Contenidos generales p. S. U. (Resumen: vics -1) expresión oral: Diálogo oral



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  1. CONTENIDOS GENERALES P.S.U. (Resumen: VICS -1)




  1. EXPRESIÓN ORAL: Diálogo oral.




  1. La comunicación.

  2. Factores de la comunicación.

  3. Funciones del lenguaje.

  4. Interacción comunicativa oral (privada y pública).

  5. Niveles del habla.

  6. El lenguaje: Lengua – Norma – Habla.

  7. Variables de la Lengua: geográfica, sociocultural, estilística…

  8. Relaciones simétrica y asimétrica.

  9. Actos de habla.

  10. Modalizaciones discursivas.

  11. Comunicación verbal: lenguaje (código).

  12. Comunicación no verbal: Kinésica, Proxémica, Icónica.

  13. Elementos paraverbales de la comunicación oral y escrita.

  14. Tipos de discurso oral (de una a otra persona).

  15. Tipos de discurso oral (de una persona a una audiencia).

  16. El debate.

  17. La entrevista.




  1. EXPRESIÓN ESCRITA: El discurso.




  1. Formas de organización del discurso oral o escrito.

  2. La descripción.

  3. La narración.

  4. El narrador y su clasificación.

  5. Focalización del narrador.

  6. Los personajes.

  7. Descripción de personajes: Prosopografía, Etopeya, Retrato.

  8. Estilo de la narración: Directo, Indirecto, Indirecto-Libre.

  9. Espacio o ambiente en la narración: físico, sicológico, social.

  10. Descripción de ambientes o escenarios.

  11. El tiempo en la narración: tiempo ficticio – tiempo real.

  12. Disposición de los acontecimientos en el relato: Ab-Ovo, In Media Res, In Extrema Res.

  13. Formas de anacronía.

  14. La exposición- Discurso expositivo.

  15. La coherencia y la cohesión.

  16. Procedimientos de cohesión: conectores, marcadores discursivos, correferencia, pronominalización, referencia anafórica y catafórica.

  17. Tipos de textos expositivos: definición, noticia, informe.

  18. La argumentación – Discurso argumentativo.

  19. Manifestaciones del discurso argumentativo en lo narrativo y en lo expositivo.

  20. Componentes del discurso argumentativo.

  21. Tipos de argumentos.

  22. Falacias en la argumentación.

  23. El discurso público.

  24. El discurso privado.




  1. LITERATURA: Los géneros literarios. (Resumen: VICS -2)




  1. Género Narrativo: Formas – características.

  2. Género Lírico: Formas – características.

  3. Actitudes Líricas, Ritmo, Rima.

  4. Nombre de los versos y de las estrofas.

  5. Figuras Literarias: Figuras de palabras, Tropos o Figuras de Significación, Figuras de Pensamiento (pintorescas, lógicas, patéticas, intencionales o indirectas).

  6. Género Dramático: Formas – características.

  7. Literatura: La narración de mundos. –Tipos de mundos narrativos.

  8. Estereotipos en la literatura.

  9. Tipos literarios.



  1. MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN: Tipos, funciones, características.

  1. Prensa escrita.

  2. Radio.

  3. Televisión.

  4. Cine.

  5. La Publicidad.

  6. La Propaganda.

  7. Influencias y consecuencias de la publicidad en la sociedad.



  1. EJERCICIOS ORIGINALES: Aplicación de los contenidos generales a ejercicios tipo P.S.U.


BIBLIOGRAFÍA:
Mineduc, Planes y Programas de Estudio de 1º a 4º medio, Lenguaje.

(Objetivos Generales y Contenidos Mínimos Obligatorios), 1997-2004.

DEMRE- Publicaciones oficiales 2003 y 2004 (Diarios: La Nación y El Mercurio).

Programas de Estudio de Enseñanza Media Colegio Pedro de Valdivia Peñalolén, 1998-2000, V.Campos, A.Lizama y C.Zapata.

Manual de Preparación Lenguaje y Comunicación de María Teresa Millares Núñez et al. (U.Católica)-2003.

