional - junco - preciosa - Pancrudo - coser.
3.- Utilizando los siguientes adjetivos describe el personaje.
habilidoso - aguileño - escurridizo - pensativo - inteligente - astuto - alto - prominente - alargados - azules - rizado.
4.- Completa las siguientes frases con adjetivos determinativos: demostrativos, posesivos, indefinidos y numerales.
Paco Martínez Soria nació en ……….bonita villa de Tarazona.

……maletín es de …….primo.

…….hermano ha reñido con……..niños.

…….sombrilla es estupenda pero la ……también.

Llegó el……..a la meta, después de Andrés.

……………de la clasae rompió …………..cristales de la ventana.
5.- Coloca este adjetivo en sus diferentes grados poniendo algunos ejemplos.

- alto


SIGNIFICADO:

Campo semántico Polisemia

Sinonimia VOCABULARIO: 2.-

Antonimia

Paronimia

Homonimia


SIGNIFICADO:
CAMPO SEMÁNTICO (LÉXICO): son palabras que se agrupan entorno a un tema común. Ej: EL CICLISMO: bicicleta, ciclista, equipo, meta, maillot, carrera, pedal, sillín, velocipedista…
POLISEMIA: son palabras polisémicas aquellas que tienen varios significados y un solo significante. Ej: burro: de albañil, animal - cola: de pescado, de pegar.

SINONIMIA: son palabras sinónimas las que tienen el mismo significado y diferente significante. Ej: contrario y adversario.



enfermedad y dolencia

burro y asno
ANTONIMIA: son palabras que tienen significados contrarios. Ej: alto y bajo.
HOMONIMIA: se dice de las palabras que tienen el mismo nombre o grafía pero significado diferente. Ej: ducha de agua y ducha de saber mucho.
PARONIMIA: se dice de la palabra que se parece a otra por su escritura o sonoridad. Ej: mesa y masa
NOTA: las actividades de vocabulario de este tema están en las páginas 37 y 38 de este documento.


ADJETIVOS TERIMINADOS EN REGLAS DE LA "B"

AVO-AVA-IVO-IVA-IVE-AVE-EVA PALABRAS QUE EMPIEZAN POR: AL

EVE-EVO. BU-BUR-BUS.BIE.



PALABRAS QUE TERMINAN EN:BUNDO

BUNDA-BILIDAD.

ORTOGRAFÍA REGLAS DE LA "V"

TEMA: 2 PALABRAS QUE EMPIEZAN POR: DI

AD-VICE-VILLA-LLA-LLE-LLU-PRE

PRI-PRO-POL.

PALABRAS QUE TERMINAN EN

TIVO-TIVA.




PALABRAS QUE SE ESCRIBEN

CON "G .

EMPIEZAN POR: IN Y GEN LA B Y LA V EN LOS VERBOS

TERMINAN EN GEN - GENTE SE ESTUDIARÁ EN TEMA 5 VERBOS

GER - GIR -IGERAR.

PALABRAS QUE SE ESCRIBEN

CON "J"


EMPIEZAN POR: AJE-EJE

TERMINAN EN : AJE-EJE-JERO-JERA-JERAR-JERIAR




FICHA 2O.-

LAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS SE PASARAN EN FICHAS A PARTE.

SE RECUERDA QUE EN EL DOCUMENTO DE PROGRAMACIÓN EN CONCEPTOS APARECEN INDICACIONES SOBRE EJERCICIOS QUE HAY AL RESPECTO EN EL LIBRO DE TEXTO DE SANTILLANA.







POEMAS ESTROFA

Definición Definición

Poema estrófico. Soneto Tipos de estrofas:

Poema no estrófico. Romance Pareado Versos blancos Terceto

Versos libres Cuarteto

Redondilla



Serventesio Cuarteta



LITERATURA

TEMA 2.-
FICHA 2L.
POEMA: Mensaje completo escrito en verso de variable extensión
POEMA ESTRÓFICO: poema cuyo conjunto de versos responde a un esquema fijo.

Se divide en estrofas.


SONETO: poema de cuatro estrofas. Dos son cuartetos y dos son tercetos. Sus versos son endecasílabos y su rima ABBA en los cuartetos y CDC y DCD en los tercetos.
POEMA NO ESTRÓFICO: Los versos se suceden sin formar estrofas.
ROMANCE: Serie indefinida de versos octosílabos con rima asonante en los pares y sin rima en los impares.
VERSOS BLANCOS: Son versos sin rima .Respetan la métrica.
VERSOS LIBRES: son versos sin rima y sin métrica fija.
ESTROFA: Conjunto de versos que responde a un esquema fijo.
ESTROFAS SEGÚN NÚMERO DE VERSOS:
PAREADO: constan de dos versos.
TERCETO: constan de tres versos de arte mayor con rima consonante ABA.

CUARTETO: constan de cuatro versos de arte mayor con rima consonante ABBA

REDONDILLA: constan de cuatro versos de arte menor con rima consonante ABBA

SERVENTESIO: consta de cuatro versos de arte mayor y rima consonante ABAB

CUARTETA: consta de cuatro versos de arte menor y rima consonante ABAB

COPLA: son versos de arte menor y rima asonante o consonante en los pares.


