Cuestionario intereses cientifico-tecnicos-artisticos del alumnado de aaccii interesado en participar en mentorac uma 2014-2015



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CUESTIONARIO INTERESES CIENTIFICO-TECNICOS-ARTISTICOS DEL ALUMNADO DE AACCII INTERESADO EN PARTICIPAR EN MENTORAC UMA 2014-2015 García Román, Mª Dolores y Fernández-Molina, Milagros (2013).
Dirigido a: Red de Orientación de la provincia de Málaga responsable de la detección e identificación de este alumnado.


El objetivo de este Cuestionario es recoger algunos datos generales sobre los intereses científico-tecnológicos y artísticos de tu alumnado(rellena tantos Cuestionarios como alumnos/as envíes al programa) identificado/a en alguno de los perfiles de las AACCII. Estos datos resultan imprescindibles para realizar una previsión en el diseño y la organización de las actividades en MENTORAC, para poder ofrecerle a este alumno/a y a su familia, las que mejor se ajustan a sus intereses y necesidades educativas específicas derivadas de su condición de alumno/a de AACCII. TE AGRADECEMOS MUCHÍSIMO TU COLABORACIÓN. (Los datos aportados serán debidamente custodiados y sólo serán utilizados para los fines de organización, difusión e investigación).


ENVIA ESTE DOCUMENTO ANTES DEL 13 DE DICIEMBRE DE 2014 A: mentorac@uma.es
IMPORTANTE: PIENSA EN TU ALUMNO O ALUMNA DE AACCII, en lo que a él o ella le interesa en particular. Este no es un Cuestionario sobre el alumnado AACC en general.

NOMBRE Y APELLIDOS DEL ALUMNO/A:


EDAD/FECHA DE NACIMIENTO:

CURSO:


IES/Centro:

CICLO EDUCATIVO (ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos, Otros....):

CENSADO/A EN LA APLICACIÓN SÉNECA (si está censado indicar la fecha) :

ORIENTADOR/A:





Cuestiones

Opciones de respuesta (rodea la respuesta que mejor se ajuste a la realidad de la situación)

¿Ha sido identificado/a en Secundaria?.

Si es así, específica el Centro.

Del mismo modo, si lo ha sido en Primaria y qué EOE lo identificó


SI

NO


¿Qué perfil de identificación presenta de los que incluye las AACCII?.

¿Has explorado o conoces los intereses científico-tecnológicos y artísticos de este/a alumno/a?




SOB

TALENTO SIMPLE (especifica)

TALENTO COMPLEJO (especifica).

a) SI


b) NO

¿Con qué tipo de instrumento has hecho esa evaluación o cómo has tenido conocimiento de los intereses de este alumno/a de AACCII?



He usado un Cuestionario estandarizado específico de Intereses. Especifica cual:

He usado otro instrumento/medio de conocimiento (una entrevista con el alumno/a, una conversación espontánea con la familia, un informe de otro centro, etc.).



Especifica qué recursos has usado:



Del currículo que está cursando ¿qué áreas o asignaturas le resultan más motivadoras a este alumno/a?


Especifica :

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