Currículo del bachillerato (Currículo de carácter orientador que completa el Anexo II del Decreto 127/2016)



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HEZIBERRI 2020



CURRÍCULO DEL BACHILLERATO

(Currículo de carácter orientador que completa el Anexo II del Decreto 127/2016)






ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 14

PRIMERA PARTE 16

PLANTEAMIENTO GENERAL DEL CURRÍCULO DE BACHILLERATO 16

1. PERFIL GENERAL DE SALIDA DEL ALUMNADO DEL BACHILLERATO 17

1.1. COMPETENCIA BÁSICAS: OBJETIVOS DEL BACHILLERATO 17

1.1.1.- COMPETENCIAS BÁSICAS TRANSVERSALES 19

1.1.2. COMPETENCIAS BÁSICAS DISCIPLINARES 23

1.2. COMPETENCIAS BÁSICAS TRANSVERSALES 29

1.2.1. COMPETENCIA PARA LA COMUNICACIÓN VERBAL, NO VERBAL Y DIGITAL 30

1.2.1.1. Definición y caracterización de la competencia 30

1.2.1.2. Componentes de la competencia 32

1.2.2. COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER Y PARA PENSAR 35

1.2.2.1. Definición y caracterización de la competencia 35

1.2.2.2. Componentes de la competencia 36

1.2.3. COMPETENCIA PARA CONVIVIR 40

1.2.3.1. Definición y caracterización de la competencia 40

1.2.3.2. Componentes de la competencia 41

1.2.4. COMPETENCIA PARA LA INICIATIVA Y EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR 46

1.2.4.1. Definición de la competencia y caracterización 46

1.2.4.2. Componentes de la competencia 47

1.2.5. COMPETENCIA PARA APRENDER A SER 50

1.2.5.1. Definición y caracterización de la competencia 50

1.2.5.2. Componentes de la competencia 51



1.3. COMPETENCIAS BÁSICAS DISCIPLINARES 60

1.3.1. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Y LITERARIA 63

1.3.1.1. Definición de la competencia 63

1.3.1.2. Caracterización de la competencia 63

1.3.1.3. Enfoque de las materias 64

1.3.1.4. Situaciones de integración 67

1.3.1.5. Contribución de las materias al logro de las competencias básicas 68

1.3.2. COMPETENCIA MATEMÁTICA 71

1.3.2.1. Definición y componentes 71

1.3.2.2. Caracterización de la competencia y materias que engloba 71

1.3.2.3. Enfoque de las materias 74

1.3.2.4. Situaciones de integración 75

1.3.2.5. Contribución de las materias al logro de las competencias básicas 76

1.3.3. COMPETENCIA CIENTÍFICA 82

1.3.3.1. Definición y componentes 82

1.3.3.2. Caracterización de la competencia y materias que engloba 82

1.3.3.3. Enfoque de las materias 85

1.3.3.4. Situaciones de integración 85

1.3.3.5. Contribución de las materias al logro de las competencias básicas 86

1.3.4. COMPETENCIA TECNOLÓGICA 91

1.3.4.1. Definición y componentes 91

1.3.4.2. Caracterización de la competencia y materias que engloba 91

1.3.4.3. Enfoque de las materias 93

1.3.4.4. Situaciones de integración 93

1.3.4.5. Contribución de las materias al logro de las competencias básicas 94

1.3.5. COMPETENCIA SOCIAL Y CÍVICA 100

1.3.5.1. Definición y componentes 100

1.3.5.2. Caracterización de la competencia y materias que engloba 101

1.3.5.3. Enfoque de las materias 102

1.3.5.4. Situaciones de integración 103

1.3.5.5. Contribución de las materias al logro de las competencias básicas 104

1.3.6. COMPETENCIA ARTÍSTICA 109

1.3.6.1. Definición y componentes 109

1.3.6.2. Caracterización de la competencia y materias que engloba 109

1.3.6.3. Enfoque de las materias 110

1.3.6.4. Situaciones de integración 112

1.3.6.5. Contribución de las materias al logro de las competencias básicas 113

1.3.7. COMPETENCIA MOTRIZ 117

1.3.7.1. Definición y componentes 117

1.3.7.2. Caracterización de la competencia motriz y materias que engloba 117

1.3.7.3. Enfoque del área y de la materia 119

1.3.7.4. Situaciones de integración 122

1.3.7.5. Contribución de la competencia motriz al logro de las competencias básicas 124

2. ENFOQUE DE LA METODOLOGÍA Y DE LA EVALUACIÓN DE ACUERDO CON EL ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS 129