Textos de Estudio de 1º a 4º medio, Lenguaje y Comunicación (o Lengua Castellana y Comunicación de las editoriales: Arrayán Editores, EDEBÉ, Mare Nostrum, Santillana,1998-2004.

Apuntes teórico-prácticos de Curso de Lenguaje, Preuniversitario Pedro de Valdivia,2003-2004.

Revisión, selección, complementación de contenidos, resumen de aspectos teóricos y creación de ejercicios de aplicación, basados en la muestra del DEMRE (2003-2004), profesora Viviana Campos Sánchez.

Icarito.cl –Figuras Literarias, 2004.

Santiago de Chile, Agosto de 2004.

(Resumen:VICS -3)

  1. DETALLE DE LOS CONTENIDOS GENERALES DE LENGUAJE.




  1. Expresión Oral: Diálogo Oral.

  1. La comunicación: Es un proceso intencional de transmisión de información entre un emisor y un receptor vinculados entre sí.

· Proceso: codificación y decodificación.

· Intencional: para transmitir información a través de señales (signos).

· Transmisión de información: conjunto de signos (mensaje) que representa la realidad.

· Relación o vínculo: interacción que implica un intercambio de roles entre emisor y receptor, dando origen al diálogo. La relación o vínculo puede ser de parentesco, afinidad, compañerismo… (familia, trabajo, amigos…)

  1. Factores de la comunicación:

· Emisor: emite el mensaje (codifica).

· Receptor: recibe el mensaje (decodifica).

· Mensaje: señal que se transmite (ej. texto).

· Contexto: contenido al que se refiere el mensaje. Todo el universo o realidad que se comunica.

· Código: sistema de signos y reglas que se utilizan para comunicarse.

· Canal: medio a través del cual se transmite el mensaje.

*Ruido: elemento, fenómeno o situación que impide que el proceso se realice.

  1. Funciones de la comunicación:

· Expresiva o Emotiva: se centra en el emisor y se expresa en 1ª persona.

· Apelativa o Conativa: se centra en el receptor y se expresa en 2ª persona.

· Representativa o Referencial o Comunicativa: se centra en el contexto y se expresa en 3ª persona.

· Poética: se centra en el mensaje y se expresa con rima, ritmo, figuras literarias, versos…(ej. refranes, trabalenguas, canciones, poemas, eslogans, jingles, en la publicidad y en la propaganda…)

· Fática: se centra en el canal y se reconoce al iniciar, terminar o continuar la comunicación, verificando la calidad del contacto entre los interlocutores.

· Metalingüística: se centra en el código y se expresa hacia sí mismo, cuando se pregunta o alude el idioma, el lenguaje, etc.



  1. Interacción comunicativa oral (privada y pública).

· Monólogo, conversación, discusión, diálogo, debate, entrevista, encuesta, mesa redonda, panel, simposio, foro, plenario, confesión, transacción comercial, consulta, examen oral, interrogación oral, disertación, clase, informe oral, charla, conferencia, discurso, alocución, declaración, sermón, manifiesto, declamación, soliloquio, parlamento teatral…
5. Niveles del habla:

· Culto o Inculto, dependiendo del nivel sociocultural de los hablantes.

· Registros del habla, según el nivel culto o inculto:


  1. nivel culto: alta formación cultural.

  2. nivel común: cotidiano, coloquial, estándar.

  3. nivel popular: escaso conocimiento cultural, vocabulario sencillo, pero no vulgar.

(Resumen:VICS -4)

  1. nivel marginal: escaso vocabulario, que se reemplaza por gestos y palabras groseras. Falta educación y contacto con la lengua estándar. Es vulgar.


