Actividades de lengua castellana



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Nombre:_______________________________________ Curso:_________________

Fecha:_________________




  1. Une los prefijos y las palabras para formar nuevas palabras:

Bi- nacional

Multi- atlántico

Sub- cultural

Trans- director

Inter.- color




  1. Subraya los sufijos de las siguientes palabras:

Comunicación Culpabilidad Agricultor

Responsable Perrazo Casita

Gentuza


  1. Completa las palabras con b o v:

Her___ir Escri___ir Mori___undo Carní___oro

Li___ertad Mo___ilidad Nue___e Ha___lando


4- Completa las palabras con g o j:

___orrión A___etreo Tradu___o ___eneral

Exa___erar A___enda E___erzo ___uepardo


  1. Puntúa correctamente el siguiente texto:

El muchacho gordo no supo qué responder Solo se encogió ligeramente de hombros y se volvió otra vez para irse

Vaya educación oyó decir a sus espaldas a aquella voz refunfuñona Desde luego no te sobra porque si no te hubieras presentado por lo menos




  1. Une con flechas los determinantes con su clase:

Este numeral ordinal

Uno demostrativo

Segundo posesivo

Mío número cardinal





  1. Analiza los siguientes nombres; debes decir de qué tipo son, su género y su número:

Carlos___________________________________________________

Racimos_________________________________________________

Botella__________________________________________________

Amor___________________________________________________

Flor_____________________________________________________


  1. Completa las siguientes oraciones con un adjetivo:

Los _________________ alpinistas recibieron un premio.

Mis amigos son más _____________________ que tú.

La jirafa tiene un cuello______________________.

El perro es menos ____________________ que el zorro.




  1. Escribe el infinitivo de los siguientes verbos y di si indican tiempo presente, pasado o futuro:




Verbo

Infinitivo

Tiempo

Colocábamos







Sonríe







Fue escondido







disfrutarás







10- Clasifica las siguientes formas verbales en simples y compuestas


Has pensado Haya aprendido

Habré recibido Estudió

Temimos Tejería

Hemos regado Nadaste

1º) Escribe de qué palabras derivan las siguientes.

ceguera dominical

bondad herrero

hospedar dental

noveno febril

fogón mortal


2º) Clasifica estas palabras derivadas según la palabra primitiva de la que proceden: caluroso coloreado - coloridocaloríficocalorina - colorete.

* Calor

* Color

3º) Forma palabras derivadas a partir de las palabras primitivas, utilizando las terminaciones siguientes: -ar, -ería, -ero, -al.

* Sol

* Rosa


* Fruta

* Reloj


Nombre:_________________________________________ Fecha:____________


  1. Forma palabras compuestas uniendo las palabras de las dos columnas:

- quita líneas

- balón cabezas

- pasa mano



  • guarda manchas

  • rompe tiempos

  • tira meta



  1. Rodea la sílaba tónica de las siguientes palabras y clasifícalas. Completa el cuadro con otras palabras:

- piloto - líquido - portal

- discoteca - tostador - lápiz

- verás - cámara - salón




Agudas con

tilde


Agudas sin

tilde


Llanas con

tilde


Llanas sin

tilde


Esdrújulas




























































  1. Clasifica los siguientes sustantivos en Comunes o Propios y escribe cual es su género y su número:

Teruel

puente


fuerza

pájaros


Ernesto

emperatriz

Madrid

toro


abejas

Europa



  1. Escribe el femenino de los siguientes nombres:

Sobrino


Padre

Emperador

Héroe

Hombre



  1. Aquella era una noche sin nubes, pero el viejo tigre sabía que aquellos gigantes del cielo no podían nada contra sus amos. Los cazaban, pero el Sol y la Luna siempre salían de nuevo de sus fauces. A la Luna, la devoraban, le daban implacables dentelladas, casi la consumían, pero ella volvía a crecer, plena, diáfana. Mucha hambre debían de pasar los cazadores del cielo.