2.1. LA METODOLOGÍA DESDE EL ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS 129

2.2. LA EVALUACIÓN DESDE EL ENFOQUE DE LA EDUCACIÓN POR COMPETENCIAS 131

SEGUNDA PARTE 137

PLANTEAMIENTO ESPECÍFICO DEL CURRÍCULO DE BACHILLERATO 137

1. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA Y LITERARIA 138

1.1. LENGUA VASCA Y LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 139

1.1.1. OBJETIVOS 139

1.1.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 140

1.1.3. 1º DE BACHILLERATO 141

1.1.3.1. Contenidos 141

1.1.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 145

1.1.4. 2º DE BACHILLERATO 152

1.1.4.1. Contenidos 152

1.1.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 157

1.2. PRIMERA LENGUA EXTRANJERA 166

1.2.1. OBJETIVOS 166

1.2.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 167

1.2.3. 1º DE BACHILLERATO 167

1.2.3.1. Contenidos 167

1.2.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 174

1.2.4. 2º DE BACHILLERATO 181

1.2.4.1. Contenidos 181

1.2.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 188

1.3. LATÍN 195

1.3.1. OBJETIVOS 195

1.3.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 195

1.3.3. 1º DE BACHILLERATO 197

1.3.3.1. Contenidos 197

1.3.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 200

1.3.4. 2º DE BACHILLERATO 208

1.3.4.1. Contenidos 208

1.3.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 211

1.4. GRIEGO 216

1.4.1. OBJETIVOS 216

1.4.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 216

1.4.3. 1º DE BACHILLERATO 218

1.4.3.1. Contenidos 218

1.4.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 221

1.4.4. 2º DE BACHILLERATO 228

1.4.4.1. Contenidos 228

1.4.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 232

1.5. LITERATURA UNIVERSAL 236

1.5.1. OBJETIVOS 236

1.5.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 236

1.5.3. 1º DE BACHILLERATO 237

1.5.3.1. Contenidos 237

1.5.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 240



1.6. SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA 244

1.6.1. Objetivos 244

1.6.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 245

1.6.3. 1º DE BACHILLERATO 246

1.6.3.1. Contenidos 246

1.6.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 251

1.6.4. 2º DE BACHILLERATO 258

1.6.4.1. Contenidos 258

1.6.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 264

2. COMPETENCIA MATEMÁTICA 271

2.1. MATEMÁTICAS 272

2.1.1. OBJETIVOS 272

2.1.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 274

2.1.3. 1º DE BACHILLERATO 278

2.1.3.1. Contenidos 278

2.1.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 282

2.1.4. 2º DE BACHILLERATO 287

2.1.4.1. Contenidos 287

2.1.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 292

2.2. MATEMÁTICAS APLICADAS A LAS CIENCIAS SOCIALES 297

2.2.1. OBJETIVOS 297

2.2.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 298

2.2.3. 1º DE BACHILLERATO 301

2.2.3.1. Contenidos 301

2.2.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 304

2.2.4. 2º DE BACHILLERATO 308

2.2.4.1. Contenidos 308

2.2.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 311

3. COMPETENCIA CIENTÍFICA 316

3.1. BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 317

3.1.1. OBJETIVOS 317

3.1.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 317

3.1.3. 1º DE BACHILLERATO 320

3.1.3.1. Contenidos 320

3.1.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 324



3.2. BIOLOGÍA 333

3.2.1. OBJETIVOS 333

3.2.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 333

3.2.3. 2º DE BACHILLERATO 336

3.2.3.1. Contenidos 336

3.2.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 340



3.3. GEOLOGÍA 348

3.3.1. OBJETIVOS 348

3.3.2.-CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 348

3.3.3. 2º DE BACHILLERATO 351

3.3.3.1. Contenidos 351

3.3.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 357



3.4. FÍSICA Y QUÍMICA 365

3.4.1. OBJETIVOS 365

3.4.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 365

3.4.3. 1º DE BACHILLERATO 369

3.4.3.1. Contenidos 369

3.4.3.2- Criterios de evaluación e indicadores de logro 373