6. El Lenguaje: La Lengua, la Norma y el Habla.

· Lengua: sistema de signos, abstracto, convencional, arbitrario, compartido por los hablantes. Es un código de comunicación que se materializa en idiomas(ej. español)

· Norma: variante funcional de la lengua, compartida por una comunidad. Es el uso colectivo del idioma (ej. español de Chile, en el presente año, en el nivel culto-formal…)

· Habla: realización concreta y particular de la lengua, con infinitas variaciones. Es el uso individual de la lengua.
7. Variables de la lengua, que determinan la norma lingüística:

a) Tiempo: variación diacrónica. La lengua cambia con el paso del tiempo y en cada época se usan vocablos diferentes o con sentidos que han variado.

b) Lugar: variación diatópica. En cada país o región en que se hable un mismo idioma, hay diferencias que se manifiestan con el nombre de dialectos.

c) Situación: variación estilística. La relación de simetría o asimetría entre los hablantes da origen a los diferentes estilos: formal-informal.

d) Estrato: variación diastrática. El nivel educacional de los hablantes se manifiesta a través del uso que hacen del idioma: nivel culto-inculto.

e) Otras variaciones corresponden al campo ocupacional (jergas sociales o argots del hampa, jergas profesionales – tecnicismos o tecnolectos); a las diferencias de sexo (cómo hablan los hombres o las mujeres), etc.


  1. Relaciones simétrica y asimétrica:

· Simétrica: entre pares, en igualdad, en un mismo nivel o jerarquía o con vínculos afectivos, de cercanía o familiaridad.

El lenguaje coloquial, cercano, con acercamiento proxémico y una kinésica natural, relajada, se manifiesta en la relación simétrica, que abarca a hermanos, parientes, amigos, compañeros, colegas, pololos, etc.



· Asimétrica: entre personas de diferente nivel o jerarquía o si se trata de desconocidos. La desigualdad de la relación impone un lenguaje rígido y distante. El lenguaje culto formal, con distanciamiento proxémico y una kinésica restringida se manifiesta en la relación asimétrica, que comprende la comunicación entre jefe y empleados, profesor y estudiante, médico y paciente, juez y acusado, abogado y defendido, etc.


  1. Actos de Habla: Directos e Indirectos.

  1. Directos: se expresan sin rodeos, perífrasis, preámbulos o evasivas.

Ej: “-Verónica, pásame el cuaderno, por favor.”

“-Roberto, cierra la puerta.”



  1. Indirectos: se expresan sin indicar a quién van dirigidos y se espera que haya una respuesta. Se utiliza el rodeo de palabras, el preámbulo…

Ej: “-¿Habría alguien amable que me pasara el cuaderno, por favor?”

“-¡Hace frío!...¿podrían cerrar la puerta?”




(Resumen: VICS -5)

Actos de Habla: Locutivo, Ilocutivo y Perlocutivo:


  1. Locutivo: Decir . Es el acto de hablar o decir algo. Ej. “-termina de hablar.”

  2. Ilocutivo: Intención al decir. Es la intención o el propósito que se tiene al decir o expresar algo. Ej. La orden o el mandato de dejar de hablar.

  3. Perlocutivo: Efecto al decir. Es la consecuencia que producen las palabras expresadas en el receptor. Equivale a la respuesta o acción que se produce como efecto. Ej. El receptor o destinatario se queda callado.



ACTOS DE HABLA: Tipos.

  1. Asertivo: expositivo, referencial.

  2. Expresivo: emotivo, interioridad.

  3. Directivo: imperativo, orden.

  4. Compromisorio: obligación, deuda.

  5. Declarativo: veredicto, sentencia, fallo.


Ejemplos de actos de habla:

  1. asertivo: “El día está nublado.”

  2. expresivo: “Felicitaciones por tus logros.”

  3. directivo: “Vamos al cine”. “Pásame el libro.”

  4. compromisorio: “Te prometo que voy mañana.”

  5. declarativo: “Lo declaro culpable.”



  1. Modalizaciones discursivas: Expresiones gramaticales que sirven para diferenciar un hecho de una opinión.

- Lógicas (de certeza o de duda). – Apreciativas (valorativas).

a) Modalizaciones discursivas lógicas de certeza: evidentemente, es indudable, es obvio que, ciertamente, no cabe duda, estoy seguro, creo que sí, es difícil que sea así, no creo que…

b) Modalizaciones discursivas lógicas de duda: a lo mejor, podría ser, quizás, tal vez, es probable, es muy dudoso que sea así…
· Modalizaciones discursivas apreciativas: agregan un juicio de valor. Ej. -“Esa película me pareció pésima”. –“Me parece que no somos felices”. –“Ciertamente, ese libro es extraordinario”.



