Adultez edad adulta Temprana (joven)



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ADULTEZ

Edad adulta Temprana (joven).

  • Etapa que comienza alrededor de los 20 años y concluye cerca de los 40, cuya característica principal, es que el individuo debe comenzar a asumir roles sociales y familiares, es decir, hacerse responsable de su vida y de la de quienes le acompañan en la conformación de una familia.
  • Durante esta etapa se toman muchas decisiones que han de afectar el resto de la vida, con respecto a metas vocacionales, estilo de vida, opciones afectivas (casarse, tener hijos, etc). Lo anterior afectará la salud, la felicidad y el éxito del individuo.

Tareas de la etapa

  • Desarrollar la percepción adulta joven del self y el otro – la individuación.
  • Desarrollo de amistades adultas
  • Desarrollar la capacidad de intimidad: convertirse en cónyuge.
  • Convertirse en padre biológico y psicológico.
  • Separación psicológica de los padres y creación de una relación de igualdad y apoyo mutuo que facilita su desarrollo de la mitad de la vida.
  • Establecer una identidad laboral adulta y ser independiente en lo económico.
  • Desarrollar formas de juego adultas.
  • Desarrollo físico en la edad adulta temprana:
    • En general el adulto joven está en buenas condiciones físicas,(adecuadas capacidades físicas y sensoriales).
      • Factores del estilo de vida como dieta, obesidad, ejercicio, hábitos de fumar y consumo de alcohol, drogas y fármacos pueden favorecer o no una adecuada salud en ésta época de la vida.
      • La disfunción sexual, enfermedades de transmisión sexual (incluyendo SIDA), problemas menstruales, infertilidad, son preocupaciones del ámbito sexual y reproductivo en esta edad.
      • Los accidentes son la principal causa de muerte en personas de 25 a 44 años, seguido por cáncer, enfermedades cardiovasculares, suicidios, sida y homicidios.

Desarrollo Cognitivo.

  • Algunos autores plantean una etapa de cognición adulta más allá de las operaciones formales: El Pensamiento Posformal.
  • El cual implica la capacidad de moverse entre el razonamiento abstracto y las relaciones sociales. lo anterior implica tener conciencia que los problemas pueden tener múltiples causas y soluciones, además implica pragmatismo al elegir soluciones.
  • En esta etapa la inteligencia emocional puede cumplir un rol muy importante

Desarrollo Psicosocial.

  • Los cambios emocionales y sociales relacionados con la edad surgen en periodos sucesivos marcados por crisis normativas.
  • Según Erikson, la crisis de la edad adulta temprana es la intimidad v/s el aislamiento.
  • Si los jóvenes adultos no pueden establecer compromisos personales profundos con los demás, quizás se mantengan aislados o ensimismados, o bien vayan de una relación a otra, siempre superficiales, que dejan un gran vació interior. Sin embargo, también un poco de aislamiento es necesario para reflexionar sobre sus vidas. Deben resolver las exigencias de de intimidad, competitividad y distancia.
  • Las relaciones íntimas exigen sacrificio y compromiso. Hay que distinguir entre intimidad sexual e intimidad madura. De la solución de esta crisis surge la virtud del amor (emoción mutua entre compañeros que han elegido compartir vidas, tener hijos, etc).

Matrimonio y sus opciones.

  • El matrimonio es universal y satisface necesidades básicas: económicas, emocionales, sexuales, de crianza de hijos, sociales, etc. La edad para contraer matrimonio es variable según la cultura, pero actualmente es más tardía en países desarrollados, al igual que el nº de hijos.
  • En la actualidad muchos adultos no se casan. Existen diversas explicaciones: estudios largos, viajes, libertad sexual, temor al divorcio, etc.
  • Existen además las parejas homosexuales, que cada vez con más frecuencia se atreven a enfrentar a la sociedad y formar parejas distintas.
  • Otras parejas en los últimos años están optando por la convivencia (unión libre).
  • Actualmente algunas parejas eligen no tener hijos, como opción válida ya sea por sus carreras o estilos de vida.
  • En los últimos años han aumentado los porcentajes de divorcios: mayor independencia financiera de las mujeres, rechazo a exponer a los hijos a los conflictos, etc. Es un proceso muy doloroso para todos los miembros de la familia. Aparece el fenómeno de las familias reensambladas.

Edad Adulta Intermedia o madura.