3.5. FÍSICA 380

3.5.1. OBJETIVOS 380

3.5.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 380

3.5.3.-2º DE BACHILLERATO 384

3.5.3.1. Contenidos 384

3.5.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 387



3.6. QUÍMICA 395

3.6.1. OBJETIVOS 395

3.6.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 395

3.6.3. 2º DE BACHILLERATO 400

3.6.3.1. Contenidos 400

3.6.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 405



3.7. ANATOMIA APLICADA 413

3.7.1. OBJETIVOS 413

3.7.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 413

3.7.3.-1º DE BACHILLERATO 415

3.7.3.1. Contenidos 415

3.7.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 419



3.8. CULTURA CIENTÍFICA 426

3.8.1. OBJETIVOS 426

3.8.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 426

3.8.3.-1º DE BACHILLERATO 429

3.8.3.1. Contenidos 429

3.8.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 432



3.9. CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE 439

3.9.1. OBJETIVOS 439

3.9.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 440

3.9.3. 2º DE BACHILLERATO 442

3.9.3.1. Contenidos 442

3.9.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 446



4. COMPETENCIA TECNOLÓGICA 452

4.1. DIBUJO TÉCNICO 453

4.1.1. OBJETIVOS 453

4.1.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 454

4.1.3. 1º DE BACHILLERATO 455

4.1.3.1. Contenidos 455

4.1.3.2. Criterios e indicadores de logro 461

4.1.4. 2º DE BACHILLERATO 465

4.1.4.1. Contenidos 465

4.1.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 469

4.2. TECNOLOGIA INDUSTRIAL 474

4.2.1. OBJETIVOS 474

4.2.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDO 474

4.2.3. 1º DE BACHILLERATO 477

4.2.3.1. Contenidos 477

4.2.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 480

4.2.4. 2º DE BACHILLERATO 482

4.2.4.1. Contenidos 482

4.2.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 483

4.3. TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 487

4.3.1. OBJETIVOS 487

4.3.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 487

4.3.3. 1º de BACHILLERATO 488

4.3.3.1 Contenidos 488

4.3.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 491

4.3.4. 2º de BACHILLERATO 492

4.3.4.1. Contenidos 492

4.3.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 493

5. COMPETENCIA SOCIAL Y CÍVICA 496

5.1. HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO 497

5.1.1. OBJETIVOS 497

5.1.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 498

5.1.3. 1º DE BACHILLERATO 498

5.1.3.1. Contenidos 498

5.1.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 504



5.2. HISTORIA DE ESPAÑA 513

5.2.1. OBJETIVOS 513

5.2.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 514

5.2.3. 2º DE BACHILLERATO 514

5.2.3.1. Contenidos 514

5.2.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 522



5.3. GEOGRAFÍA 530

5.3.1- OBJETIVOS 530

5.3.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 532

5.3.3. 1º DE BACHILLERATO 532

5.3.3.1- Contenidos 532

5.3.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 539



5.4. FILOSOFÍA 545

5.4.1- OBJETIVOS 545

5.4.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 546

5.4.3. 1º DE BACHILLERATO 546

5.4.3.1. Contenidos 546

5.4.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 550



5.5. HISTORIA DE LA FILOSOFÍA 558

5.5.1. OBJETIVOS 558

5.5.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 558

5.5.3. 2º DE BACHILLERATO 559

5.5.3.1. Contenidos 559

5.5.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 563



5.6. ECONOMÍA 570

5.6.1. OBJETIVOS 570

5.6.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDO 573

5.6.3. 1º DE BACHILLERATO 576

5.6.3.1. Contenidos 576

5.6.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 579



5.7. ECONOMÍA DE LA EMPRESA 587

5.7.1. OBJETIVOS 587

5.7.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDO 589

5.7.3. 2º DE BACHILLERATO 593

5.7.3.1. Contenidos 593

5.7.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 598



5.8. FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN 604

5.8.1. OBJETIVOS 604