  1. Comunicación verbal: Utilización de la Lengua (sistema de signos), la Norma (variante funcional), el Habla (uso individual), en su forma oral o escrita, como código de comunicación entre emisor y receptor, con sus respectivos factores y funciones de la comunicación lingüística.




  1. Comunicación no verbal: Utilización de elementos que no incluyen la Lengua oral o escrita, como es el caso de las expresiones faciales, gestos corporales, distancia o cercanía de los hablantes y el uso de imágenes, señales o símbolos.


(Resumen: VICS -6)

    1. Kinésica: se refiere a los movimientos faciales y corporales (gestos), que apoyan o contradicen el mensaje, o que constituyen un mensaje por sí mismos.

El lenguaje Kinésico (Cinésico o Quinésico) presenta cinco tipos de gestos:

  1. Gestos emblemáticos o emblemas: sacar el pulgar hacia arriba, indicando “O.K.!”

  2. Gestos ilustrativos o ilustradores: asentir con la cabeza, indicando que le parece bien el tema, que le interesa…

  3. Gestos patógrafos: mueca de dolor, expresión de triunfo o de alegría…

  4. Gestos reguladores: dar la mano en señal de saludo, bienvenida o despedida, para finalizar una conversación…

  5. Gestos de adaptación: pasar la mano por la cabeza o estirar el cuello de la camisa y la corbata, indicando tensión, agobio, nerviosismo…




    1. Proxémica: se refiere a la utilización del espacio social y personal entre los hablantes.

  1. Zona íntima (15-45 cms.)

  2. Zona personal (46-122 cms.)

  3. Zona social (122-360 cms.)

  4. Zona pública (más de 360 cms.)




    1. Icónica: conjunto de los códigos que se valen de la imagen bidimensional, utilizado en varios ámbitos, como en las señales de tránsito, señales urbanas (letreros), medios de comunicación escrita (diarios y revistas), computación, arte, cartografía, publicidad, infografía, gráficos.

  1. Códigos pictóricos: se usa una imagen realista (fotografía, caricatura…)

  2. Códigos ideográficos: se simplifica la imagen y se mantiene el esquema (íconos, señales de tránsito, logotipos..)

  3. Códigos gráficos: redes (árbol genealógico, organigrama, diagramas de flujo…); diagramas (gráficos de barras, de curvas, de “tortas”…); mapas (geográfico, político, económico…).

  4. Códigos icónicos secuenciales, temporales: se usan en historietas o cómics, fotonovelas, manuales, etc.

  • Otros códigos: colores, vestuario, posesión de artefactos, sistemas lógicos y matemáticos…




  1. Elementos paraverbales de la comunicación oral y escrita: sirven para motivar al receptor, manifestar emociones, captar la atención…

  1. Plano oral: -Tono -Intensidad -Ritmo.

  2. Plano Escrito: -Distribución espacial -Puntuación -Tipografía.




  1. Tipos de discurso oral: - De persona a persona (hacia sí mismo o hacia otro (s), un interlocutor directo o indirecto…) : monólogo, soliloquio, parlamento del personaje en una obra literaria puesta en escena como en el teatro, diálogo de personajes en una actuación teatral, conversación entre dos o más personas, diálogo, discusión, debate, entrevista, encuesta, mesa redonda, panel, simposio, foro, plenario, confesión, examen oral, interrogación oral, transacción comercial, consulta médica, consulta académica, etc.

(Resumen: VICS -7)

  1. Tipos de discurso oral : -De persona a audiencia (hacia otras personas como auditorio o público): informe oral, disertación, exposición oral, clase, charla, conferencia, discurso, alocución, declaración, manifiesto, sermón, declamación



  1. El debate: Técnica de discusión dirigida (con moderador), que implica controversia, disputa, heterogeneidad de puntos de vista acerca de un asunto. Participan a lo menos dos expertos con tesis contrapuestas y un moderador.