Como él mismo desde que el tiempo le había robado sus mejores armas: la rapidez, el poder, la primitiva fuerza que aún recordaba y añoraba desde lo más profundo de su ser. Los días en los que cazar era un juego y él su único vencedor

- Subraya en el texto las palabras que contengan b. Escríbelas ordenadas alfabéticamente.

______________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Busca y rodea cinco palabras escritas con j en esta sopa de letras y explica la regla ortográfica que sigue cada una de ellas.




A H L O N H B B

N E S C O J O M

V M F T S A C F

F I G H Y T L O

D P R O T E J O

C L F R T D A J

J E F D S A B E

L J B K M C D A

M Í G F H Y T R

C A N J E A R Ñ


7 - Une cada palabra con su sinónimo:


Fiebre Felicidad

Alegría Calentura

Viejo Temporada

Único Enigma

Época Antiguo

Misterio Solo



  1. Escribe los antónimos de los siguientes verbos y escribe una frase con ellos:

Llorar __________________________________________________________

Vender_________________________________________________________

Acabar_________________________________________________________

Limpiar_________________________________________________________




  1. Dictado

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LÉXICO: La derivación


  • Identifica el lexema en las palabras.

  • Identifica los prefijos y los sufijos.

  • Forma adjetivos a partir de sufijos.

1º) Di si estas palabras tienen prefijo o sufijo y señala sus lexemas.

incómodo ventana

telefonista destapar

comible enfermizo

internacional almohadilla

ventanilla internacional

increíble descubrir

2º) Identifica el prefijo que contienen estas palabras y después escribe otras dos palabras que contengan este mismo prefijo.

descorrer descubrir desarmar

3º) Forma adjetivos con los sufijos –izo, -iza y explica su significado.

enfermo


resbalar

olvidar


encontrar

escurrir
LÉXICO: La derivación



  • Identifica prefijos que indican negación.

  • Clasifica los morfemas.

1º) Forma palabras antónimas con prefijos de negación (in- y des-) e indica el significado de cada palabra.

seguro

visible


colocar

cómodo


sano

congelar


obediente

justo


cuidado
2º) Señala los morfemas flexivos que haya en el siguiente texto, indicando: género, número, persona, tiempo y modo.

Los habitantes de Milán contemplaron ayer una lluvia de sombreros.


Los policías intervinieron para separar a los milaneses que se peleaban por lo
sombreros más originales.
Los sombreros cayeron de un avión que se dirigía a Frankfurt, a la
Feria Internacional del Sombrero. Hoy, en Milán, todos y todas lucen
preciosos tocados.

LÉXICO: La derivación



  • Identifica prefijos que indican oposición y situación.

1º) Forma palabras con los prefijos de oposición (contra- y anti-):

golpe

ataque


higiénico

ofensiva


social

estético
2º) Forma palabras con los prefijos de situación (sub- y ante-), después escribe una oración con cada una de las palabras que has formado.

sala

marino


acuático

penúltima

ojo

suelo


LÉXICO: La derivación

  • Identifica prefijos que indican intensidad.

1º) Si el prefijo re- indica repetición, ¿qué palabra corresponde a estos significados?

Negar insistentemente

Volver a nacer

Caer de nuevo

Volver a conquistar

Editar nuevamente un libro

Empapar algo en agua

2º) Forma palabras con prefijos de intensidad (super- e hiper-), después escribe una oración con cada una de las palabras que has formado.

Fino


Poblado

Sensible

Mercado

LÉXICO: La derivación


1º) Cuáles de estas palabras llevan sufijo diminutivo y cuáles no.

cuchillo borrico

cepillo abanico

chiquillo pobrecico

pillo dominico

rito adoquín

pajarito calabacín

apetito delfín

delito jardín
2º) En todas estas frases hay una palabra con sufijo diminutivo. Subráyala e indica si expresa pequeñez o afecto.

Mañana cumple ochenta añitos.

Llevas un puntito negro en un ojo.

