Curso de ortografíA



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15. Las siguientes palabras llevan ll o y en su estructura ortográfica.


a) Escriba una de estas letras en los espacios en blanco según convenga. Si tienes duda, consulta el diccionario. Una aclaración: hemos dejado una sola casilla para la ll.

b) Escriba una palabra derivada de tres vocablos.







A














Instrumento para apretar y aflojar las tuercas.




A













Úlcera.




A










Masa gaseosa que se eleva de un cuerpo que arde.




A










Medida inglesa de longitud.




A













Igual y extendido, sin altos ni bajos.




A










Cerco de hierro de la rueda de un carro.




A










Embarcación de gala o de recreo.




A










Efusión de lágrimas que suele ir acompañada de lamentos o sollozos.




E













Porción de color amarillo, rodeada de la clara en el huevo de las aves.




E







Saciado de comida.




E







Parte de la armadura que resguardaba la cabeza y el rostro.




E










Sulfato de cal hidratado que se emplea en la construcción.




E










Marido de la hija.




O










Elemento químico de número atómico 53.




U










Acción de llover




U







Planta de cuya raíz se saca harina alimenticia.




U










Par de bestias de labor.




U







Instrumento de madera al cual se uncen los bueyes para arar.




U







Pieza de hierro usada para trabajar en ella los metales a martillo.

16. Escriba la palabra que le corresponde a cada una de las siguientes definiciones:



  1. Enemigo.

  2. Que ha perdido a sus padres.

  3. Instrumento de cuerda.

  4. Situación desgraciada.

  5. Agua congelada.

  6. Natural de Berlín.

  7. Pobreza extrema.

  8. Que toca una línea.

  9. Órgano de las plantas (plural).

  10. Intruso.

  11. Extraer el zumo.



1. A

























O

2

U

























3. V










E
















4










R













D

5







L



















6




R







N













7. I







I













I




8

A













T










9













S













10. A
















D










11







R




















SEGUNDA PARTE
PRINCIPALES NORMAS ORTOGRÁFICAS ACTUALES
ACENTUACIÓN

La Academia plantea que el acento "es la mayor intensidad con la que se pronuncia una sílaba dentro de una palabra aislada o un monosílabo dentro de su contexto fónico”. Se denomina tónica la sílaba donde recae el acento prosódico, en tanto, la sílaba o las sílabas con menor intensidad son llamadas átonas.

Para señalar la sílaba tónica de una palabra, se emplea el acento gráfico o tilde (´), que se coloca de acuerdo con las normas establecidas por la Academia.

Por su acentuación, las palabras se clasifican en:

Agudas (oxítonas): Palabras polisílabas cuya última sílaba es tónica: pared, canción, anís, girasol, ajedrez.

Llanas o graves (paroxítonas): Palabras cuya sílaba tónica es la penúltima: jaula, pozo, fénix, herpes.

Esdrújulas (proparoxítonas): Palabras cuya antepenúltima sílaba es la tónica: íntimo, esdrújula, ímpetu.

Sobresdrújulas: Palabras donde la tónica se encuentra situada antes de la antepenúltima sílaba: tómatelo, díganselo, pregúntamelo.

La tilde se coloca en las palabras de acuerdo con las siguientes reglas generales de acentuación:


  1. Las palabras agudas llevarán acento gráfico si terminan en n, s o en vocal: revés, restorán, mamá, ojalá. Sin embargo, cuando la palabra aguda termina en -s precedida por otra consonante, no llevará tilde: robots, tictacs.

  2. Tampoco llevarán tilde si terminan en y: Camagüey, convoy, yarey.

  3. Las palabras llanas llevan acento gráfico si terminan en vocal o en consonante que no sea -n o -s: trébol, fórum, Víctor, Héctor. Sin embargo, cuando la palabra llana termina en -s precedida de consonante, sí lleva tilde: bíceps, fórceps, tríceps.




  1. También llevarán tilde las palabras llanas terminadas en y: yóquey.

  2. Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas siempre llevarán tilde en la sílaba tónica, independientemente de la letra con que terminen: pétalo, lágrima, parálisis, pregúntaselo.

  3. Las palabras con encuentros vocálicos (diptongo, triptongo o hiato) llevan tilde según estén afectadas por las reglas generales de acentuación explicadas con anterioridad; no obstante, deben observarse las siguientes normas:

En los diptongos.

En los diptongos formados por una vocal abierta tónica (a, e, o) y una cerrada átona (i, u) o viceversa, la tilde se colocará siempre sobre la vocal abierta. Ejemplos: náusea, miércoles, pasión, elección.

En los diptongos formados por vocales cerradas, la tilde se colocará sobre la segunda vocal. Ejemplos: cuídamelo, benjuí, casuística.

La h intercalada entre dos vocales no impide que estas formen diptongo. Ejemplos: buhardilla, ahijado.


En los triptongos.

Los triptongos se forman cuando en una sola emisión de voz concurre una vocal abierta tónica entre dos vocales cerradas átonas. Ejemplos: buey (en estos casos la y se considera vocal), averigüéis, porfiáis. Cuando los triptongos lleven tilde, según las reglas generales de la acentuación, se colocará siempre sobre la vocal abierta.


En los hiatos.

Los hiatos pueden estar compuestos de la siguiente manera:



  1. Por dos vocales abiertas iguales.

  2. Por dos vocales abiertas diferentes.

  3. Por una vocal abierta átona y una vocal cerrada tónica o viceversa.

En todos los casos, se colocará la tilde de acuerdo con las reglas generales de acentuación: proveer, poético, eólico, caoba.

Las palabras que en su estructura presenten el tercer tipo de hiato llevarán tilde en la vocal cerrada, independientemente de que lo exijan o no las reglas generales de la acentuación ortográfica. Ejemplos: sonreír, sonríe, acentúa, Raúl, tía, aísla, mío, oído.

La presencia de h intercalada entre las vocales no impide el hiato, ni la colocación de la tilde. Ejemplos: prohíbe, vehículo, vahído, búho.


Los monosílabos

Las palabras monosílabas, por regla general, no llevan tilde: fe, fue, dio, vio, da, guion, fie, hui. No obstante, la Academia admite como correcta la acentuación gráfica de palabras como guión, Sión, fié, huí, etc., si quien escribe percibe el hiato en estas concurrencias vocálicas, y no las considera monosílabos, sino como palabras bisílabas.

Son excepciones los monosílabos con tilde diacrítica, la que permite diferenciar palabras con estructura ortográfica similar, pero pertenecientes, por lo general, a diferentes categorías gramaticales.

Las principales parejas de monosílabos cuyos significados se distinguen por la tilde diacrítica son:


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