Fases del debate:

  1. Argumentación (presentación).

  2. Reunión de equipo (evaluación y preparación del sgte. paso).

  3. Contraargumentación (alternada).

  4. Veredicto (jueces entregan evaluación al pdte. del jurado).

  5. Foro (interviene el público).




  1. La entrevista:

      1. Sicológica o de personalidad.

      2. De declaración.

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II: Expresión Escrita : El Discurso.
1) Formas de organización del discurso oral o escrito y tipos de textos.
Tipos de discursos Tipos de textos

a) discurso descriptivo a) texto descriptivo

b) discurso narrativo b) texto narrativo

c) discurso expositivo c) texto expositivo

d) discurso argumentativo d) texto argumentativo

* otros… discurso público y privado. * otros… texto informativo (periodístico).


2) La descripción: discurso descriptivo.

a) objetiva o denotativa.

b) subjetiva o connotativa
Descripción de personas:

·Prosopografía: caracteísticas físicas, externas.

·Etopeya: características sicológicas, morales, internas.

·Retrato: mezcla de las características externas e internas.
Descripción de lugares o ambientes:

·Pictórica: paisaje (como pintura, imagen)

·Topográfica: geografía del lugar (accidentes geográficos)

·Cronográfica: descripción de una época, del entorno, de sus circunstancias.

3) La narración: discurso narrativo (literario y no literario).

(Resumen: VICS -8)
4) El narrador y su clasificación:


        1. El narrador Homodiegético: es el que forma parte de la historia e interviene en los sucesos narrados.

1.Narrador Protagonista: es el que cuenta su propia historia, subjetivamente, en 1ª persona (uso del monólogo interior).


2.Narrador Testigo: es el que cuenta la historia de otro; no es tan subjetivo, asume un rol secundario, es un espectador, narra en 1ª persona.


        1. El narrador Heterodiegético: es el que no forma parte de la historia y cuenta los acontecimientos desde fuera.

1.Narrador Omnisciente: conoce todo respecto del mundo representado, pasado, presente, futuro, interpretando pensamientos y sentimientos de los personajes; penetra la conciencia de los personajes. Narra en 3ª persona.


2.Narrador Objetivo: registra objetivamente lo que ocurre (datos concretos). No interpreta; no penetra la conciencia del personaje. Narra en 3ª persona.

5) Focalización del narrador: perspectiva, enfoque, punto de vista del narrador.


  1. Focalización Cero: Narración clásica con ausencia de focalización (“focalización cero”), que no manifiesta restricción en la entrega de información por parte del narrador. Se corresponde con el narrador omnisciente. El narrador sabe más que los personajes. Su grado de conocimiento de los hechos es total.




  1. Focalización Interna: Narración cuyo punto de vista está situado en el interior del personaje. El narrador personaje (protagonista), conoce los hechos a partir de su experiencia propia. Su grado de conocimiento de los hechos es relativo y parcial, pues sabe tanto como los demás personajes.




  1. Focalización Externa: Narración externa, objetiva, de lo que ve y oye el narrador. No accede a la conciencia de los personajes. El narrador actúa como un testigo. Se sitúa fuera de los hechos y fuera de los personajes. Se va informando de lo que ocurre conjuntamente con el lector. Su grado de conocimiento de los hechos es limitado, restringido, pues sabe menos que los personajes.


(Resumen: VICS -9)


6) Los personajes : ( del griego “prosopon”:rostro y del latín “persona”:máscara)
El personaje es el que cumple un rol o papel dentro de una obra literaria. Existen diferentes tipos de personajes, tales como:


  1. Principales o protagonistas y antagonistas.

  2. Secundarios.

  3. Personaje tipo ( el provinciano en Martín Rivas, el caballero andante en Don Quijote de la Mancha ... ).

  4. Personaje estereotipo ( ej. la mujer dominante y mandona, el anciano avaro…)

  5. Personaje literario ( ej. la Celestina, el Cid, Madame Bovary, Don Juan…)

  6. Personaje alegórico : simboliza virtudes y/o defectos de la humanidad.

  7. Personaje individual: persona.

  8. Personaje colectivo : pueblo.

  9. Personajes dinámicos : evolucionan como Lázaro en El lazarillo de Tormes.

  10. Personajes estáticos : no cambian, no evolucionan, como Amadís en Amadís de Gaula
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