  • Transición de la edad adulta joven a la media, va desde los 40 a 60 años aprox.
  • Es lenta y gradual, sin delimitación física o psicológica prominente.
  • El proceso de envejecimiento se acelera y se convierte en una poderosa influencia organizadora de la vida intrapsíquica.
  • Aumenta la preocupación por el sistema social en general y por diferenciar el sistema social, político e histórico propio de los otros.
  • Cambios físicos:
  • -Funcionamiento sensorial y psicomotor:
  • Puede ocurrir cierto deterioro, en salud, vigor físico, y habilidades. se evidencian enfermedades asociadas a edad: presbicia, aparecen problemas de hipertensión .
  • -Menopausia :promedio 51años, favorece enfermedades como osteoporosis.
  • -El climaterio masculino (disminución fertilidad y frecuencia orgasmos, etc).
  • -Apariencia y adaptación sexual, se comienza a perder apariencia juvenil, se asocia a ansiedad por valores culturales de gran valor a la juventud. Puede disminuir actividad sexual, pero mejorar calidad.
  • Proceso intelectual
  • -Inteligencia y cognición, puede disminuir creatividad, pero aumentar calidad.
  • -Características de los pensadores maduros en que las capacidades llegan al máximo, aumenta capacidad de resolver problemas prácticos y de la experiencia.
  • Trabajo
  • -Tensiones en el trabajo (sobrecarga de trabajo, conflictos interpersonales,etc) .
  • -Desempleo.
  • -Cambio de carreras en la mitad de la vida.
  • Desarrollo Psicosocial
  • -Continua desarrollándose el sentido de identidad (individuación).
  • -Crisis Normativa (crisis de los 40).
  • -Doble responsabilidad, cuidar hijos y padres ancianos, puede favorecer estrés.
  • -Partida hijos: nido vació.
  • -Aumento red social.

Tareas del Desarrollo.

  • Aceptar el envejecimiento corporal.
  • Aceptación de la limitación del tiempo y de la muerte personal.
  • Mantener la intimidad.
  • Revaloración de las relaciones sociales.
  • Relación con los hijos – dejarlos partir, lograr una relación de igualdad e integrar nuevos miembros a la familia.
  • Relación con los padres – inversión de roles, muerte e individuación.
  • Ejercer poder y posición – trabajo y guía.

Adultez tardía y vejez.

  • La adultez tardía comenzaría posterior a los 60 años, siendo los 65 años la edad consensuada para definir la entrada a la última etapa de la vida.
  • En esta edad las diferencias individuales son más pronunciadas. Existen personas que gozan de buena salud física y mental, siendo autónomos e independientes, mientras que otros comienzan un importante deterioro en todo sentido.
  • La expectativa de vida se ha incrementado significativamente desde 1900, por sobre los 80 años.

Crisis de la vejez.

  • 1º crisis cambios corporales internos/externos.
  • 2º crisis pérdida del papel social y familiar → jubilación.
  • 3º crisis pérdida de personas significativas →soledad, viudez.
  • 4º crisis disminución de la actividad → sentimiento de inutilidad.
  • 5º crisis enfrentamiento con la muerte → aceptación/rechazo miedo/ansiedad.

Cómo envejecen los órganos.

  • La piel es el primer órgano que anuncia envejecimiento.
  • Cambios en la silueta general: el individuo se encoge.
  • La marcha se produce en pequeños pasos.
  • La masa ósea disminuye.
  • Envejecimiento de los párpados.
  • Envejecimiento aparato cardiovascular, disminución ritmo cardíaco, aumento presión arterial.
  • Dificultades en la digestión y el sueño.

Desarrollo físico y cognitivo.

  • Aunque lentamente disminuyen las capacidades físicas y la salud, cada vez más personas se mantienen saludables y activas.
  • La disminución del tiempo de reacción afecta algunos aspectos del funcionamiento.
  • La mayoría de las personas se mantiene mentalmente ágiles. Excepto que se presenten enfermedades como Demencia o Alzheimer.
  • Aunque algunas áreas de la memoria y la inteligencia pueden desmejorar, la mayoría encuentra como compensarlas.

Desarrollo social.

  • Cambio social.
  • Estrés.
  • Trabajo y jubilación.
  • Matrimonio en la tercera edad.
  • El divorcio y volver a casarse.
  • Relaciones familiares.
  • Viudez.
  • Perdida de un ser querido.
  • Aislamiento y soledad.
  • Deseos de ser útiles.
  • ¿Por qué se deprimen los ancianos?
  • Búsqueda del sentido de la vida y místico (religión).


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