5.8.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDO 605

5.8.3. 2º DE BACHILLERATO 609

5.8.3.1. Contenidos 609

5.8.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 617



5.9. PSICOLOGÍA 622

5.9.1. OBJETIVOS 622

5.9.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 622

5.9.3. 2º DE BACHILLERATO 624

5.9.3.1. Contenidos 624

5.9.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 628



6. COMPETENCIA ARTÍSTICA 635

6.1. FUNDAMENTOS DEL ARTE 637

6.1.1. OBJETIVOS 637

6.1.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 638

6.1.3. 1º DE BACHILLERATO 638

6.1.3.1. Contenidos 639

6.1.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 646

6.1.4. 2º DE BACHILLERATO 652

6.1.4.1. Contenidos 652

6.1.4.2- Criterios de evaluación e indicadores de logro 657

6.2. HISTORIA DEL ARTE 666

6.2.1. OBJETIVOS 666

6.2.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 668

6.2.3- 2º DE BACHILLERATO 668

6.2.3.1. Contenidos 668

6.2.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 677



6.3. CULTURA AUDIOVISUAL 683

6.3.1. OBJETIVOS 683

6.3.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 685

6.3.3. 1º DE BACHILLERATO 686

6.3.3.1. Contenidos 686

6.3.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 688

6.3.4. 2º DE BACHILLERATO 692

6.3.4.1. Contenidos 692

6.3.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 694

6.4. DIBUJO ARTÍSTICO 699

6.4.1. OBJETIVOS 699

6.4.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 701

6.4.3. 1º DE BACHILLERATO 703

6.4.3.1. Contenidos 703

6.4.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 706

6.4.4. 2º DE BACHILLERATO 709

6.4.4.1. Contenidos 709

6.4.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 711

6.5. DISEÑO 717

6.5.1. OBJETIVOS 717

6.5.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 719

6.5.3.-2º DE BACHILLERATO 721

6.5.3.1. Contenidos 721

6.5.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 724



6.6. ARTES ESCÉNICAS 728

6.6.1. OBJETIVOS 728

6.6.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 730

6.6.3. 2º DE BACHILLERATO 730

6.6.3.1. Contenidos 730

6.6.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 733



6.7. ANÁLISIS MUSICAL 736

6.7.1. OBJETIVOS 736

6.7.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 738

6.7.3. 1º DE BACHILLERATO 739

6.7.3.1. Contenidos 739

6.7.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 741

6.7.4. 2º DE BACHILLERATO 744

6.7.4.1. Contenidos 744

6.7.4.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 747

6.8. LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL 750

6.8.1. OBJETIVOS 750

6.8.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 751

6.8.3. 1º DE BACHILLERATO 752

6.8.3.1. Contenidos 752

6.8.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 756



6.9. HISTORIA DE LA MÚSICA Y DE LA DANZA 760

6.9.1. OBJETIVOS 760

6.9.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 761

6.9.3. 2º DE BACHILLERATO 762

6.9.3.1. Contenidos 762

6.9.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 766



6.10. VOLUMEN 771

6.10.1. OBJETIVOS 771

6.10.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 772

6.10.3. 1º DE BACHILLERATO 774

6.10.3.1. Contenidos 774

6.10.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 778



6.11. IMAGEN Y SONIDO 783

6.11.1. OBJETIVOS 783

6.11.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 784

6.11.3. 2º DE BACHILLERATO 786

6.11.3.1. Contenidos 786

6.11.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 793



6.12. TÉCNICAS DE EXPRESIÓN GRAFICO-PLÁSTICA 799

6.12.1. OBJETIVOS 799

6.12.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 801

6.12.3. 2º DE BACHILLERATO 802

6.12.3.1. Contenidos 802

6.12.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 804



7. COMPETENCIA MOTRIZ 811

7.1. EDUCACIÓN FÍSICA 812

7.1.1. OBJETIVOS 812

7.1.2. CARACTERIZACIÓN DE LOS BLOQUES DE CONTENIDOS 813

7.1.3. 1º DE BACHILLERATO 814

7.1.3.1. Contenidos 814

7.1.3.2. Criterios de evaluación e indicadores de logro 817




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