Como Hacer una Monografía Mariano Fernández Director de Admisiones



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  • Como Hacer una Monografía
  • Mariano Fernández
  • Director de Admisiones
  • Introducción
  • Pasos a seguir
  • Establecimiento de límites al tema
  • Bosquejo tentativo
  • Recopilación de información
  • Preparación de fichas orientativas
  • Organización y clasificación de los datos
  • Estructura de la monografía
  • Escritura de la monografía
  • 1- Introducción: ¿ Qué es una monografía?
  • Una Monografía podemos definirla entonces como el desarrollo de un tema específico relativo a la ciencia o campo del conocimiento.
  • En este caso el tema del concurso versa sobre la descripción de alguna actividad realizada en el marco de un emprendimiento particular realizado o proyectado en el colegio.
  • “Descripción y tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún asunto en particular.”
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  • 2- Pasos a seguir
  • Elegir el tema.
  • Este es el primer paso, por más general que sea es conveniente realizar con el grupo de trabajo una “tormenta de ideas” que vayan delineando los contenidos. Es importante no fijarse metas inalcanzables o que estén fuera de nuestro espectro de conocimiento.
  • Dialogar con profesores o especialistas.
  • Esto permitirá tener una idea más acabada del campo que se comienza a estudiar. De esta forma podremos verificar si el tema elegido esta bien encarado y despierta el interés de la audiencia. Por otro lado podremos chequear si contamos con las fuentes de información necesarias para poder realizar nuestro trabajo.
  • 3- Establecimiento de límites al tema
  • Tan importante como definir un tema es su limitación. Si no ajustamos bien el alcance del trabajo difícilmente sabremos donde apuntar ni cuando darle un fin al mismo. En este caso conviene ir definiendo el mismo desde lo general a lo particular. Ej.
  • Tema:
  • Organizaciones No Gubernamentales
  • Sub-tema:
  • Desarrollo de un emprendimiento solidario
  • Monografía:
  • Descripción de la gestión de un taller de manualidades realizado por mujeres en el Gran Buenos Aires.
  • 4- Realizar un bosquejo tentativo
  • Escribir una monografía, elaborar un trabajo de investigación o escribir una tesis es como edificar una casa. Lo primero que tenemos que hacer es contar con el terreno y tener una idea aproximada de lo que queremos construir.
  • El bosquejo tentativo sería una especie de esqueleto con los temas principales a desarrollar, una especie de índice preliminar que permitirá acotar el trabajo y poder ordenar las ideas principales.
  • En realidad, no sabemos como culminará el trabajo definitivo pero esta estructura nos ayudará a no desviarnos del tema bajo estudio.
  • En la medida que el trabajo de investigación se profundice estaremos en condiciones de mejorar la calidad de nuestro bosquejo.
  • 5- Recopilación de información
  • En esta etapa nos concentraremos en reunir información relevante para el trabajo. Para ello podemos recurrir a :
  • -Bibliografía sobre el tema elegido que brinde un sustento teórico.
  • -Revistas y publicaciones especializadas.
  • -Artículos en medios gráficos.
  • -Entrevistas con personas involucradas en el problema a tratar.
  • -Búsquedas en internet.
  • -Otras Búsquedas.
  • Observación: En el caso de utilizar internet hay que tener cuidado de verificar que la fuente se confiable dado que no existe control sobre lo que se sube a la Web.
  • Esto debería surgir de leer las fuentes disponibles, haciéndolo con criterio:
  • -Extractando el contenido que queremos utilizar.
  • -Resumiendo el contenido de nuestras propias opiniones.
  • -Clasificando la información de acuerdo a su relevancia.
  • -Escribiendo las críticas que se nos van ocurriendo mientras leemos la
  • bibliografía.
  • -Sacando conclusiones de integrar lo leído y el producto de las entrevistas.
  • Nota: Cuando las citas que extraemos son directas hay que copiarlas entre comillas “ ” y con exactitud, sin agregar ni quitar nada. Si deseamos omitir alguna oración de la cita tenemos que colocar el siguiente signo entre corchetes: […] y luego continuar la misma.
  • 7- Organización y Clasificación de los datos
  • Una vez extraídas las citas y construidas las fichas y los apuntes corresponde organizarlas y clasificarlas de acuerdo al bosquejo o esqueleto preliminar que hemos construido en el apartado 4.
  • De esta manera comenzaremos a enriquecer al mismo agregándole subtemas al índice preliminar.
  • 8- Estructura de la monografía
  • Portada: Título de la misma, el o los autores y el nombre del concurso o autoridad al que es presentado el trabajo.
  • Abstract (Resumen): Se presenta un breve texto donde se reseña el trabajo, el objetivo y las conclusiones del mismo.
  • Índice: Títulos y subtítulos con las páginas donde comienzan.
  • Introducción: Se presenta el problema.
  • Cuerpo principal: Se desarrolla el tema.
  • Conclusión: se cierra la discusión y se extraen conclusiones sobre la investigación. Aquí no se deben agregar nuevos datos.
  • Apéndices
  • 8- Estructura de la monografía
  • h) Bibliografía: Debe incluir todas las obras y fuentes consultadas citadas o no en el trabajo. La bibliografía debe hacerse con apellido y nombre del autor, título subrayado o en cursiva, ciudad donde se publicó, editorial, edición, año de publicación. Ej.
  • -VARIAN, Hall, Análisis Microeconómico, Barcelona, Antony bosch, tercera edición, 1992.
  • -www.ssn.gov.ar, Superintendencia de seguros de la Nación
  • -SCHNEER, Ezequiel, “El problema de las ONG´s en Latinoamérica”, Cuadernos de Desarrollo, Bogotá, (2003) N°6, Pag. 24
  • Nota:
  • Todo contenido que no sea de nuestra autoría debe ser consignado como cita directa de autor, de este modo estamos evitando plagiar otras publicaciones.
  • 9- Escritura de la monografía
  • Una vez clasificados y ordenadas las citas se procederá a redactar el contenido de la monografía.
  • ASPECTOS A TENER EN CUENTA.
  • Utilizar términos exactos no ambiguos, en caso de dudas consultar al diccionario
  • Gramática y puntuación. Procurar oraciones completas con sujeto y predicado y no frases aisladas sin verbos. Procurar oraciones cortas. Utilizar condicionales y no frases contundentes. “Con los resultados expuestos estaríamos en condiciones de afirmar”.
  • Evitar la adjetivación y los juicios de valor sin fundamento.
  • Evitar el lenguaje barroco. No se trata de una obra literaria, es una monografía.


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