Este librillo cabe en cualquier parte.

Me comería ahora una buena chuletita.

¿Fuma usted cigarrillos o puros?

El viento ha tronchado dos arbolitos del jardín.

¡Vaya cochecito que se ha comprado!


Nombre:______________________________________ Fecha:________________

  1. Subraya los adjetivos que aparecen en el siguiente texto y clasifícalos:

Por mi cumpleaños me han regalado dos gatos preciosos. Misi es gris con unos enormes ojos verdes y un pelo suavísimo. El otro, Leo, es menos peludo y de color canela, pero tan juguetón como Misis. Este regalo es más divertido que el de otros años, porque puedo jugar con ellos al volver del colegio.


Grado

Positivo


Grado Comparativo

Grado Superlativo
















  1. Clasifica los siguientes sustantivos:

dinero, problema, tormentas, miedo, televisión, aspirina, dolor, árbol, archipiélago, montaña, pañuelos, constelaciones, Danubio, paz, pinar.

SUSTANTIVO

GÉNERO

NÚMERO

COMÚN O PROPIO

INDIVIDUAL O COLECTIVO

CONCRETO O ABSTRACTO

















































































































































































































































































  1. Subraya las formas verbales que hay en las siguientes oraciones y completa el cuadro con ellas.

    • Entramos media hora tarde

    • ¿Vendréis mañana a la piscina?

    • ¿Has ido a tu pueblo este fin de semana?

    • ¡Ojalá hubiera sabido lo de tu cumpleaños!

    • Los niños empezarán mañana las clases.

    • ¿Habéis puesto la mesa?

1ª conjugación

2ª conjugación

3ª conjugación






  1. Completa el análisis de las formas verbales del cuadro:

FORMA VERBAL

INFINITIVO

CONJUGACIÓN

PERSONA

NÚMERO

TIEMPO

MODO

REINABA



















DERRAMÓ



















HABÍA OCURRIDO



















HE DICHO



















HUBIERA SALIDO



















MENTIRÍA



















HALLE






















  1. Dictado

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GRAMÁTICA: El nombre

  • Identifica los nombres.

  • Clasifica los nombres en: concretos y abstractos.


1º) Clasifica estos sustantivos según se refieran a personas, animales, cosas o realidades abstractas (alguno no son sustantivos):

soldados elefante

guapos estar

correr muy

libro ardilla

nube carpintero

Luis peligrosidad

médico cabra

piano amor

necesidad feroz

Madrid rojo

saltamos Pacífico


2º) Clasifica estos nombres en concretos y abstractos.

honradez soledad

necesidad zapatero

barca amor

anillo ciruelo

avión tigre

organización huésped

uña amistad

casa amabilidad

claridad llave

teclado paz


GRAMÁTICA: El nombre


  • Distingue nombres individuales y colectivos.

  • Identifica los tipos de nombres.


1º) Escribe junto a estos nombres colectivos sus individuales.

Alameda


Regimiento

Enjambre

Rosaleda

Orquesta

Biblioteca

Flota


Coro
2º) Escribe los rasgos significativos de estos nombres: perro, bondad, Tajo, abuela, Ana.

Ejemplo: perro común, concreto, individual y contable.

bondad
Tajo


abuela
Ana

GRAMÁTICA: El nombre

  • Identifica los tipos de nombres.

  • Distingue el género y el número de los nombres.

1º) Señala en la siguiente lista de palabras los nombres y clasifícalos según se te indica en los ejemplos (RECUERDA, alguno no son sustantivos).



Ejemplos:

* elefante Nombre común, concreto, contable, individual, masculino, singular.

* felicidad Nombre común, abstracto, incontable, individual, femenino, singular.
labios

poco


ojo

médico


guapo

Himalaya

cantar

tristeza



azúcar

Marte


manada

río


educación

bailar


guapo

zapatos


dentadura

azul


vampiro

canción


rebaño

compraré

ganadores

tienda


perros

sufrir


feo

esta



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