DISTRIBUCIÓN TEMPORAL


ÁREA DE LENGUA
SEGUNDO TRIMESTRE: ENERO - FEBRERO - MARZO.
PRIMARIA.-
TEMA 3: GRUPO VERBAL : EL VERBO

TEMA 4.- ADVERBIO Y PREPOSICIÓN

E.S.O.
1º E.S.O.
VERBO.-
TEMAS: 5G - 6G - 7G . (gramática)

7V -9V - 10V . (vocabulario)

2O - 5O - 6O - 7O. (ortografía)

10L - 12L. (literatura)
2º E.S.O.

TEMAS: GRAMÁTICA (específico del curso).

2V - 3V - 4V - 11V. (vocabulario).

2O - 3O - 4O . (ortografía).

7L - 11L. (literatura).


NOTA: Los temas de secundaria relacionados son los que hacen referencia a la programación de primaria. Por lo tanto se pueden trabajar conjuntamente.
Faltan los referidos al Adverbio y a la Preposición que se entregarán más tarde.



CONCEPTOS DE:

VERBO MODOS:

CONJUGACIÓN indicativo

NÚMERO Y PERSONA subjuntivo

TIEMPOS VERBALES: imperativo

presente

pasado


futuro

simples


compuestos






GRAMATICA

TEMA 3:EL VERBO ANÁLISIS MORFO

RAIZ Y DESINENCIA FORMAS:

EN EL VERBO personales

NO PERSONALES:

infinitivo-gerundio-

participio


CLASES DE VERBOS:

REGULARES-IRREGULARES

FICHA 3 G.
DEFINICIÓN DE VERBO: Los verbos son palabras que expresan acciones y las sitúan en el tiempo.

Ej: andar, comer, reir… Yo como, tu anduviste, ellos reirán.


CONJUGACIÓN: conjugar un verbo consiste en enumerar todas sus formas en todos sus tiempos, personas, números y modos.

Hay tres conjugaciones : la de los verbos terminados en ar ( primera conjugación) - er (segunda conjugación) e ir (tercera conjugación).


TIEMPO: Es el momento en que se realiza la acción.

TIEMPOS FUNDAMENTALES:


Presente: la acción se realiza ahora. Ejem.: como

Pasado: la acción se realizó antes. Ejem.: comí

Futuro: la acción se realizará mañana. Ejem.: comeré
TIEMPOS SIMPLES: Constan de una sola forma verbal. Ejem.: yo duermo

TIEMPOS COMPUESTOS: Constan de dos formas verbales. Ejem.: yo he dormido


EL NÚMERO EN EL VERBO: se refiere a la cantidad de personas que realiza o recibe la acción. Ejem.: él corre ( singular) . nosotros corremos ( plural).

LA PERSONA EN EL VERBO: se refiere a la persona que realiza la acción.

singular plural

persona YO. NOSOTROS - AS

2ª persona TÚ. VOSOTROS - AS

3ª persona ÉL - ELLA. ELLOS - AS


MODO: Es la manera de presentar la acción del verbo
Indicativo: en este modo se expresan acciones reales. Ejem.: yo escribo

Subjuntivo: en este modo se expresan acciones subjetivas: posibilidades, deseos… Ejem.: ojalá venga.

Imperativo: en este modo se expresan acciones en forma de mandato u orden. Ejem.: ¡ cállate!.

RAIZ: es la parte del verbo que no varía.

Si al infinitivo le quitamos la terminación ( ar - er - ir) obtenemos la RAIZ de ese verbo.

El significado léxico aparece en la RAIZ.

Ejem.: Comer…………com…..er

RAIZ

com…..eremos.
DESINENCIA: son las terminaciones que se añaden a la raí de un verbo para obtener sus formas.
Ejem.: Com…….eremos

DESINENCIA

FORMAS:
NO PERSONALES: no tienen personas en su conjugación


Infinitivo: es el nombre del verbo. Ejem.: amar, comer, partir…

Gerundio: se forma con las terminaciones: ando - endo - iendo.

sirve para formar el presente continuo. Ejem.: estoy comiendo.



Participio: sirve para formar los tiempos compuestos en la oración.

Se forma con las terminaciones: ado - edo - ido.

PERSONALES: expresan la persona que realiza la acción.

SIMPLES: acciones no terminadas COMPUESTAS: acciones acabadas

excepto el pret. peref. simple.

MODO INDICATIVO




PRESENTE

PRET. PERF. COMPUESTO

PRET. IMPERFECTO

PRET. PLUSCUAMPERFECTO

PRET. PERF. SIMPLE

PRET. ANTERIOR

FUTURO IMPERFECTO

FUTURO PERFECTO







CONDICIONAL SIMPLE

CONDICIONAL COMPUESTO

MODO SUBJUNTIVO



PRESENTE

PRET. PERF. COMPUESTO

PRET. IMPERFECTO

PRET. PLUSCUAMPERFECTO

FUTURO IMPERFECTO

FUTURO PERFECTO

CLASES DE VERBOS:

REGULARES: son los que mantienen la raíz en todas sus formas y toman las desinencias de los modelos. Ejem.:

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